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APRENDIENDO CON 
LAS TIC 
COMPRENSION 
LECTORA GRADO 3.
* PRESENTACION DEL MAESTRO 
MARÍA ELVIA FANDIÑO HURTADO, LICENCIADA EN 
HUMANIDADES, ACTUALMENTE LABORO EN EL CENTRO 
EDUCATIVO RURAL LA ARABIA DEL MUNICIPIO DE PUERTO 
NARE. 
DOCENTE DE PRIMARIA. 
EXPERIENCIA LABORAL 17 AÑOS EN LA ZONA RURAL
*PRESENTACION DEL 
PROBLEMA 
En los educandos del grado 3 del Centro Educativo Rural la Arabia 
Municipio de Puerto Nare se ha podido detectar algunas 
deficiencias en los procesos de comprensión e interpretación 
textual. Hecho que ha reflejado un bajo rendimiento escolar 
debido a que los estudiantes no analizan críticamente la 
información que se les está presentado a través de los diferentes 
medios escritos, y su lectura es deficiente, se busca que 
mediante la incorporación de las herramientas que nos brinda las 
TIC, el estudiante adquiera y ponga en práctica nuevas 
habilidades y competencias para la comprensión de diversos tipos 
de texto como son: análisis..... las cuales ayudarán al estudiante 
a enriquecer su proceso de aprendizaje.
*OBJETIVOS 
Dinamizar las actividades de lectura, por medio de talleres 
lúdicos, motivando la práctica voluntaria de la lectura. 
- Aprovechar los medios tecnológicos para fomentar el deseo 
de leer. 
- Lograr cambios favorables y significativos en el rendimiento 
académico de los estudiantes del grado 3 a través de la 
formación de hábitos de lectura y la enseñanza de estrategias 
de comprensión lectora
* RECURSOS EDUCATIVOS Y 
BIBLIOGRAFÌA 
enlace Educativo kindery sirve para estimular el lenguaje al mismo tiempo que la motivación, la 
curiosidad y la memoria. https://play.google.com/store/apps/details?id=kindery.KinderyApp&hl=es 
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wiziapp.app95409&hl=es-419 
- https://saberes.co/home 
Sirve para mejorar la comprension lectora en los educandos 
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* ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 
los estudiantes en parejas leen una obra seleccionada en conjunto 
para que comprendan el texto y adquieran fluidez. 
después de una lectura previa realizar un dibujo o una 
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. 
Realizar lectura y Escribir finales distintos para una misma historia. 
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http://www.tercerodeprimaria.sallita.net/03terlect.html y 
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*PRODUCTO Y 
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Con la implementación de las tic en las áreas se dinamizaron las clases y 
los estudiantes no sólo aprenden 
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  • 1. APRENDIENDO CON LAS TIC COMPRENSION LECTORA GRADO 3.
  • 2. * PRESENTACION DEL MAESTRO MARÍA ELVIA FANDIÑO HURTADO, LICENCIADA EN HUMANIDADES, ACTUALMENTE LABORO EN EL CENTRO EDUCATIVO RURAL LA ARABIA DEL MUNICIPIO DE PUERTO NARE. DOCENTE DE PRIMARIA. EXPERIENCIA LABORAL 17 AÑOS EN LA ZONA RURAL
  • 3. *PRESENTACION DEL PROBLEMA En los educandos del grado 3 del Centro Educativo Rural la Arabia Municipio de Puerto Nare se ha podido detectar algunas deficiencias en los procesos de comprensión e interpretación textual. Hecho que ha reflejado un bajo rendimiento escolar debido a que los estudiantes no analizan críticamente la información que se les está presentado a través de los diferentes medios escritos, y su lectura es deficiente, se busca que mediante la incorporación de las herramientas que nos brinda las TIC, el estudiante adquiera y ponga en práctica nuevas habilidades y competencias para la comprensión de diversos tipos de texto como son: análisis..... las cuales ayudarán al estudiante a enriquecer su proceso de aprendizaje.
  • 4. *OBJETIVOS Dinamizar las actividades de lectura, por medio de talleres lúdicos, motivando la práctica voluntaria de la lectura. - Aprovechar los medios tecnológicos para fomentar el deseo de leer. - Lograr cambios favorables y significativos en el rendimiento académico de los estudiantes del grado 3 a través de la formación de hábitos de lectura y la enseñanza de estrategias de comprensión lectora
  • 5. * RECURSOS EDUCATIVOS Y BIBLIOGRAFÌA enlace Educativo kindery sirve para estimular el lenguaje al mismo tiempo que la motivación, la curiosidad y la memoria. https://play.google.com/store/apps/details?id=kindery.KinderyApp&hl=es https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wiziapp.app95409&hl=es-419 - https://saberes.co/home Sirve para mejorar la comprension lectora en los educandos http://luisamariaarias.wordpress.com/indice/lengua-espanola/lectura/comprension-lectora/ - http://cristypacheco.bligoo.cl/ejercicios-de-comprension-lectora http://libropapelytijeras.wordpress.com/2014/05/04/actividades-para-trabajar-la-comprension-lectora/ - http://www.tercerodeprimaria.sallita.net/03terlect.html
  • 6. * ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE los estudiantes en parejas leen una obra seleccionada en conjunto para que comprendan el texto y adquieran fluidez. después de una lectura previa realizar un dibujo o una dramatización sobre el contenido . Realizar lectura y Escribir finales distintos para una misma historia. visitar la pagina http://www.tercerodeprimaria.sallita.net/03terlect.html y desarrollar las actividades que se propone en esta.
  • 7. *PRODUCTO Y EVALUACIÓN Con la implementación de las tic en las áreas se dinamizaron las clases y los estudiantes no sólo aprenden Y mejoran su comprensión, sino que también consiguen adquirir un hábito lector y descubren el gozo y uso de la literatura en distintos formatos, que en conjunto, puede ser de gran utilidad para asignaturas. La evaluación se realizará de manera permanente, debido a la continua utilización de lectura en los procesos de desarrollo del aprendizaje.