2. * PRESENTACION DEL MAESTRO
MARÍA ELVIA FANDIÑO HURTADO, LICENCIADA EN
HUMANIDADES, ACTUALMENTE LABORO EN EL CENTRO
EDUCATIVO RURAL LA ARABIA DEL MUNICIPIO DE PUERTO
NARE.
DOCENTE DE PRIMARIA.
EXPERIENCIA LABORAL 17 AÑOS EN LA ZONA RURAL
3. *PRESENTACION DEL
PROBLEMA
En los educandos del grado 3 del Centro Educativo Rural la Arabia
Municipio de Puerto Nare se ha podido detectar algunas
deficiencias en los procesos de comprensión e interpretación
textual. Hecho que ha reflejado un bajo rendimiento escolar
debido a que los estudiantes no analizan críticamente la
información que se les está presentado a través de los diferentes
medios escritos, y su lectura es deficiente, se busca que
mediante la incorporación de las herramientas que nos brinda las
TIC, el estudiante adquiera y ponga en práctica nuevas
habilidades y competencias para la comprensión de diversos tipos
de texto como son: análisis..... las cuales ayudarán al estudiante
a enriquecer su proceso de aprendizaje.
4. *OBJETIVOS
Dinamizar las actividades de lectura, por medio de talleres
lúdicos, motivando la práctica voluntaria de la lectura.
- Aprovechar los medios tecnológicos para fomentar el deseo
de leer.
- Lograr cambios favorables y significativos en el rendimiento
académico de los estudiantes del grado 3 a través de la
formación de hábitos de lectura y la enseñanza de estrategias
de comprensión lectora
5. * RECURSOS EDUCATIVOS Y
BIBLIOGRAFÌA
enlace Educativo kindery sirve para estimular el lenguaje al mismo tiempo que la motivación, la
curiosidad y la memoria. https://play.google.com/store/apps/details?id=kindery.KinderyApp&hl=es
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.wiziapp.app95409&hl=es-419
- https://saberes.co/home
Sirve para mejorar la comprension lectora en los educandos
http://luisamariaarias.wordpress.com/indice/lengua-espanola/lectura/comprension-lectora/
- http://cristypacheco.bligoo.cl/ejercicios-de-comprension-lectora
http://libropapelytijeras.wordpress.com/2014/05/04/actividades-para-trabajar-la-comprension-lectora/
- http://www.tercerodeprimaria.sallita.net/03terlect.html
6. * ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
los estudiantes en parejas leen una obra seleccionada en conjunto
para que comprendan el texto y adquieran fluidez.
después de una lectura previa realizar un dibujo o una
dramatización sobre el contenido
.
Realizar lectura y Escribir finales distintos para una misma historia.
visitar la pagina
http://www.tercerodeprimaria.sallita.net/03terlect.html y
desarrollar las actividades que se propone en esta.
7. *PRODUCTO Y
EVALUACIÓN
Con la implementación de las tic en las áreas se dinamizaron las clases y
los estudiantes no sólo aprenden
Y mejoran su comprensión, sino que también consiguen adquirir un hábito
lector y descubren el gozo y uso de la
literatura en distintos formatos, que en conjunto, puede ser de gran
utilidad para asignaturas.
La evaluación se realizará de manera permanente, debido a la continua
utilización de lectura en los procesos de desarrollo del aprendizaje.