SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Departamento Administrativo
de Ciencia, Tecnología e
Innovación-COLCIENCIAS
Gabriela Delgado M, BSc, PhD en Ciencias Farmacéticas.
Dirección de Fomento a la Investigación
Es la entidad pública que lidera, orienta y coordina la
política nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, y
el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación para generar e integrar el conocimiento al
desarrollo social, económico, cultural y territorial del
país.
Colciencias
Gran Expedición BIO
Lineamientos de política de CTeI
para el sector agropecuario
Articular los actores del SNCTeI para el direccionamiento
del sector agropecuario a mediano y largo plazo y
fomentar el uso del conocimiento generado para
incrementar la competitividad del sector agropecuario y
mejorar las condiciones de vida de sus productores.
Gran Expedición BIO
Lineamientos de política de CTeI
para el sector agropecuario
1. Fomentar y apoyar financieramente la investigación y en el sector
Agropecuario - sistemas de producción o cadenas prioritarias
estratégicamente para el país.
• Semillas, mejoramiento genético, manejo integrado.
• Agregación de valor y transformación de productos agropecuarios.
Prototipos y plantas piloto. Fitoterapéuticos, Biofarmacéuticos, Nutracéuticos
de origen vegetal. Estudios de factibilidad.
• Producción de cultivos agroforestales con fines comerciales y ambientales.
• Socioeconomía, mercados y logística de productos agropecuarios de
interés comercial.
• Desarrollo de estrategias integrales que busquen la adaptación de la
agricultura al cambio climático.
Gran Expedición BIO
Lineamientos de política de CTeI
para el sector agropecuario
2. Fortalecer la transferencia de conocimiento de CTeI del sector
Agropecuario.
3. Diseñar e implementar estrategias innovadoras para la
transferencia de tecnología.
4. Otorgar estímulos tributarios para fomentar la transferencia de
tecnología.
5. Fortalecer la infraestructura física y técnica para investigación en el
sector agropecuario.
6. Fortalecer redes, Centros y Grupos de investigación y fomento de
la formación del capital humano.
0.03% 0.03%
0.08%
0.05% 0.05% 0.04% 0.04% 0.04% 0.05% 0.05% 0.04% 0.04% 0.07%
0.32%
0.36%
0.94%
0.62%
0.60%
0.58%
0.60%
0.55%
0.70% 0.70%
0.63%
0.72%
1.06%
0.00%
0.20%
0.40%
0.60%
0.80%
1.00%
1.20%
0.00
50.00
100.00
150.00
200.00
250.00
300.00
350.00
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Inversión en ACT agrop. (Miles de millones de 2005)
Participación PIB (Precios constantes 2005)
Participación PIBA (Precios constantes 2005)
Financiación de las ACTI por tipo
de recurso, 2002-2012
Fuente: OCyT (2012).
Fuentes de financiación pública de las
ACT del sector agropecuario, % de
participación promedios 2000-2013
Fuente: Observatorio del SNCTA, con base en datos del DANE,
MADR, DNP, INCODER, ICA, AUNAP y Colciencias. Información con
corte a diciembre 13 de 2013.
Inversión en CTeI para el sector
Agropecuario
• Estrategia para construcción de capacidades
• Formación de alto nivel por departamentos
• Formación de alto nivel para sectores
• Doctorados nacionales e internacionales
Colciencias - Fulbright – Colfuturo
• Retorno de investigadores
• Jóvenes investigadores
Estrategia para construcción
de capacidades
Reconocimiento y
Medición de
Grupos de I+D+i.
Reconocimiento de
Investigadores del
SNCTI
Estrategia para construcción
de capacidades
Reconocidos Registrados
Biotecnología 111 237
Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud 785 1834
Ciencia, Tecnología e Innovación Agropecuaria 287 632
Ciencias Básicas 630 1166
Ciencia, Tecnología e innovación en Ambiente, Biodiversidad y Hábitat 403 885
Ciencias, Tecnologías e Innovación de las áreas Sociales y Humanas 1922 4740
Desarrollo Tecnológico e Innovación Industrial 356 885
Electrónica, Telecomunicaciones e Informática 360 1033
Ciencia, Tecnología e Innovación en Educación 379 1070
Investigaciones en Energía y Minería 105 225
Formación de Investigadores 1 39
Ciencia, Tecnología e Innovación en Seguridad y Defensa 2 14
Grupos de Investigación
registrados en Colciencias 2013
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
54 grupos
20 grupos
20 grupos
39 grupos
122 grupos
20 o mas Grupos
Entre 10 y 20
grupos
Menos de 10
grupos
Sin grupos
Grupos de Investigación registrados
en Colciencias - por Departamento
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
Centros de Investigación registrados en
Colciencias 2013 - por Departamento
Nombre Entidad: Tipo Región
Centro de Investigación y transferencia de tecnología de la cadena agroalimentaria de
los cereales y las leguminosas - CENICEL - (Unidad interna de FENALCE)
C.I
Centro
Oriente
Fundación Centro para la Investigación en Sistemas Sostenibles de Producción
agropecuaria - CIPAV
C.I Pacífico
Centro de Estudios Regionales, cafeteros y Empresariales –CRECE- C.I Eje Cafetero
Fundación INTAL- Instituto de Ciencia y Tecnología Alimentaria C.D.T Eje Cafetero
Corporación Colombia Internacional - C.C.I. - C.D.T
Centro
Oriente
Corporación Centro de Desarrollo Tecnológico Piscícola Surcolombiano - ACUAPEZ C.D.T Centro Sur
Centro Nacional de Investigaciones del Café “Pedro Uribe Mejía”. CENICAFÉ C.I Eje Cafetero
Corporación Centro de Investigaciones en Palma de Aceite - CENIPALMA C.I
Centro
Oriente
Corporación para el Desarrollo Participativo y Sostenible de los Pequeños
Productores Rurales - PBA
C.I
Centro
Oriente
Centro de Investigación de la Caña de Azúcar de Colombia - CENICAÑA C.D.T Pacífico
Corporación Centro de Investigación de la Acuicultura de Colombia - CENIACUA C.I Caribe
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
Investigadores
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
Artículos
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
Programas de Formación
Sector Agropecuario
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
• Estrategia para Construcción
de capacidades
0
10000
20000
30000
40000
50000
60000
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013
Financiación(Millonesdepesos)
Año
Financiación de proyectos para el
sector agropecuario 2002-2013
Colciencias Contrapartida Total
Convocatoria Agro 2014 $ 5.000 millones de pesos
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
AGROINDUSTRIA
16%
ALIMENTACIÓN Y
NUTRICIÓN ANIMAL
5%
CALIDAD E INOCUIDAD
2%
EVENTOS
0,3%
FISIOLOGÍA VEGETAL
Y NUTRICIÓN
1%
FISIOLOGÍA Y
REPRODUCCIÓN
ANIMAL
4%
FORTALECIMIENTO
4%
MANEJO AMBIENTAL Y
SOSTENIBILIDAD
10%
MANEJO COSECHA,
POSTCOSECHA Y
TRANSFORMACIÓN
3%
MANEJO DE SUELOS Y
AGUAS
4%
MANEJO INTEGRADO
DEL SISTEMA
PRODUCTIVO
8%
MANEJO SANITARIO Y
FITOSANITARIO
18%
MATERIAL DE
SIEMBRA Y
MEJORAMIENTO
GENÉTICO
15%
MISIÓN
0,5%
SISTEMAS DE
INFORMACIÓN,ZONIFI
CACIÓN Y
GEOREFERENCIACIÓN
1%
SOCIOECONOMÍA,
MERCADEO Y
DESARROLLO
EMPRESARIAL,
6,278.0, 5%
ESTANDARIZACIÓN Y
ACREDITACIÓN
1%
Construcción de capacidades
Financiación de Proyectos en CTeI
Agropecuarias 2002-2013
Áreas temáticas
Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
0 20000 40000 60000
SAN ANDRES Y PROVIDENCIA
META
LA GUAJIRA
SUCRE
AMAZONAS
QUINDIO
CHOCO
NORTE DE SANTANDER
BOYACA
CORDOBA
HUILA
NARIÑO
TOLIMA
ATLANTICO
CAQUETA
RISARALDA
MAGDALENA
SANTANDER
CALDAS
CAUCA
BOLIVAR
CUNDINAMARCA
VALLE DEL CAUCA
ANTIOQUIA
DISTRITO CAPITAL
Presupuesto (Millones de pesos)
Financiación de CTeI
Agropecuarias por
Departamento
Temas en Proyectos de investigación Agro
en la Convocatoria INGENIERIAS
• Seguimiento de desarrollo de cultivos
• Herramientas electrónicas para optimizar los
procesos de cosecha
• Herramientas electrónicas
• Monitoreo de cambio climático
• Nanotecnología con diferentes propósitos
• Desarrollo de Materiales a partir de
productos agrícolas
• Locomotora de la innovación para el
apoyo del desarrollo tecnológico – CV 642
Apoyar la transformación de conocimientos científicos o tecnológicos e iniciativas
de desarrollo tecnológico en curso, en su transición hacia propuestas de valor
concretas que puedan ser aprovechadas social o económicamente por el país.
Biofertilizantes
Empaques biodegradables
Nutracéuticos
Temas en Proyectos de investigación Agro
En CV 642:
• Biodiversidad
• Ingredientes funcionales y combinación de
ingredientes
• Productos panificados
• Efecto del medio de cocción sobre los
alimentos
Convocatoria para el apoyo a la innovación
en gastronomía
Apoyo de proyectos de investigación en alimentos que fortalezcan la industria
gastronómica del país y las cadenas productivas agropecuarias.
Temas en Proyectos de investigación Agro - Gastronomía
• Agroindustria
• Inocuidad desde la producción agropecuaria. Bioinsumos
• Apoyo a Iniciativas de “largo aliento” (spinoff)
• Reducción de impacto de la producción
• Cierre de brechas tecnológicas
• Apropiación del conocimiento
Proyecciones de CTeI
Productos
Terapéuticos:
Fitoterapéuticos
Biofarmacéuticos
Nutracéuticos
Productos de
Biorrefinerías:
Energía, Biodiesel,
Biogas, Biomoléculas,
Biomateriales,
Cosméticos, otros
productos
Uso de
Microorganismos.
Probióticos.
Biotecnología.
Nanotecnología
¡Solo podemos juntos!
Gracias.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (8)

Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en boliviaInvestigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
Investigacion de las importaciones de alimentos en bolivia
 
Estimación de Pérdidas de Alimentos
Estimación de Pérdidas de AlimentosEstimación de Pérdidas de Alimentos
Estimación de Pérdidas de Alimentos
 
100% Organic
100% Organic100% Organic
100% Organic
 
Soberania lactea y carnica del zulia
Soberania lactea y carnica del zuliaSoberania lactea y carnica del zulia
Soberania lactea y carnica del zulia
 
Buenas prácticas de ordeño y la calidad higiénica de la leche en el ecuador
Buenas prácticas de ordeño y la calidad higiénica de la leche en el ecuadorBuenas prácticas de ordeño y la calidad higiénica de la leche en el ecuador
Buenas prácticas de ordeño y la calidad higiénica de la leche en el ecuador
 
Agro15[1]cacao
Agro15[1]cacaoAgro15[1]cacao
Agro15[1]cacao
 
Conpes 3676 sector carnico
Conpes 3676 sector carnicoConpes 3676 sector carnico
Conpes 3676 sector carnico
 
Preentacion plan abastecimiento medellin
Preentacion plan abastecimiento medellinPreentacion plan abastecimiento medellin
Preentacion plan abastecimiento medellin
 

Destacado

Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedadComo afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
Miguel Perrotta
 
Como se hace la lectura de las resistencias
Como se hace la lectura de las resistenciasComo se hace la lectura de las resistencias
Como se hace la lectura de las resistencias
Ivan Ramirez
 
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Luis Lopz
 
Problemas de circuitos ejemplos resueltos
Problemas de circuitos ejemplos resueltosProblemas de circuitos ejemplos resueltos
Problemas de circuitos ejemplos resueltos
program visual
 
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-28-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serway
Esteban Esteb
 

Destacado (20)

Proyectos tipo colciencias
Proyectos tipo colcienciasProyectos tipo colciencias
Proyectos tipo colciencias
 
Investigación pedagogica
Investigación pedagogicaInvestigación pedagogica
Investigación pedagogica
 
Simbolos resistencias electricas resistores
Simbolos resistencias electricas resistoresSimbolos resistencias electricas resistores
Simbolos resistencias electricas resistores
 
Plan Sectorial de Gestión de Riesgos MINEDU 2014-2021 (Documento de trabajo) ...
Plan Sectorial de Gestión de Riesgos MINEDU 2014-2021 (Documento de trabajo) ...Plan Sectorial de Gestión de Riesgos MINEDU 2014-2021 (Documento de trabajo) ...
Plan Sectorial de Gestión de Riesgos MINEDU 2014-2021 (Documento de trabajo) ...
 
01 resistencias
01 resistencias01 resistencias
01 resistencias
 
Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedadComo afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
Como afecta la tecnologia a la economia y a la sociedad
 
Como se hace la lectura de las resistencias
Como se hace la lectura de las resistenciasComo se hace la lectura de las resistencias
Como se hace la lectura de las resistencias
 
Tipos de resistencia electrica
Tipos de resistencia electrica Tipos de resistencia electrica
Tipos de resistencia electrica
 
Socioeconomía
SocioeconomíaSocioeconomía
Socioeconomía
 
Investigación Pedagógica
Investigación Pedagógica Investigación Pedagógica
Investigación Pedagógica
 
2 resistencia
2   resistencia2   resistencia
2 resistencia
 
investigacion pedagogica
investigacion  pedagogicainvestigacion  pedagogica
investigacion pedagogica
 
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos 2
 
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
DIFERENCIAS ENTRE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA
 
La InvestigacióN PedagóGica
La InvestigacióN PedagóGicaLa InvestigacióN PedagóGica
La InvestigacióN PedagóGica
 
Curso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizajeCurso taller Técnicas de aprendizaje
Curso taller Técnicas de aprendizaje
 
Problemas de circuitos ejemplos resueltos
Problemas de circuitos ejemplos resueltosProblemas de circuitos ejemplos resueltos
Problemas de circuitos ejemplos resueltos
 
Circuitos
CircuitosCircuitos
Circuitos
 
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltosLeyes de kirchhoff ejercicios resueltos
Leyes de kirchhoff ejercicios resueltos
 
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serwayProblemas resueltos-cap-28-fisica-serway
Problemas resueltos-cap-28-fisica-serway
 

Similar a Departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación colciencias

Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
CIAT
 
Servicios de extensión en Colombia 2de3
Servicios de extensión en Colombia 2de3Servicios de extensión en Colombia 2de3
Servicios de extensión en Colombia 2de3
holmesrodriguez
 
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
CGIAR
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
zzunigag
 
INTA en el marco de la Agricultura Familiar
INTA en el marco de la Agricultura FamiliarINTA en el marco de la Agricultura Familiar
INTA en el marco de la Agricultura Familiar
platicar
 

Similar a Departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación colciencias (20)

13. PROCISUR Seminario RIMISP
13. PROCISUR Seminario RIMISP13. PROCISUR Seminario RIMISP
13. PROCISUR Seminario RIMISP
 
Extensionismo 30 sept
Extensionismo 30 septExtensionismo 30 sept
Extensionismo 30 sept
 
Reforma al Campo- Propuestas para la Investigación y el Extensionismo Agricol...
Reforma al Campo- Propuestas para la Investigación y el Extensionismo Agricol...Reforma al Campo- Propuestas para la Investigación y el Extensionismo Agricol...
Reforma al Campo- Propuestas para la Investigación y el Extensionismo Agricol...
 
Primer informe Nacional de Biodiversidad para la Alimentación y Agricultura d...
Primer informe Nacional de Biodiversidad para la Alimentación y Agricultura d...Primer informe Nacional de Biodiversidad para la Alimentación y Agricultura d...
Primer informe Nacional de Biodiversidad para la Alimentación y Agricultura d...
 
Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
Tendencias institucionales de la investigación agrícola en América Latina y e...
 
Presentacion por que innovar mcueva SIGRA 2014 Arequipa Perú
Presentacion  por que innovar mcueva SIGRA 2014 Arequipa PerúPresentacion  por que innovar mcueva SIGRA 2014 Arequipa Perú
Presentacion por que innovar mcueva SIGRA 2014 Arequipa Perú
 
Servicios de extensión en Colombia 2de3
Servicios de extensión en Colombia 2de3Servicios de extensión en Colombia 2de3
Servicios de extensión en Colombia 2de3
 
AGUACATEISBN (1).pdf
AGUACATEISBN (1).pdfAGUACATEISBN (1).pdf
AGUACATEISBN (1).pdf
 
yogurt de quinua
yogurt de quinuayogurt de quinua
yogurt de quinua
 
1. Claudia Uribe
1. Claudia Uribe1. Claudia Uribe
1. Claudia Uribe
 
Presentacion pasa general
Presentacion pasa generalPresentacion pasa general
Presentacion pasa general
 
Marza Félix Presentacion 1 Diagnostico [R.M.]
Marza Félix Presentacion 1 Diagnostico [R.M.]Marza Félix Presentacion 1 Diagnostico [R.M.]
Marza Félix Presentacion 1 Diagnostico [R.M.]
 
Avances Implementación PECTIA 07.06.2019_Subsistema_I+D+i.pptx
Avances Implementación PECTIA 07.06.2019_Subsistema_I+D+i.pptxAvances Implementación PECTIA 07.06.2019_Subsistema_I+D+i.pptx
Avances Implementación PECTIA 07.06.2019_Subsistema_I+D+i.pptx
 
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
Echeverria cgiar iica octubre 2011 sjo 2
 
Diapositiva
DiapositivaDiapositiva
Diapositiva
 
Sector agropecuario en Colombia
Sector agropecuario en ColombiaSector agropecuario en Colombia
Sector agropecuario en Colombia
 
INTA en el marco de la Agricultura Familiar
INTA en el marco de la Agricultura FamiliarINTA en el marco de la Agricultura Familiar
INTA en el marco de la Agricultura Familiar
 
50aniosLB_FMontossi.pptx
50aniosLB_FMontossi.pptx50aniosLB_FMontossi.pptx
50aniosLB_FMontossi.pptx
 
4. perspectivas vef caf+® 2015 ing. rigoberto gonz+ílez g+¦mez
4. perspectivas vef caf+® 2015 ing. rigoberto gonz+ílez g+¦mez4. perspectivas vef caf+® 2015 ing. rigoberto gonz+ílez g+¦mez
4. perspectivas vef caf+® 2015 ing. rigoberto gonz+ílez g+¦mez
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 

Más de Putumayo CTeI

Más de Putumayo CTeI (20)

Manual de convivencia 2019
Manual de convivencia 2019Manual de convivencia 2019
Manual de convivencia 2019
 
Portafolio - Inscripción y Matricula
Portafolio - Inscripción y MatriculaPortafolio - Inscripción y Matricula
Portafolio - Inscripción y Matricula
 
Informe de gestión año 3
Informe de gestión año 3Informe de gestión año 3
Informe de gestión año 3
 
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.
O1.a3.anexo 5. revista diplomado enseñabilidad de las disciplinas.
 
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzada
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzadaO1.a3.anexo 4. revista formación avanzada
O1.a3.anexo 4. revista formación avanzada
 
O1.a5.anexo 2. revista “semilleros de investigaciòn” 2. edición.
O1.a5.anexo 2. revista “semilleros de investigaciòn” 2. edición.O1.a5.anexo 2. revista “semilleros de investigaciòn” 2. edición.
O1.a5.anexo 2. revista “semilleros de investigaciòn” 2. edición.
 
O1.a3.anexo 3. revista ondas 3 edición
O1.a3.anexo 3. revista ondas 3 ediciónO1.a3.anexo 3. revista ondas 3 edición
O1.a3.anexo 3. revista ondas 3 edición
 
O1.a3.anexo 2. revista ondas 2 edición
O1.a3.anexo 2. revista ondas 2 ediciónO1.a3.anexo 2. revista ondas 2 edición
O1.a3.anexo 2. revista ondas 2 edición
 
Circular Becarios Maestrías 2017
Circular Becarios Maestrías 2017Circular Becarios Maestrías 2017
Circular Becarios Maestrías 2017
 
Circular Docentes Ondas y Semilleros de Investigación
Circular Docentes Ondas y Semilleros de InvestigaciónCircular Docentes Ondas y Semilleros de Investigación
Circular Docentes Ondas y Semilleros de Investigación
 
Producciones publicadas Semilleros de Investigación
Producciones publicadas Semilleros de InvestigaciónProducciones publicadas Semilleros de Investigación
Producciones publicadas Semilleros de Investigación
 
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
MODELO DE GESTIÓN SOSTENIBLE, UNA OPCIÓN PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD D...
 
FACTORES QUE IMPIDEN LA COMPRENSION Y ARGUMENTACION DE TEXTOS NARRATIVOS, EN ...
FACTORES QUE IMPIDEN LA COMPRENSION Y ARGUMENTACION DE TEXTOS NARRATIVOS, EN ...FACTORES QUE IMPIDEN LA COMPRENSION Y ARGUMENTACION DE TEXTOS NARRATIVOS, EN ...
FACTORES QUE IMPIDEN LA COMPRENSION Y ARGUMENTACION DE TEXTOS NARRATIVOS, EN ...
 
EL SISTEMA SILVOPASTORIL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE COMP...
EL SISTEMA SILVOPASTORIL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE COMP...EL SISTEMA SILVOPASTORIL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE COMP...
EL SISTEMA SILVOPASTORIL COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE COMP...
 
FORMACIÓN DE EDUCADORES INDIGENAS INGA Y KAMENTSA EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN...
FORMACIÓN DE EDUCADORES INDIGENAS INGA Y KAMENTSA EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN...FORMACIÓN DE EDUCADORES INDIGENAS INGA Y KAMENTSA EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN...
FORMACIÓN DE EDUCADORES INDIGENAS INGA Y KAMENTSA EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN...
 
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
 
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
PRACTICAS PEDAGÓGICAS ETNOEDUCATIVAS CON RELACIÓN A LA ENSEÑANZA DE LA COSMOV...
 
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
RESTAURACION DEL ENTORNO DE LAGO INDI PAIAKU CON ALGUNAS VARIEDADES DE PLANTA...
 
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA...FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA...
FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS EN LOS NIÑOS Y JÓVENES DE LA...
 
IMPACTO E IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN...
IMPACTO E IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN...IMPACTO E IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN...
IMPACTO E IMPORTANCIA DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL USO HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN...
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 

Departamento administrativo de ciencia, tecnología e innovación colciencias

  • 1. Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación-COLCIENCIAS Gabriela Delgado M, BSc, PhD en Ciencias Farmacéticas. Dirección de Fomento a la Investigación
  • 2. Es la entidad pública que lidera, orienta y coordina la política nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación, y el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para generar e integrar el conocimiento al desarrollo social, económico, cultural y territorial del país. Colciencias
  • 3. Gran Expedición BIO Lineamientos de política de CTeI para el sector agropecuario Articular los actores del SNCTeI para el direccionamiento del sector agropecuario a mediano y largo plazo y fomentar el uso del conocimiento generado para incrementar la competitividad del sector agropecuario y mejorar las condiciones de vida de sus productores.
  • 4. Gran Expedición BIO Lineamientos de política de CTeI para el sector agropecuario 1. Fomentar y apoyar financieramente la investigación y en el sector Agropecuario - sistemas de producción o cadenas prioritarias estratégicamente para el país. • Semillas, mejoramiento genético, manejo integrado. • Agregación de valor y transformación de productos agropecuarios. Prototipos y plantas piloto. Fitoterapéuticos, Biofarmacéuticos, Nutracéuticos de origen vegetal. Estudios de factibilidad. • Producción de cultivos agroforestales con fines comerciales y ambientales. • Socioeconomía, mercados y logística de productos agropecuarios de interés comercial. • Desarrollo de estrategias integrales que busquen la adaptación de la agricultura al cambio climático.
  • 5. Gran Expedición BIO Lineamientos de política de CTeI para el sector agropecuario 2. Fortalecer la transferencia de conocimiento de CTeI del sector Agropecuario. 3. Diseñar e implementar estrategias innovadoras para la transferencia de tecnología. 4. Otorgar estímulos tributarios para fomentar la transferencia de tecnología. 5. Fortalecer la infraestructura física y técnica para investigación en el sector agropecuario. 6. Fortalecer redes, Centros y Grupos de investigación y fomento de la formación del capital humano.
  • 6. 0.03% 0.03% 0.08% 0.05% 0.05% 0.04% 0.04% 0.04% 0.05% 0.05% 0.04% 0.04% 0.07% 0.32% 0.36% 0.94% 0.62% 0.60% 0.58% 0.60% 0.55% 0.70% 0.70% 0.63% 0.72% 1.06% 0.00% 0.20% 0.40% 0.60% 0.80% 1.00% 1.20% 0.00 50.00 100.00 150.00 200.00 250.00 300.00 350.00 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Inversión en ACT agrop. (Miles de millones de 2005) Participación PIB (Precios constantes 2005) Participación PIBA (Precios constantes 2005)
  • 7. Financiación de las ACTI por tipo de recurso, 2002-2012 Fuente: OCyT (2012). Fuentes de financiación pública de las ACT del sector agropecuario, % de participación promedios 2000-2013 Fuente: Observatorio del SNCTA, con base en datos del DANE, MADR, DNP, INCODER, ICA, AUNAP y Colciencias. Información con corte a diciembre 13 de 2013. Inversión en CTeI para el sector Agropecuario
  • 8. • Estrategia para construcción de capacidades
  • 9. • Formación de alto nivel por departamentos • Formación de alto nivel para sectores • Doctorados nacionales e internacionales Colciencias - Fulbright – Colfuturo • Retorno de investigadores • Jóvenes investigadores Estrategia para construcción de capacidades
  • 10. Reconocimiento y Medición de Grupos de I+D+i. Reconocimiento de Investigadores del SNCTI Estrategia para construcción de capacidades
  • 11. Reconocidos Registrados Biotecnología 111 237 Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud 785 1834 Ciencia, Tecnología e Innovación Agropecuaria 287 632 Ciencias Básicas 630 1166 Ciencia, Tecnología e innovación en Ambiente, Biodiversidad y Hábitat 403 885 Ciencias, Tecnologías e Innovación de las áreas Sociales y Humanas 1922 4740 Desarrollo Tecnológico e Innovación Industrial 356 885 Electrónica, Telecomunicaciones e Informática 360 1033 Ciencia, Tecnología e Innovación en Educación 379 1070 Investigaciones en Energía y Minería 105 225 Formación de Investigadores 1 39 Ciencia, Tecnología e Innovación en Seguridad y Defensa 2 14 Grupos de Investigación registrados en Colciencias 2013 Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 12. 54 grupos 20 grupos 20 grupos 39 grupos 122 grupos 20 o mas Grupos Entre 10 y 20 grupos Menos de 10 grupos Sin grupos Grupos de Investigación registrados en Colciencias - por Departamento Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 13. Centros de Investigación registrados en Colciencias 2013 - por Departamento Nombre Entidad: Tipo Región Centro de Investigación y transferencia de tecnología de la cadena agroalimentaria de los cereales y las leguminosas - CENICEL - (Unidad interna de FENALCE) C.I Centro Oriente Fundación Centro para la Investigación en Sistemas Sostenibles de Producción agropecuaria - CIPAV C.I Pacífico Centro de Estudios Regionales, cafeteros y Empresariales –CRECE- C.I Eje Cafetero Fundación INTAL- Instituto de Ciencia y Tecnología Alimentaria C.D.T Eje Cafetero Corporación Colombia Internacional - C.C.I. - C.D.T Centro Oriente Corporación Centro de Desarrollo Tecnológico Piscícola Surcolombiano - ACUAPEZ C.D.T Centro Sur Centro Nacional de Investigaciones del Café “Pedro Uribe Mejía”. CENICAFÉ C.I Eje Cafetero Corporación Centro de Investigaciones en Palma de Aceite - CENIPALMA C.I Centro Oriente Corporación para el Desarrollo Participativo y Sostenible de los Pequeños Productores Rurales - PBA C.I Centro Oriente Centro de Investigación de la Caña de Azúcar de Colombia - CENICAÑA C.D.T Pacífico Corporación Centro de Investigación de la Acuicultura de Colombia - CENIACUA C.I Caribe Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 14. Investigadores Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 15. Artículos Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 16. Programas de Formación Sector Agropecuario Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 17. • Estrategia para Construcción de capacidades
  • 18. 0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 Financiación(Millonesdepesos) Año Financiación de proyectos para el sector agropecuario 2002-2013 Colciencias Contrapartida Total Convocatoria Agro 2014 $ 5.000 millones de pesos Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 19. AGROINDUSTRIA 16% ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN ANIMAL 5% CALIDAD E INOCUIDAD 2% EVENTOS 0,3% FISIOLOGÍA VEGETAL Y NUTRICIÓN 1% FISIOLOGÍA Y REPRODUCCIÓN ANIMAL 4% FORTALECIMIENTO 4% MANEJO AMBIENTAL Y SOSTENIBILIDAD 10% MANEJO COSECHA, POSTCOSECHA Y TRANSFORMACIÓN 3% MANEJO DE SUELOS Y AGUAS 4% MANEJO INTEGRADO DEL SISTEMA PRODUCTIVO 8% MANEJO SANITARIO Y FITOSANITARIO 18% MATERIAL DE SIEMBRA Y MEJORAMIENTO GENÉTICO 15% MISIÓN 0,5% SISTEMAS DE INFORMACIÓN,ZONIFI CACIÓN Y GEOREFERENCIACIÓN 1% SOCIOECONOMÍA, MERCADEO Y DESARROLLO EMPRESARIAL, 6,278.0, 5% ESTANDARIZACIÓN Y ACREDITACIÓN 1% Construcción de capacidades Financiación de Proyectos en CTeI Agropecuarias 2002-2013 Áreas temáticas Fuente: Programa Nacional de CTeI en Ciencias Agropecuarias.
  • 20. 0 20000 40000 60000 SAN ANDRES Y PROVIDENCIA META LA GUAJIRA SUCRE AMAZONAS QUINDIO CHOCO NORTE DE SANTANDER BOYACA CORDOBA HUILA NARIÑO TOLIMA ATLANTICO CAQUETA RISARALDA MAGDALENA SANTANDER CALDAS CAUCA BOLIVAR CUNDINAMARCA VALLE DEL CAUCA ANTIOQUIA DISTRITO CAPITAL Presupuesto (Millones de pesos) Financiación de CTeI Agropecuarias por Departamento
  • 21. Temas en Proyectos de investigación Agro en la Convocatoria INGENIERIAS • Seguimiento de desarrollo de cultivos • Herramientas electrónicas para optimizar los procesos de cosecha • Herramientas electrónicas • Monitoreo de cambio climático • Nanotecnología con diferentes propósitos • Desarrollo de Materiales a partir de productos agrícolas
  • 22. • Locomotora de la innovación para el apoyo del desarrollo tecnológico – CV 642 Apoyar la transformación de conocimientos científicos o tecnológicos e iniciativas de desarrollo tecnológico en curso, en su transición hacia propuestas de valor concretas que puedan ser aprovechadas social o económicamente por el país. Biofertilizantes Empaques biodegradables Nutracéuticos Temas en Proyectos de investigación Agro En CV 642:
  • 23. • Biodiversidad • Ingredientes funcionales y combinación de ingredientes • Productos panificados • Efecto del medio de cocción sobre los alimentos Convocatoria para el apoyo a la innovación en gastronomía Apoyo de proyectos de investigación en alimentos que fortalezcan la industria gastronómica del país y las cadenas productivas agropecuarias. Temas en Proyectos de investigación Agro - Gastronomía
  • 24. • Agroindustria • Inocuidad desde la producción agropecuaria. Bioinsumos • Apoyo a Iniciativas de “largo aliento” (spinoff) • Reducción de impacto de la producción • Cierre de brechas tecnológicas • Apropiación del conocimiento Proyecciones de CTeI Productos Terapéuticos: Fitoterapéuticos Biofarmacéuticos Nutracéuticos Productos de Biorrefinerías: Energía, Biodiesel, Biogas, Biomoléculas, Biomateriales, Cosméticos, otros productos Uso de Microorganismos. Probióticos. Biotecnología. Nanotecnología