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Asignatura:
Tecnología Aplicada a la Educación
Tema:
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos.
Facilitador:
Lcda.: Reyna Hiraldo
Participante:
Ramona Fermín Paulino
Matricula:
16-9341
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Son las herramientas digitales que se utilizan para la creación de contenidos y
actividades on line, al mismo tiempo la publicación de estos, facilitan el trabajo
de los docentes y por ende, la construcción de conocimientos en los
educandos.
Objetivos:
Facilitar contenidos para el aprendizaje.
Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje.
Proporcionar criterios para el control de estas actividades.
Diversificar la información y distribuirla de forma masiva.
Ahorrar tiempo durante el proceso de creación de contenido.
Cultivar una dinámica de información en donde el sentido analístico y de
investigación sobre la información este al servicio de todo, además esta
tecnología potencializa el proceso de enseñanza-aprendizaje en sentido
bidireccional en donde todos tienen derecho a la información.
Funciones:
Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales digitales.
Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden
contener información y actividades multimedia.
El uso de estas herramientas te permitirá seleccionar, guardar, organizar,
anotar y compartir contenido digital con tus alumnos.
Ventajas:
Permite la comunicación.
Facilidad de uso.
Facilidad de publicar un contenido.
Facilita la publicación Instantánea de entradas post.
Permite la publicación de actividades y contenidos.
Permite al usuario la capacidad de pensar, escribir, compartir y participar.
Contenidos de hipertextos.
Contenidos multimedia (audio, video, animación) .
Intercambio de conocimientos. Enlaces. Avisos, consejos educativos para
estudiantes. Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos.
Desventajas:
Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las
herramientas
El uso incorrecto puede distorsionar los objetivos del currículo educativo, en
otro orden como estos contenidos son publicados online.
Puede darse el caso que el estudiante se distraiga en otras aplicaciones que
están en la web, pero que no son parte del material didáctico y su aprendizaje
se vea afectado.
Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC.
Contenidos digitales y procesos de aprendizaje.
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones
formativas de e-learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto
para el diseño de la acción formativa.
En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental
en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de
evaluación, etc. Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye
recursos diversos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc.
En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los
materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, clave del diseño de
una acción formativa on line.
Paquete de contenido IMS.
Es un tipo de formato de archivo estándar basado en una serie de
especificaciones que facilitan la reutilización de contenidos en distintos
sistemas sin necesidad de convertirlos a otro formato.
IMS es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados
estándares técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación
IMS Content Packaging hace posible almacenar los contenidos en un formato
estándar, que puede ser reutilizado en diferentes sistemas sin necesidad de
convertir dichos contenidos a otros formatos.
El objetivo concreto de esta aplicación es la organización de los distintos
elementos de un paquete. Por eso, al contrario que los paquetes SCORM, no
cuenta con un lenguaje normalizado para intercambiar información con la
plataforma durante la utilización del recurso y no permiten por lo tanto el
seguimiento del trabajo de los alumnos.
Paquete de scorm.
Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado según el
estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Estos paquetes pueden incluir
páginas web, gráficas, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier
otra cosa que funcione en un navegador web.
Simplemente es un modelo, un protocolo para estandarizar contenidos y que
resulten. Este estándar nos permite "empaquetar" desde una única actividad
hasta un curso completo siguiendo una reglas para que pueda comunicarse
con la plataforma donde se aloje.
Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
Proporciona las siguientes características: intercambio de ideas, uso gratuito y
accesible para todos, relación con otras aplicaciones en la red, organización
cronológica y temática del material, distintos niveles en el rol del
usuario Relación con otras aplicaciones en la red. Uso gratuito y accesible
para todos.
A continuación algunas Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos.
LiveBinders te permite organizar tu contenido digital en carpetas.
Puedes cargar tus documentos y combinarlos con enlaces y recursos en línea.
Puedes colaborar con otros en sus carpetas, ya sea en tu escuela o en todo el
mundo.
Raindrop.
Con la herramienta raindrop podemos guardar casi cualquier cosa que
encontremos en la Web: artículos, fotos, videos, presentaciones, captura de
pantalla de un sitio web y más.
También es útil para descubrir nuevos contenidos y compartirlos con otros.
Padlet es una gran herramienta web que le permite seleccionar, marcar,
organizar y compartir contenidos educativos digitales.´
Pearltrees es la herramienta de curación de contenido que organiza todos
tus contenidos educativos digitales y te permite explorar nuevas colecciones
según tus intereses y colaborar.
Evernote Web clipper
Para aquellos de ustedes que usan Evernote, esta es una herramienta
imprescindible.
Le permite recortar fácilmente contenidos educativos digitales y guardarlos en
su cuenta de Evernote accesible en diferentes dispositivos.
SymbalooEDU es otra excelente herramienta web que puede usar para
organizar visualmente los contenidos educativos digitales.
Te ayuda a administrar tus favoritos y recursos web, y luego, compartirlos con
tus colegas o estudiantes.
Listly es la herramienta de curación de contenidos para curar listas sociales
más importantes de la web.
Te ofrece la posibilidad de encontrar, crear, seleccionar y compartir listas con
elementos visuales para aumentar la participación de la audiencia.
ThingLink es una herramienta de curación de contenido que permite a los
usuarios incorporar fácilmente vídeos, imágenes, enlaces web, sonido, texto y
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Tarea 5 tecn. aplic. educ.

  • 1. Asignatura: Tecnología Aplicada a la Educación Tema: Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos. Facilitador: Lcda.: Reyna Hiraldo Participante: Ramona Fermín Paulino Matricula: 16-9341
  • 2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos? Son las herramientas digitales que se utilizan para la creación de contenidos y actividades on line, al mismo tiempo la publicación de estos, facilitan el trabajo de los docentes y por ende, la construcción de conocimientos en los educandos. Objetivos: Facilitar contenidos para el aprendizaje. Servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje. Proporcionar criterios para el control de estas actividades. Diversificar la información y distribuirla de forma masiva. Ahorrar tiempo durante el proceso de creación de contenido. Cultivar una dinámica de información en donde el sentido analístico y de investigación sobre la información este al servicio de todo, además esta
  • 3. tecnología potencializa el proceso de enseñanza-aprendizaje en sentido bidireccional en donde todos tienen derecho a la información. Funciones: Herramienta fácil y funcional para la creación y difusión de materiales digitales. Permite crear de forma dinámica y visual cuadernos digitales que pueden contener información y actividades multimedia. El uso de estas herramientas te permitirá seleccionar, guardar, organizar, anotar y compartir contenido digital con tus alumnos. Ventajas: Permite la comunicación. Facilidad de uso. Facilidad de publicar un contenido. Facilita la publicación Instantánea de entradas post. Permite la publicación de actividades y contenidos. Permite al usuario la capacidad de pensar, escribir, compartir y participar. Contenidos de hipertextos. Contenidos multimedia (audio, video, animación) . Intercambio de conocimientos. Enlaces. Avisos, consejos educativos para estudiantes. Anuncios de cursos, talleres, conferencias, eventos. Desventajas: Poco uso de este medio por parte de los facilitadores al no saber manejar las herramientas El uso incorrecto puede distorsionar los objetivos del currículo educativo, en otro orden como estos contenidos son publicados online. Puede darse el caso que el estudiante se distraiga en otras aplicaciones que están en la web, pero que no son parte del material didáctico y su aprendizaje se vea afectado. Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC.
  • 4. Contenidos digitales y procesos de aprendizaje. La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso en acciones formativas de e-learning varía en función del enfoque pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos, contenidos, actividades de evaluación, etc. Sin embargo, en otros casos, la acción formativa incluye recursos diversos, actividades colaborativas, materiales complementarios, etc. En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor protagonismo a los materiales educativos se basa en aspectos pedagógicos, clave del diseño de una acción formativa on line. Paquete de contenido IMS. Es un tipo de formato de archivo estándar basado en una serie de especificaciones que facilitan la reutilización de contenidos en distintos sistemas sin necesidad de convertirlos a otro formato. IMS es un esqueleto de especificaciones que ayuda a definir variados estándares técnicos, incluyendo materiales de e-learning. La especificación IMS Content Packaging hace posible almacenar los contenidos en un formato estándar, que puede ser reutilizado en diferentes sistemas sin necesidad de convertir dichos contenidos a otros formatos. El objetivo concreto de esta aplicación es la organización de los distintos elementos de un paquete. Por eso, al contrario que los paquetes SCORM, no cuenta con un lenguaje normalizado para intercambiar información con la plataforma durante la utilización del recurso y no permiten por lo tanto el seguimiento del trabajo de los alumnos. Paquete de scorm. Un paquete SCORM es un bloque de material web empaquetado según el estándar SCORM de objetos de aprendizaje. Estos paquetes pueden incluir páginas web, gráficas, programas Javascript, presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. Simplemente es un modelo, un protocolo para estandarizar contenidos y que resulten. Este estándar nos permite "empaquetar" desde una única actividad hasta un curso completo siguiendo una reglas para que pueda comunicarse con la plataforma donde se aloje. Características de las Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos.
  • 5. Proporciona las siguientes características: intercambio de ideas, uso gratuito y accesible para todos, relación con otras aplicaciones en la red, organización cronológica y temática del material, distintos niveles en el rol del usuario Relación con otras aplicaciones en la red. Uso gratuito y accesible para todos. A continuación algunas Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos. LiveBinders te permite organizar tu contenido digital en carpetas. Puedes cargar tus documentos y combinarlos con enlaces y recursos en línea. Puedes colaborar con otros en sus carpetas, ya sea en tu escuela o en todo el mundo. Raindrop. Con la herramienta raindrop podemos guardar casi cualquier cosa que encontremos en la Web: artículos, fotos, videos, presentaciones, captura de pantalla de un sitio web y más. También es útil para descubrir nuevos contenidos y compartirlos con otros. Padlet es una gran herramienta web que le permite seleccionar, marcar, organizar y compartir contenidos educativos digitales.´ Pearltrees es la herramienta de curación de contenido que organiza todos tus contenidos educativos digitales y te permite explorar nuevas colecciones según tus intereses y colaborar. Evernote Web clipper Para aquellos de ustedes que usan Evernote, esta es una herramienta imprescindible. Le permite recortar fácilmente contenidos educativos digitales y guardarlos en su cuenta de Evernote accesible en diferentes dispositivos. SymbalooEDU es otra excelente herramienta web que puede usar para organizar visualmente los contenidos educativos digitales. Te ayuda a administrar tus favoritos y recursos web, y luego, compartirlos con tus colegas o estudiantes. Listly es la herramienta de curación de contenidos para curar listas sociales más importantes de la web. Te ofrece la posibilidad de encontrar, crear, seleccionar y compartir listas con elementos visuales para aumentar la participación de la audiencia.
  • 6. ThingLink es una herramienta de curación de contenido que permite a los usuarios incorporar fácilmente vídeos, imágenes, enlaces web, sonido, texto y más a imágenes y vídeos.