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NODO 1 
CONTEXTO SOCIODIGITAL Y 
UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI 
Actividad integradora. La Universidad en el contexto sociodigital 
del siglo XXI 
MARÍA DEL ROSARIO AURELIA LADINO RAMÍREZ 
GRUPO: EC-DPEITDI-1302-225 
05 DE OCTUBRE DE 2014
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: 
QUE EL PARTICIPANTE DETERMINE LOS RETOS DE LA PROPIA PRÁCTICA EDUCATIVA EN RELACIÓN A 
LOS PERTENECIENTES A LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO SOCIODIGITAL. 
CONTENIDO 
 Retos de la Universidad en el Contexto Digital. 
 Retos de mi Práctica Educativa en relación a los 
retos de la Universidad. 
 Caminos y/o estrategia para afrontar los retos.
RETO 1
RETO 2
RETO 3
RETO 4
RETO 5
RETO 6
RETO 7
RETO 8
RETO 9
RETO 10
«La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de 
hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han 
hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda 
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  • 2. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: QUE EL PARTICIPANTE DETERMINE LOS RETOS DE LA PROPIA PRÁCTICA EDUCATIVA EN RELACIÓN A LOS PERTENECIENTES A LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO SOCIODIGITAL. CONTENIDO  Retos de la Universidad en el Contexto Digital.  Retos de mi Práctica Educativa en relación a los retos de la Universidad.  Caminos y/o estrategia para afrontar los retos.
  • 13. «La meta principal de la educación es crear hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho; hombres que sean creativos, inventores y descubridores. La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece». Jean Piaget