2. Trabaja
cooperativamente
para
lograr
objetivos
y
metas Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Aplica Evalúa los resultados
Crea propuestas de valor habilidades del proyecto de
técnicas emprendimiento
Realiza observaciones o Plantea alternativas de propuestas de valor Selecciona los insumos y Emplea habilidades Formula indicadores que le
entrevistas individuales creativas y las representa a través de prototipos materiales necesarios y técnicas para permitan evaluar los procesos de
para explorar en equipo para su validación con posibles usuarios. Selecciona organiza actividades para su producir un bien o su proyecto y tomar decisiones
necesidades o problemas una propuesta de valor en función de su implicancia obtención. Planifica las brindar servicios oportunas para ejecutar las
de un grupo de usuarios, ética, ambiental y social y de su resultado acciones que debe ejecutar siendo responsable acciones correctivas pertinentes.
para satisfacerlos o
resolverlos desde su campo
de interés.
económico. para elaborar la propuesta de
valor y prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
con el ambiente y
teniendo en cuenta
normas de seguridad
en el trabajo.
Formula indicadores para evaluar
el impacto social, ambiental y
económico generado para
incorporar mejoras al proyecto.
Propone
acciones
que
debe
realizar
el
equipo
explicando
sus
puntos
de
vista
y
definiendo
los
roles.
Promueve
la
perseverancia
por
lograr
el
objetivo
común
a
pesar
de
las
dificultades
y
cumple
con
responsabilidad
las
tareas
asignadas
a
su
rol.
Creación Planificación Ejecución Evaluación
Preparación
1 2 3 4 5
3. Preparación
•Espíritu emprendedor
•Campo de interés
•Conformación de
equipos
Creación
•Design Thinking
•Modelo de negocio
Lean Canvas
Planificación
•Producción.
•Ventas.
•Marketing.
Ejecución
•Producción.
•Ventas.
•Marketing.
•Comercialización.
Evaluación
•Proceso.
•Balance de pérdidas y
ganancias.
•Contribución
ambiental.
1 2 3 4 5
Etapas del proyecto de emprendimiento
UNIDAD 1 UNIDAD 2
5. 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍAA CONCURSO NACIONAL
“CREA Y EMPRENDE”
ETAPA DEL
PROYECTO
CRITERIO EVIDENCIA
VALORACIÓN
Muy
bien
Bien Regula
r
En
inicio
4 3 2 1
PREPARACIÓN
Describe una situación
problemática, referida a
las necesidades de las
personas desde la
especialidad que estudia.
Situación problemática redactada considerando las
necesidades de las personas del contexto (barrio,
distrito, comunidad).
El reto planteado es desafiante pero alcanzable.
Organiza en equipo de
cinco
(05) estudiantes.
Mapa conceptual con canva u otro, de los roles
de cada integrante del equipo.
Nombre del Equipo.
Mantra del equipo.
Nombre de un emprendedor local que han
escogido como personaje a imitar y descripción en 5
líneas máximo por qué escogieron a dicho personaje.
Letra de la canción que los representa como
equipo emprendedor.
PUNTAJE PARCIAL de la etapa Preparación:
6. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del contexto (barrio, distrito, comunidad)
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
En la provincia del Cusco se genera aproximadamente 281,380.81 toneladas de residuos
sólidos al año, según la Dirección General de Gestión de Residuos Sólidos, MINAM
(diciembre 2019).
En distrito de San Sebastián la contaminación por la basura afecta la salud de las
personas en un 42% según, la Revista Ciencia y Tecnología de Nelson Diestra de la
Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cusco, incluso según
este estudio el 52% de la población afirma que no hay áreas verdes lo que intensifica los
estragos de la basura.
Además, en nuestro distrito los negocios de ambulantes, quintas y restaurantes generan
gran cantidad de basura.
Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto:
¿Cómo podríamos nosotros hacer para gestionar la basura del distrito de San
Sebastián y así cuidar la salud de los pobladores?
7. Mapa conceptual con canva u otro, de los roles de cada
integrante del equipo.
Un mapa conceptual de los roles de cada integrante del equipo es una representación gráfica que muestra las funciones y
responsabilidades asignadas a cada miembro dentro de un grupo de trabajo o equipo. Este tipo de mapa puede ser
utilizado en diversos contextos, como proyectos, empresas, organizaciones, o incluso en equipos deportivos.
Para crear un mapa conceptual de los roles del equipo, sigue estos pasos:
1. Identificar los miembros del equipo: Enumera a todos los integrantes del equipo que participan en el proyecto u
objetivo específico.
2. Definir los roles: Asigna a cada miembro un rol o función específica que se ajuste a sus habilidades, experiencia y
responsabilidades dentro del equipo.
3. Conectar los roles: Utiliza líneas o enlaces para conectar cada miembro con su respectivo rol. Esto mostrará visualmente
la asignación de responsabilidades y cómo cada individuo contribuye al equipo.
4. Agregar descripciones: Incluye breves descripciones o palabras clave junto a cada rol para indicar las principales tareas y
funciones asociadas con esa posición.
5. Destacar interacciones: Si hay roles que trabajan estrechamente juntos o dependen del trabajo de otros, asegúrate de
resaltar esas interacciones con líneas adicionales.
6. Utilizar colores y formas: Puedes utilizar colores y formas para organizar y agrupar roles similares o destacar roles
importantes en el equipo.
7. Revisar y ajustar: Asegúrate de que el mapa conceptual refleje con precisión la distribución de roles en el equipo. Si es
necesario, revisa y ajusta la estructura para garantizar una representación clara y precisa.
9. Nombre del Equipo
1. Identidad y pertenencia: Un nombre distintivo para el equipo ayuda a crear una identidad única y promueve un sentido
de pertenencia entre sus miembros. Al tener un nombre, los integrantes se sienten parte de un grupo con un propósito
compartido, lo que puede fomentar la cohesión y la colaboración.
2. Comunicación y reconocimiento: Un nombre claro y memorable facilita la comunicación interna y externa. Permite
referirse al equipo de manera rápida y efectiva, y también facilita que otros reconozcan al grupo y lo distingan de otros
equipos o entidades.
3. Motivación y orgullo: Un nombre bien elegido puede tener un impacto positivo en la motivación de los miembros del
equipo. Si el nombre representa los valores, objetivos o aspiraciones del grupo, puede aumentar el orgullo y la
dedicación hacia el trabajo conjunto.
4. Construcción de marca: En entornos laborales o deportivos, un nombre de equipo fuerte puede contribuir a construir
una marca reconocible y respetada. Esto puede ser especialmente relevante para equipos que compiten en ligas,
torneos o proyectos a largo plazo.
5. Diferenciación y competitividad: En entornos competitivos, un nombre distintivo puede ayudar al equipo a destacar
entre otros y a captar la atención de posibles colaboradores, clientes o seguidores.
6. Creatividad y diversión: Elegir un nombre para el equipo puede ser un proceso creativo y divertido para los miembros.
La participación en la elección del nombre puede fomentar el trabajo en equipo y crear un ambiente positivo.
7. Simbolismo y valores: En algunos casos, los nombres de equipo pueden tener un simbolismo especial, reflejando los
valores, la cultura o la misión del grupo. Esto puede ser significativo para establecer la dirección y el propósito del
equipo.
10. Mantra del equipo
Un mantra de equipo puede ser cualquier cosa que sea significativa para el equipo y que ayude a unirlo. Es una declaración
que puede ser recordada y a la que se puede aspirar, y que puede ayudar al equipo a alcanzar su máximo potencial.
Aquí hay algunos consejos para crear un mantra de equipo:
Asegúrate de que el mantra sea breve y fácil de recordar.
Asegúrate de que el mantra sea significativo para el equipo y que refleje sus valores y creencias fundamentales.
Asegúrate de que el mantra sea positivo y motivador.
Asegúrate de que el mantra sea algo a lo que el equipo pueda aspirar.
Un mantra de equipo puede ser una herramienta poderosa para ayudar a un equipo a alcanzar su máximo potencial. Es una
declaración que puede unir al equipo, ayudarlo a mantenerse enfocado en sus objetivos y ayudarlo a comunicar de manera
efectiva.
Algunos ejemplos de mantras de equipo incluyen:
• "Lo hacemos juntos"
• "Siempre aprendemos, siempre crecemos"
• "Somos una familia"
• "Estamos aquí para ganar"
• "Hacemos la diferencia“
• “Un cienciano un caballero”
11. Nombre de un emprendedor local que han escogido como personaje a imitar y descripción en 5 líneas máximo por qué
escogieron a dicho personaje.
Ing. Máximo San Román Cáceres
Nació en el distrito de Cusipata, provincia de Quispicanchis, Cusco, el 14 de abril
de 1946. Hijo de Julio San Román y María Natividad Cáceres.
Ingresó a la Escuela Nacional de Ingeniería Técnica (antigua ENIT) de la
Universidad Nacional de Ingeniería, en la cual estudió Ingeniería Mecánica y se
graduó en 1970.
Desde 1980 a 2016, fue presidente del directorio de Nova Perú, compañía de
maquinarias para la industria alimentarias.
Fue presidente de la Asociación de Pequeños y Medianos Industriales del Perú
(APEMIPE), presidente de la Federación Nacional de la Pequeña y Mediana
Industria del Perú (FENAPI), presidente del Fondo de Garantías para la Pequeña
Industria (FOGAPI) y presidente del directorio del Fondo de Promoción para la
Pequeña Empresa Industrial.
12. Miro a la noche, oscuridad
El brillo de una estrella, mi curiosidad
Alguien me toca, me da su luz
Un nuevo sol en mi interior descubre el cielo azul
Y veo claro mi potencial
Con el que puedo ayudar a los demás
Y aunque mis miedos sigan ahí
Visualizo mi sueño y le digo que sí
Y comienzo ¡aquí está mi momento!
Actúo porque mejor hecho que perfecto
Siento que sube mi energía
Y sé que soy un super emprendedor
Me voy haciendo cada día
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
Con mi super poder todo es posible
Defino mi objetivo, soy invencible
No me conformo y sigo avanzando
Un reto para mi, pero lo estoy logrando
Y la clave siempre ha estado en mi
Letra de la canción que los representa como equipo emprendedor
Mi mente dice que lo voy a conseguir
Siento que sube mi energía
Y sé que soy un super emprendedor
Me voy haciendo cada día
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
Y no estoy solo, somos muchos más
Da lo mejor de ti y tu también podrás
Nunca dejes de evolucionar
El mundo te necesita
Siento que sube mi energía
Y sé que soy un super emprendedor
Me voy haciendo cada día
Más y Mejor, Más y Mejor
Siento que sube mi energía
Y sé que soy un super emprendedor
Me voy haciendo cada día
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
Más y Mejor, Más y Mejor
CADADÍA MÁS Y MEJOR - CANCIÓN MÁS Y MEJOR
https://youtu.be/n3cvBZoAuk0
13. 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA B CONCURSO NACIONAL
“CREA Y EMPRENDE”
ETAPA DEL
PROYECTO
CRITERIO EVIDENCIA
VALORACIÓN
Muy
bien
Bien Regular
En
inicio
4 3 2 1
PREPARACIÓN
Describe una situación
problemática, referida a
las necesidades de las
personas desde la
especialidad que estudia.
Situación problemática redactada considerando
las necesidades de las personas del contexto
(barrio, distrito, comunidad)
El reto planteado es desafiante pero alcanzable
Organiza en
equipo de cinco
(05) estudiantes.
Representación gráfica elaborada de los roles de
cada integrante en el equipo.
Nombre del Equipo redactado
Mantra redactado
Nombre de un personaje emprendedor local
escogido y descripción en cinco (5) líneas
máximo por qué se escogió a dicho personaje.
Link de la canción que los representa alojado en
un drive
Link de página del equipo emprendedor en
Facebook
PUNTAJE PARCIAL de la etapa Preparación:
14. Link de la canción que los representa alojado en un drive
Canción
/Grupo
o
Cantant
e
Enlace de Youtube Enlace de drive donde está alojada
Más y
mejor/C
anciona
feat.
Más y
Mejor
https://www.youtube.com/watch?v=n3cvBZo
Auk0
https://drive.google.com/drive/folders/1NR3zxrEAG
nOXKDIEREXtLq7NqhseL2WS?usp=sharing
15. Link de página del equipo emprendedor en Facebook
Es Página del
Equipo
Emprendedor NO
del producto o
servicio
16. 13. CRITERIOS DE EVALUACIÓN – CATEGORÍA C CONCURSO NACIONAL
“CREA Y EMPRENDE”
ETAPA DEL
PROYECTO
CRITERIO EVIDENCIA
VALORACIÓN
Muy
bien
Bien Regular
En
inicio
4 3 2 1
PREPARACIÓN
Describe una situación
problemática, referida a
las necesidades de las
personas desde la
especialidad que estudia.
Situación problemática redactada considerando
las necesidades de las personas del contexto
(barrio, distrito, comunidad)
El reto planteado es desafiante pero alcanzable
Organiza en
equipo de cinco
(05) estudiantes.
Representación gráfica elaborada de los roles de
cada integrante en el equipo.
Nombre del Equipo redactado
Mantra redactado
Nombre de un personaje emprendedor local
escogido y descripción en cinco (5) líneas
máximo por qué se escogió a dicho personaje.
Link de la canción que los representa alojado en
un drive
PUNTAJE PARCIAL de la etapa Preparación: