1. Capítulo 6, clase 5, p. 1
APUNTES Y GUIA DEL PROFESOR
Capítulo: 6
Número de la clase: 5
Título: Las comparaciones
Objetivos generales de la clase:
 Practicar un poco más el pretérito
 Presentar las comparaciones
Vocabulario para estudiar:
 Lección 6
Materiales requeridos:
 Transparencia/PP, cierto o falso y orden lógico.
 Transparencia/PP de quién hizo qué.
 Transparencia/PP de verbos de cambios radicales
 Transparencia/PP de las comparaciones
Título del primer módulo: Repaso: el pretérito
Estrategias de enseñanza:
 Ejercicio de comprensión.
 El profesor cuenta la historia siguiente: Ayer Raúl se levantó temprano.
Se arregló rápido y fue al gimnasio donde hizo ejercicios aeróbicos.
Luego fue a la cafetería de la universidad. Tomó café y comió un poco.
Asistió a clase de historia. Fue a la biblioteca y se quedó allí durante dos
horas. Luego habló con su profesor de física nuclear. Trabajó un rato en
el laboratorio de física. Finalmente, llegó a su casa a las 8 de la noche,
muy cansado. Pagó unas cuentas, llamó a su pareja. y se acostó.
 Ejercicio de cierto o falso (transparencia)
 ¿Cuál es el orden lógico? (transparencia)
 ¿Qué hizo su profesor/a ayer? Trabajo en grupo.
 Cada grupo se va a imaginar 6 cosas que hizo el/la profesor/a ayer.
Luego le presentan a la clase los resultados. Deben ser originales
(imaginen que su profe es un poco loco).
Título del segundo módulo: Presentar los verbos de cambios ortográficos (PP) y dos
verbos de cambios radicales
Estrategias de enseñanza:
 Usar el PP para presentar los verbos de cambios ortográficos y de cambios
radicales.
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2. Capítulo 6, clase 5, p. 2
 Dictado
 Hacer los ejercicios pp. 173-175. En algunos casos sería bueno corregir en
la pizarra, sobre todo cuando el problema es la ortografía.
Estrategias de enseñanza:
 Presentar las comparaciones (transparencia/PP)
 Hacer los ejercicios del libro, 163-165
Tarea: Preguntar a los estudiantes qué quieren repasar la próxima clase.
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3. Capítulo 6, clase 5, p. 3
Ejercicio de comprensión
¿Cierto o falso?
1. El personaje de la historia se llama Raúl.
2. Raúl se levantó tarde.
3. Antes de ir al gimnasio se arregló.
4. En el gimnasio nadó.
5. Tomó café en su casa.
6. Asistió a clase durante dos horas.
7. Se quedó en la biblioteca.
8. Trabajó en el laboratorio de lenguas.
9. Después de trabajar en el laboratorio de física se fue a su
casa.
10. En su casa pagó unas cuentas.
11. Antes de acostarse, llamó a su pareja.
¿En qué orden hizo Paulina las siguientes cosas? Numere.
__ Fue al trabajo. __ Se duchó.
__ Miró un programa en la tele. __ Fue a un restaurante con un
amigo
__ Se acostó. __ Les pagó a sus empleados.
__ Salió del trabajo. __ Se levantó.
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4. Capítulo 6, clase 5, p. 4
Para comparar calidad
bueno ¡mejor!
malo ¡peor!
La universidad de Toronto es buena, pero la universidad
de Western Ontario es mucho
mejor.
El programa NYPD Azul es malo, pero Third Watch es
peor.
bien ¡mejor!
mal ¡peor!
Mi novio baila bien, pero yo bailo mucho mejor que
él.
Hoy me siento mal, pero ayer me sentí peor.
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5. Capítulo 6, clase 5, p. 5
Para comparar cantidad
más menos
Hay más estudiantes en Toronto que en Western, pero
hay menos estudiantes inteligentes.
En UWO hay más de 20.000 estudiantes.
Tiene más dinero que Bill Gates.
'Sooo big'
tan + adjetivo
tanto/a/os/as + sustantivo
verbo + tanto
¡Tú crees que soy tan guapa!
¡Soy tan atractiva!
¡Tengo tantos amigos!
¡Tengo tanto dinero!
¡Tengo tantas citas con chicos!
¡Me admiras tanto!
¡Me quieres tanto!
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6. Capítulo 6, clase 5, p. 6
Para comparar adjetivos
Identifique a cada sospechoso.
Gumersindo Román, alias «La víbora» es más alto que
Pedro del Monte, alias «Mano Negra».
Anastacio Ballestas, alias «El tigre» tiene más pelo que
todos.
Alejandro Manotas, alias «Orejas» es más alto que «El
tigre».
Pedro del Monte, alias «Mano negra» es feo y tiene orejas
grandes, pero «Orejas» tiene orejas más grandes.
«Mano negra» es el más bajo del grupo de sospechosos.
Los pantalones de «El tigre» son más cortos que los
pantalones de «La víbora». Los pantalones de «Orejas» son
los más cortos de todos.
Ahora hagan Uds. más comparaciones entre estos
sospechosos.
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