1 crecimiento y desarrollo
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Este documento trata sobre el crecimiento y desarrollo en la niñez, que son procesos característicos de esta etapa que la definen. El crecimiento se refiere al aumento cuantitativo del tamaño celular, mientras que el desarrollo es el proceso cualitativo de diferenciación celular. Una buena alimentación, que proporciona las sustancias necesarias como agua, hidratos de carbono, proteínas, grasas, minerales y vitaminas, es importante para mantener la salud física y mental durante el
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La nutrición es el proceso por el cual el organismo asimila los alimentos y líquidos necesarios para su crecimiento, funcionamiento y mantenimiento. Los nutrientes son sustancias químicas presentes naturalmente en los alimentos que el cuerpo utiliza para su desarrollo y energía. Los nutrientes se clasifican en plásticos para formar tejidos, energéticos como grasas y carbohidratos para proveer energía, y reguladores como vitaminas y minerales necesarios en pequeñas cantidades para el metabolismo correcto. La cantidad de nutrientes necesarios var
Nutrientes y funciones en el organismo
Este documento resume los conceptos clave de nutrición y alimentación. Explica que la alimentación proporciona los alimentos y la nutrición los procesos mediante los cuales el cuerpo utiliza los nutrientes de los alimentos. Luego describe los tres tipos principales de nutrientes - energéticos, estructurales y reguladores - y sus funciones para dar energía al cuerpo, formar su estructura y controlar sus reacciones químicas.
Los alimentos
El documento describe los principales macronutrientes (proteínas, grasas y carbohidratos) y sus funciones en el cuerpo humano. Explica que los seres vivos están compuestos principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Además, define la alimentación como el acto de ingerir alimentos para proporcionar nutrientes al cuerpo, y la nutrición como los procesos fisiológicos por los cuales el organismo recibe, transforma y utiliza los nutrientes de los alimentos.
Nutricion
Este documento define la nutrición como los nutrientes que componen los alimentos y los procesos de digestión en el cuerpo después de comer. Explica que una dieta nutritiva debe incluir alimentos de los tres grupos principales, estar equilibrada, ser suficiente para satisfacer las necesidades del organismo, y variada para obtener todas las vitaminas y minerales necesarios. También describe cómo calcular el índice de masa corporal y define sobrepeso y obesidad.
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El documento describe los principales nutrientes necesarios para el cuerpo humano y su función. Los nutrientes se clasifican en energéticos, estructurales y reguladores. Una alimentación saludable proporciona una variedad de estos nutrientes esenciales y la energía necesaria para mantener la salud.
La nutrición
La nutrición es la ciencia que estudia el mantenimiento del equilibrio homeostático del organismo a través de los nutrientes de los alimentos para garantizar una salud adecuada. Existen dos tipos de nutrición, la heterótrofa en la que los organismos se alimentan de otros, y la autótrofa en la que los organismos producen su propio alimento. La nutrición tiene la función de permitir a los seres vivos intercambiar materia y energía con el medio a través de la ingestión de sustancias nutritivas y la expulsión
Terminologia Nutricional
La terminología científica nutricional es fundamental para los integrantes del equipo multidisciplinario de salud y entablar una comunicación eficaz.
La nutrición
Este documento trata sobre la nutrición. Explica que la nutrición es el proceso por el cual el organismo absorbe y asimila sustancias necesarias para su funcionamiento. Su finalidad es proveer energía y nutrientes para mantener la vida y el crecimiento. Describe que la nutrición ocurre a través de la ingesta de alimentos, absorción de nutrientes, transporte de oxígeno y nutrientes a las células, y eliminación de desechos a través de los aparatos digestivo, excretor, circulatorio y respiratorio.
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El documento explica la diferencia entre alimentación y nutrición. La alimentación se refiere al acto cotidiano de comer para sobrevivir, mientras que la nutrición es la ciencia que estudia cómo el cuerpo utiliza los nutrientes de los alimentos para mantenerse saludable. Aunque los alimentos son importantes para ambos conceptos, la alimentación se centra en el consumo diario de comida, mientras que la nutrición examina cómo el cuerpo procesa los nutrientes de los alimentos.
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Este documento describe los tipos de nutrientes y sus características. Los nutrientes son compuestos en los alimentos que proporcionan a las células la energía y los materiales necesarios para funcionar y sobrevivir. Realizan tres funciones: energética al proporcionar energía, plástica o reparadora al proporcionar elementos para el crecimiento y renovación celular, y reguladora al controlar reacciones químicas celulares.
SERVICIO A DOMICILIO COMIDA
El documento explica que nuestro cuerpo necesita una variedad de nutrientes de los alimentos para obtener energía y llevar a cabo funciones vitales. Los alimentos se digieren en el sistema digestivo para transformarlos en nutrientes más simples como grasas, hidratos de carbono, proteínas, vitaminas, minerales y agua, cada uno con funciones específicas para proporcionarnos energía, desarrollo corporal y regulación de procesos químicos y anatómicos. Una alimentación equilibrada y variada es necesaria para satisf
Clasificacion de los alimentos
Los alimentos se pueden clasificar según su origen como animal, vegetal o mineral. También se clasifican según su función nutritiva principal en alimentos energéticos como los hidratos de carbono y grasas, alimentos constructores ricos en proteínas, y alimentos protectores como frutas, verduras y agua que regulan el metabolismo.
Que es la fisiologia
La fisiología estudia los factores físicos y químicos que contribuyen al desarrollo y funcionamiento de los seres vivos, desde hormigas hasta árboles y el cuerpo humano. La fisiología humana explica cómo funcionan características y mecanismos específicos del cuerpo como la célula, la unidad básica de vida, el medio interno que mantiene las células con oxígeno, glucosa y otros nutrientes, y la homeostasis, o la capacidad del cuerpo de mantener condiciones internas constantes a
Homeostasis
La homeostasis es un proceso físico-químico mediante el cual los sistemas mantienen su equilibrio eliminando desechos y toxinas. La homeostasis es importante para mantener a los seres vivos equilibrados y evitar la intoxicación. El riñón y otros sistemas como el respiratorio, lagrimal y digestivo ayudan a la excreción de desechos para mantener la homeostasis en el organismo.
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El documento resume la diferencia entre alimentación y nutrición, explicando que la nutrición son los procesos mediante los cuales el organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias de los alimentos, mientras que la alimentación es el proceso voluntario de ingerir alimentos. También describe los componentes básicos de una dieta equilibrada y saludable, y las enfermedades que pueden resultar de una alimentación desequilibrada.
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Las vitaminas, fibra, proteínas, grasas y minerales son nutrientes importantes que el cuerpo obtiene de los alimentos. Proporcionan energía, ayudan en el crecimiento y mantenimiento del cuerpo, y regulan procesos fisiológicos. La mayoría no pueden ser producidos por el organismo y deben ser ingeridos a través de la dieta.
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Este documento trata sobre la salud preventiva y la importancia de los carbohidratos en la producción de energía. Describe los sistemas y aparatos orgánicos como el locomotor, digestivo, respiratorio, urinario, genital, endocrino y circulatorio, que están constituidos por tejidos que realizan funciones vitales. También destaca que la incorporación de carbohidratos en la alimentación es vital para obtener una gran variedad de nutrientes y que algunos especialistas recomiendan consumirlos de acuerdo al metabolismo de cada persona.
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El documento describe la función de nutrición en el cuerpo humano. Explica que la nutrición absorbe nutrientes de los alimentos para ser usados por las células, mientras que la alimentación es un proceso voluntario. Los nutrientes principales son glúcidos, lípidos, proteínas y vitaminas, los cuales se clasifican en macronutrientes y micronutrientes. El cuerpo necesita estos nutrientes para funciones energéticas, funcionales y estructurales.
Alimentación en el ser humano, 7mo b2
El documento habla sobre la nutrición y los sistemas que participan en ella. Explica que la nutrición es el proceso por el cual los nutrientes de los alimentos son incorporados, transportados, utilizados y eliminados del cuerpo. Detalla los principales nutrientes como proteínas, lípidos, hidratos de carbono, vitaminas, agua y sales minerales, y las funciones de cada uno. También describe el sistema digestivo humano y los procesos de digestión, absorción y egestión de los alimentos.
36 nutrición y alimentación medicina
Este documento trata sobre la fisiología de la nutrición y la alimentación. Explica conceptos clave como nutrición, composición corporal, metabolismo, requerimientos nutricionales y consumo energético. Describe la importancia de una alimentación adecuada para mantener la salud y permitir el máximo desarrollo del potencial genético de un individuo. Resalta que los requerimientos nutricionales varían según factores como la edad, sexo y nivel de actividad física.
Fisiologia 1
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La nutrición (Veronica 6º)
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2. somos lo que comemos
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Alimentación Saludable
El intestino delgado, los pulmones, los riñones y el sistema circulatorio vinculan y permiten el intercambio entre los sistemas digestivo, respiratorio, urinario y las células del organismo, aportando nutrientes y oxígeno y eliminando desechos.
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Major Case Presentation Final Version
This document provides an overview of a case of a 70-year-old African American female presenting with acute respiratory distress and signs of a non-ST elevated myocardial infarction (NSTEMI). It discusses her medical history of cardiovascular risk factors and presents her vital signs, physical exam findings, laboratory and imaging results supporting the diagnosis of NSTEMI. The document then outlines her pharmacological management including antiplatelet therapy, anticoagulation, beta-blockers, ACE inhibitors and statins as well as her appropriate treatment options going forward.
Savella Vs. Cymbalta Consideration For Formulary
The document compares Savella and Cymbalta for the treatment of fibromyalgia. Both drugs were shown to be effective in randomized controlled trials. Savella demonstrated significant improvements in pain and response rates compared to placebo in two large multicenter trials. Cymbalta also demonstrated efficacy in treating fibromyalgia. Overall, both drugs provide benefit for fibromyalgia patients but Savella may have a slightly lower cost and less severe side effects. The pharmacy and therapeutics committee will need to decide whether additional benefits of one drug outweighs the other for their formulary needs.
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La Alimentacion
La alimentación proporciona energía y nutrientes para el desarrollo y funcionamiento del organismo. Los alimentos se digieren en elementos básicos como glúcidos, lípidos, prótidos, vitaminas y minerales. Estos nutrientes se asimilan y metabolizan para generar sustancias que permiten las funciones celulares. La nutrición es el proceso a través del cual el cuerpo absorbe y asimila estas sustancias para mantener la salud y el rendimiento. Una alimentación equilibrada y variada es fundamental para el crecimiento y
Nutrición el trabajo
El documento resume los conceptos básicos de nutrición, incluyendo definiciones de nutrición según la OMS y la RAE, los objetivos de la alimentación, clasificaciones de alimentos, tipos de alimentación y consideraciones sobre el agua.
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El documento resume las funciones de varios órganos y sistemas del cuerpo humano como el intestino delgado, los pulmones, el sistema circulatorio y los riñones. También describe los principales nutrientes que componen los alimentos como glúcidos, proteínas, lípidos, vitaminas, agua y sales minerales, y cómo estos nutrientes cumplen funciones energéticas, estructurales o reguladoras en el organismo. Además, explica brevemente la pirámide alimentaria y cómo una alimentación equilibrada y variada es importante
Tarea de fisiologia humana
El documento presenta información sobre fisiología humana y homeostasis. Explica conceptos como medio interno, procesos vitales y diferencias entre soluciones, coloides y suspensiones. Además, analiza la importancia de la fisiología y la homeostasis para comprender el funcionamiento normal del cuerpo.
Clasificacion de los Alimentos
Los alimentos se pueden clasificar según su origen (animal, vegetal o mineral), su función nutritiva principal (energéticos, constructores o protectores) o ambos criterios. Los alimentos energéticos como los hidratos de carbono y las grasas aportan energía, los constructores como las proteínas permiten el crecimiento y mantenimiento de los tejidos, y los protectores como frutas, verduras y agua proveen nutrientes para complementar a los otros y mantener el cuerpo funcionando.
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Trabajo bullyng
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresión psicológica, verbal o física repetida que puede durar desde un día hasta años y que puede llevar a las víctimas a sentir desesperación y pensamientos suicidas. También menciona algunos tipos comunes de bullying como bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, exclusión social e intimidación.
Desarroll..
El documento describe el desarrollo psicomotor de los niños entre 2 y 3 años. Explica que en esta etapa el desarrollo cognitivo, del lenguaje, socioemocional y neurológico es importante. También describe las áreas evolutivas del desarrollo psicomotor como el área motriz, del lenguaje, adaptativa y personal y social. Finalmente, cubre conceptos como la psicomotricidad gruesa y fina.
Los aportes desde la pedagogía
Este documento resume los principales aportes de la pedagogía desde la perspectiva de Paulo Freire. Enfatiza que los educadores deben comprometerse con avances significativos y tener una visión crítica de su práctica. Además, destaca que la pedagogía debe enfocarse en desarrollar habilidades, conocimientos y una curiosidad crítica en los niños, quienes son sujetos integrales y co-constructores del conocimiento.
Informe final practica fresia
Este documento presenta el informe final de la práctica pedagógica de una estudiante de educación de párvulos. El informe describe el centro educativo donde realizó la práctica, incluyendo características, personal y alumnado. También describe la organización del tiempo y espacio educativo, el rol de la educadora, las interacciones en el aula y las características de desarrollo de los niños. El informe proporciona una visión general de la práctica y material adjunto que evidencia las observaciones realizadas.
NIÑAS, ADOLESCENTES Y ADULTAS
Este documento discute la desigualdad y discriminación de género en la sociedad y educación actuales. También explora cómo la educación, los movimientos feministas y la inclusión de la mujer en el mundo laboral han impulsado cambios a través del tiempo para promover la igualdad.
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Este documento discute la influencia de la televisión e Internet en los niños y jóvenes. Señala que mientras la televisión ha sido dominante por mucho tiempo, los niños ahora prefieren Internet. Sin embargo, ambos medios pueden ser beneficiosos o perjudiciales para su desarrollo dependiendo del contenido y la supervisión de los adultos. El documento concluye enfatizando la importancia de que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de la tecnología.
Monografia.
El documento habla sobre el uso de Internet como una estrategia de aprendizaje. Explica que Internet puede promover formas nuevas y más interactivas de enseñar y aprender al valorar la comunicación, colaboración y creatividad. También puede ayudar a reformular las relaciones entre estudiantes y profesores y diversificar los espacios de aprendizaje.
Los aportes desde la pedagogía
Este documento resume los principales aportes de la pedagogía desde la perspectiva de Paulo Freire. Enfatiza que los educadores deben comprometerse con avances significativos y tener un pensamiento crítico, considerando al niño como sujeto integral. También destaca que el propósito central de la pedagogía es desarrollar habilidades, conocimientos y una curiosidad crítica en los niños.
CONVENSIÓN DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
La Convención de los Derechos del Niño reconoce a todo ser humano menor de 18 años como niño y establece que todos los niños tienen derecho a la protección, supervivencia y desarrollo, sin distinción de ningún tipo. Los estados deben garantizar que se respeten y apliquen los derechos del niño a la educación, la salud, la vivienda y la protección contra la discriminación, el abuso y la explotación. La convención también reconoce los derechos de los niños a la identidad, la alimentación, la sal
PRÁCTICA PEDAGÓGICA I
Este documento presenta la información de una práctica pedagógica realizada en el Jardín Infantil Las Abejitas. Describe las características del centro educativo y del nivel al que asistió, incluyendo detalles sobre las educadoras, técnicos, cantidad y edades de los niños. También resume las fortalezas y debilidades observadas en las educadoras, e incluye comentarios positivos sobre la interacción con los niños y el sentimiento de acogida experimentado durante la práctica.
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El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. En 3 oraciones:
El bullying se refiere a la agresión psicológica, verbal o física repetida contra una víctima. Puede durar desde un día hasta años y causar sufrimiento y en casos extremos, llevar al suicidio a la víctima. El documento analiza los diferentes tipos de bullying, sus características y efectos negativos en la salud de quienes lo sufren.
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Estimulación Temprana.
El documento describe la importancia de la estimulación temprana en los niños de 0 a 3 años y las áreas en las que se enfoca, incluyendo el área cognitiva, motriz, de lenguaje y socioemocional. Explica las características del desarrollo en esta etapa, como el rápido desarrollo físico y las habilidades que se forman. También cubre el desarrollo del lenguaje y la comunicación en los niños de 2 a 3 años.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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