NIÑAS, ADOLESCENTES Y ADULTAS
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Este documento discute la desigualdad y discriminación de género en la sociedad y educación actuales. También explora cómo la educación, los movimientos feministas y la inclusión de la mujer en el mundo laboral han impulsado cambios a través del tiempo para promover la igualdad.
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Coeducación definitivo
Este documento trata sobre la coeducación a lo largo de la historia y en la actualidad. Sus objetivos son conocer las bases de la coeducación histórica, analizar los valores transmitidos en dibujos animados, y diferenciar conceptos clave. Explica la evolución de la educación separada por sexos a la mixta actual. También analiza cómo se representa la coeducación en medios y sociedad, concluyendo que la educación mixta busca la igualdad entre niños y niñas.
Presentación deberes y césar bona
El documento discute los debates en torno a la asignación de deberes escolares. Algunos argumentan que los deberes son necesarios para conectar a los padres con la educación de sus hijos y para crear hábitos de estudio. Sin embargo, otros sostienen que los deberes excesivos generan estrés en los niños, demuestran un fracaso del sistema educativo y crean desigualdades sociales. El documento presenta diferentes perspectivas sin llegar a una conclusión.
14693
Este documento discute la gravedad de la violencia de género en la sociedad actual y cómo la educación puede ayudar a prevenirla. Señala que la violencia de género está ligada al contexto cultural y afecta a mujeres de todos los ámbitos. Propone abordar el tema desde la educación mediante la prevención, educando sobre la socialización y las relaciones afectivo-sexuales. El documento presenta varios artículos que ofrecen enfoques para la prevención de la violencia de género desde la educación.
Igualdad de género
En estas diapositivas se puede observar los diversos factores que intervienen en la igualdad de género.
Presentación: ¿Por qué es importante el enfoque de género en la Educación Sup...
Presentación: ¿Por qué es importante el enfoque de género en la Educación Superior. Lya Fuentes. 18 de Octubre
Modelo del escarabajo
Este trabajo muestra un ejemplo del modelo del escarabajo, este modelo te permite crear un texto con lógica y rápidamente.
Sinopsis
Este documento resume una película documental llamada "La Educación Prohibida" que explora alternativas al modelo tradicional de escuela. Critica que las escuelas actuales no consideran la naturaleza del aprendizaje, la libertad o las relaciones humanas. La película entrevista a 90 educadores sobre 45 experiencias educativas no convencionales en 8 países y recibió apoyo de más de 25,000 seguidores y 704 patrocinadores, lo que demuestra el interés en nuevas formas de educación.
Educación y género
El documento discute la importancia de incorporar una perspectiva de género en la educación para hacer visible la discriminación y desigualdad que sufren las mujeres, acabar con los estereotipos sexistas, y promover una educación no sexista e igualitaria en sus metodologías, contenidos y lenguaje. También destaca la necesidad de que la educación analice la situación de desigualdad de las mujeres en términos de pobreza, poder y satisfacción de necesidades básicas, de forma integral para lograr una transformación global.
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El reconocimiento de los derechos humanos
Proyecto realizado con los alumnos de undécimo grado de la Institución Villa del Socorro sobre los derechos humanos.
Bonder g y_ed_2015 fmierc_07 (1)
Presentación de Gloria Bonder para Seminario de Inclusión organizado por el Ministerio de Educación de Chile.
Desigualdades de clase, genero y etnia en
El documento discute las desigualdades de clase, género y etnia en el sistema educativo. Señala que las diferencias individuales a menudo se convierten en desigualdades debido a sistemas que privilegian a unos grupos sobre otros. Analiza las fracturas sociales de clase, género y etnia y cómo estas afectan el acceso a la educación. También examina los enfoques para promover la igualdad en la escuela, incluidas las perspectivas ideológicas y políticas, y las reformas comprensivas para aumentar la igual
Di no a la Desigualdad ADA #2
El documento habla sobre la importancia de la equidad de género en la familia, la escuela y la sociedad. Explica que aunque ha habido avances, todavía existen desigualdades y discriminación contra la mujer, como la feminización de la pobreza en América Latina. Para lograr una sociedad más justa e inclusiva, se necesitan políticas públicas enfocadas en promover la igualdad entre hombres y mujeres.
Piapositivas guia tic viviana maria alzate hernandez
GUÍA DE CLASE EN EL MANEJO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC Y LA INOVACION DE LAS CIENCIAS SOCIALES
TEMA: Situación de niños y niñas que sufren en su entorno escolar la violencia.
Conferencia Victoria Colbert
Presentación de la ponencia de Victoria Colbert Escuela "comprometida y abierta" en Sabemos Educar XIII Congreso de EC, Madrid 31 de octubre de 2015
COEDUCACIÓN
Este documento trata sobre la coeducación. Explica que la coeducación es un método educativo basado en la igualdad entre sexos y la no discriminación. También analiza los orígenes de la discriminación de género y cómo afecta a niños y niñas en la escuela y la sociedad. Además, destaca la labor de Marina Subirats como pionera en la lucha por la igualdad educativa entre sexos.
Educación y desigualdad social. Néstor López
Este documento describe los cambios sociales y económicos que han ocurrido en América Latina en las últimas décadas, incluyendo una retirada del Estado y el fin del modelo de integración basado en el trabajo asalariado. Esto ha generado una brecha entre la escuela y la sociedad, ya que las familias enfrentan mayores incertidumbres mientras los sistemas educativos se reforman. El texto analiza este debilitamiento de la relación entre la escuela y la sociedad, y discute estrategias para garantizar una educación de calidad
Calidad Educativa
El documento discute los desafíos de lograr una educación de calidad en Colombia. Señala que los planes educativos cambian constantemente con cada nuevo gobierno y que el modelo actual fomenta el facilismo en lugar de la exigencia. También menciona que los padres de familia a menudo no participan en la educación de sus hijos, que los gobernantes no invierten suficiente en educación, y que los docentes no siempre están debidamente capacitados. Concluye que se necesita una verdadera reforma educativa que considere las aportaciones de todos los
1 fortalecimiento de la convivencia escolar en los
El documento aborda el tema de la violencia en la comunidad escolar y cómo afecta el desempeño estudiantil. Propone generar reflexiones sobre los diversos factores negativos que influyen en los conflictos escolares y diseñar herramientas para políticas de cambio. Además, busca convertir situaciones conflictivas en oportunidades de aprendizaje mediante el análisis de herramientas de intervención.
Actividad 1 sena
Este documento describe una situación en la que un profesor que tenía éxito enseñando en la ciudad encuentra dificultades al usar los mismos métodos en una zona rural con niños desplazados. Argumenta que la educación puede fortalecer la sociedad y la democracia, pero se necesitan maestros comprometidos que estén dispuestos a transformar pequeñas partes del mundo a través de valores y oportunidades. Finalmente, enfatiza la necesidad de nuevos métodos pedagógicos y educadores que reconozcan su importancia en mejor
P educacion-familia-sociedad
El documento discute la importancia de la educación fuera del aula y la necesidad de que la escuela, la familia y la sociedad trabajen juntos en el proceso educativo de los niños. Propone talleres extraescolares de educación sexual, reanimación cardiopulmonar y prevención de la violencia familiar para complementar la educación formal y abordar problemas sociales. Explica que la globalización y los cambios sociales han creado nuevas formas de simbolismo que influyen en la construcción de la subjetividad de los jóvenes y en los
Actividad 1
Melissa Cruz es una psicóloga colombiana que está realizando una maestría en estudios de género. Uno de los principales problemas que enfrentan las mujeres en Colombia es el acceso deficiente a una educación de calidad debido a lógicas patriarcales y de exclusión. La innovación educativa a través de herramientas como REA puede brindar programas contextualizados para llegar a poblaciones minorizadas y mejorar el acceso a la educación, lo que reduciría la vulnerabilidad de muchos grupos de mujeres. El uso de estas herramient
Igua
Este documento trata sobre la igualdad de género. Define la igualdad de género como la existencia de igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres tanto en la esfera pública como privada. A pesar de los esfuerzos durante los últimos 50 años, la igualdad de género aún no se ha logrado en ningún país. El documento también discute las desigualdades de género que persisten en los sistemas educativos y las funciones que las escuelas pueden cumplir para reducir estas brechas.
Clase 2
Este documento discute el regreso de la democracia a Chile después de la dictadura militar. Señala que la transición a la democracia se realizó dentro de los límites impuestos por el gobierno militar y que trajo consigo desigualdad económica y problemas en el sistema educativo. También analiza factores como la familia y la pobreza que afectan los resultados educativos.
Desigualdad Educativa
El documento discute las desigualdades en la educación y sus causas. Identifica factores como el origen socioeconómico, la calidad de los profesores, y el ambiente de aprendizaje como los más importantes que explican los resultados estudiantiles. Argumenta que se necesitan políticas integrales para abordar las desigualdades en áreas sociales, laborales, culturales y educativas con el fin de evitar la exclusión social y el abandono escolar prematuro.
Dr. Martín Prats - Jornada "Convivencia Escolar para una Sociedad Pacífica"
La política de derechos humanos en la educación pública uruguaya busca promover la educación como un derecho fundamental y asegurar que los principios de derechos humanos guíen el sistema educativo. Esto incluye incorporar la enseñanza de derechos humanos de forma transversal, crear una Comisión Nacional para la Educación en Derechos Humanos, y garantizar que la educación se imparta de manera inclusiva, participativa y no discriminatoria.
Reflexión ciudadanía
El documento discute los problemas del sistema educativo actual y la necesidad de un cambio. Señala que el sistema fue creado para producir sujetos obedientes para la industria pero que ahora se necesitan sujetos diferentes. También critica que la educación se centre en notas y mediciones en lugar de despertar el entusiasmo por aprender. Finalmente, propone que se debe mejorar la formación de maestros y que todos los sectores de la sociedad deben comprometerse con un cambio educativo.
Bullying
El documento habla sobre el acoso escolar o bullying y propone varias soluciones para combatirlo. Explica que el bullying incluye conductas agresivas físicas, verbales y psicológicas contra niños y adolescentes. También menciona que para detener el bullying se requiere un esfuerzo conjunto de las familias, escuelas, autoridades y medios de comunicación, enfocándose en valores como la tolerancia y el respeto.
Power bullyng 1
El bullying es un problema que afecta a niños y jóvenes en todo el mundo. Se define como intimidación física, psicológica o verbal abusiva y repetida. Existen diferentes tipos como acoso directo, indirecto y ciberacoso. El bullying tiene orígenes complejos que incluyen factores del entorno escolar, medios de comunicación, cultura y nivel socioeconómico. A nivel nacional, casos como el de Pamela Pizarro en Iquique han puesto el tema en la agenda. Se necesitan estrategias de prevención, resoluc
Trabajo bullyng
El documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Explica que el bullying implica agresión psicológica, verbal o física repetida que puede durar desde un día hasta años y que puede llevar a las víctimas a sentir desesperación y pensamientos suicidas. También menciona algunos tipos comunes de bullying como bloqueo social, hostigamiento, manipulación social, coacción, exclusión social e intimidación.
Desarroll..
El documento describe el desarrollo psicomotor de los niños entre 2 y 3 años. Explica que en esta etapa el desarrollo cognitivo, del lenguaje, socioemocional y neurológico es importante. También describe las áreas evolutivas del desarrollo psicomotor como el área motriz, del lenguaje, adaptativa y personal y social. Finalmente, cubre conceptos como la psicomotricidad gruesa y fina.
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Ensayo los niños entre la televisión y la internet1
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