la cátedra de epistemología (USTA) desde una perspectiva humanística. Algunos autores de referencia y una justificación final.

1. Humanidades y epistemología. Del efecto
“ya lo dijo mi compañera” a la metáfora
del pez en el agua.
Primera sesión

2. 1. ¿Qué le pueden aportar las
humanidades a su proceso
formativo?

3. ¿Qué son las humanidades?
Humanidades (del latín humanitas) es una
denominación genérica para un conjunto
de disciplinas relacionadas con la cultura
humana. (…) Como elemento básico y
definitorio de la civilización occidental y del
sistema educativo tradicional, las
humanidades están especialmente
vinculadas a los denominados estudios
clásicos: el arte y la cultura.
Fundamentadas en la Antigüedad
grecorromana y con diversas adiciones a lo
largo de los siglos, las humanidades han ido
conformando el denominado canon
occidental.

4. Las humanidades pueden ser descritas como el estudio de
los múltiples caminos en los que la gente procesa y
documenta la experiencia humana. Modos de expresión
como la música, la filosofía, el arte, la historia o el
lenguaje, permiten comprender el mundo y son los temas
sobre los que trabajan las humanidades.
Las humanidades introducen al estudiante en el
pensamiento crítico, creativo, inquisitivo y
argumentativo. Ello le capacita para abordar
cuestiones de todo tipo, desde la poesía hasta los
modelos de negocio, desde nuevas perspectivas. Talvez
por ello las humanidades han estado en el núcleo de la
educación occidental desde los antiguos griegos,
quienes las usaban para formar a sus ciudadanos.
Fuente: Humanities at Stanford
(http://humanexperience.stanford.edu/)

5. Lengua
Pecho
Nalgas
Genitales
Las humanidades en Las nubes
Martha Nussbaum, El cultivo de la humanidad

6. Lengua
Pecho
Nalgas
Genitales

7. Vida examinada
Vínculos universales
Imaginación narrativa

8. Significación de la tradición humanística para las ciencias del espíritu, Verdad y Método I
Formación, Bildung
Sensus communis
Capacidad de juicio
Gusto, disfrute versus necesidad
Hans Georg
Gadamer

9. What We Learn
from the
Humanities?
Jeffrey C.
Alexander

10. Más interpretación que observación

12. El mundo es una gran narración y
nuestras acciones son sus textos

19. Códigos binarios. Todo está
conectado

22. Experiencias
de mundo
son
experiencias
estéticas

26. Humanismo cristiano
¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde
vamos?
Dios, hombre, mundo
integración de ciencia y
conciencia
Apertura a nuevos
saberes y horizontes
culturales

27. ¿Por qué
Humanidades en su
carrera?

29. ¡Porque esta es una universidad
fundada en 1580!
¡Porque nuestro modelo es el de
Studium Generale!
¡Porque esta no es una escuela
laboral!

30. 2. ¿Qué le puede aportar la
epistemología a su proceso
formativo?

31. ¿Qué es epistemología?
Ya lo dijo mi
compañera…

34. La epistemología (del griego
ἐπιστήμη y λόγος,) es la rama de la
filosofía cuyo objeto de estudio es el
conocimiento
Diversos autores distinguen la
gnoseología, o estudio del
conocimiento y del pensamiento en
general, de la epistemología o teoría
del modo concreto de conocimiento
llamado ciencia

35. Epistemología
Perspectiva
teórica
Metodología
Instrumentos

36. Epistemología
-
Conciencia
Ciencia
Disciplina
Profesión
Pensamiento
Crítico
Acción signicativa

37. Epistemología desde las
humanidades
Menos soberbia, anestésica y soporífera
que su versión filosófica
Entiende el conocimiento científico como
manifestación sociocultural

38. ¿Por qué estudiar epistemología?
Primero, porque la información es un
commodity
…mientras que la capacidad de darle sentido es
altamente valorada

41. Segundo, porque la ciencia es hoy lo que
el catolicismo fue en el medioevo

45. Tercero, porque un universitario necesita:
elementos de
contraste

48. y salir de su zona de confort

52. ¿Qué es el
amor?
Sesión 2. Eros y episteme. La ignorancia
como estado de satisfacción