Este documento describe un diplomado ofrecido por la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua para mejorar la calidad educativa. El diplomado consta de tres módulos sobre políticas públicas, educación en valores, y pedagogía y didáctica. Se ofrece a docentes con diferentes niveles de educación formal en tres niveles. El programa dura 10 meses con sesiones presenciales, tutorías y trabajo independiente para obtener un diploma a nivel de posgrado.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA, MANAGUA
UNAN - MANAGUA
DIPLOMADO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD EDUCATIVA EN NICARAGUA

2. REFERENTES
Plan Nacional de Desarrollo Humano
2012 – 2016.
Plan Estratégico de Educación 2011 –
2015.
Sistema Nacional de Bienestar Social.
Estrategia Nacional de Educación.
Estrategias y Programas.

3. Propósitos Generales:
 Contribuir a la actualización de conocimientos,
habilidades y destrezas docentes en la educación y al
manejo apropiado de las políticas públicas.
 Desarrollar competencias psicopedagógicas y
políticas de formación en valores en docentes
nicaragüenses.
 Promover la reflexión de la práctica psicopedagógica
en los docentes para provocar un cambio de actitud
en su desempeño.
 Potenciar los conocimientos teóricos y prácticos para
la salud individual, comunitaria y social.


4. Plan de estudio
Módulo
Horas
Horas de
Tutorías en Total
presenciales
Trabajo práctico
Línea
Créditos
Horas
-Independiente
1.Políticas
32 horas
120 horas
4 horas
156 horas
3.47 créditos
2. Educación en 32 horas
120 horas
4 horas
156 horas
3.47créditos
120 horas
4 horas
156 horas
3.47 créditos
360 Horas
12 horas
468 horas
10.41 créditos
Públicas
valores
para
prosperidad
la
y
bien común.
3.
Pedagogía
y 32 horas
Didáctica para el
Mejoramiento de
la Docencia
Totales
96 horas

5. Nivel de entrada
Grado Académico o
Certificación a otorgar
Licenciado como mínimo
Diplomado a nivel de Postgrado
Bachiller/
Normalista
Diplomado a nivel de Grado (Los créditos
otorgado servirán de base para la
continuidad de un PEM según
equivalencias)
Noveno / Sexto Grado
Certificación de aptitudes pedagógicas
(CAP) extendido por las Escuelas
Normales

6. METAS Diplomado
Unidad
Participantes
Nivel
Responsable
Nivel de
Académico de Diplomad
entrada
UNAN
Managua
Nivel I
Facilitadores
n
o
Licenciados
– Técnicos de
Població
230
Expertos
Nacionales
Coordinadores
Docentes UNAN –
de TEPCE.
UNAN
sede central y
Managua y
– Coordinadores
Managua
Licenciados
Nivel II
2,600
Técnicos de sede
de TEPCE de I
Central
Nivel.
Departamental y
Coordinadores de
TEPCE
UNAN
– Coordinadores
Managua
de TEPCE I y II Bachilleres
Nivel
MINED
Escuelas Normales
Licenciados,
docentes.
Nivel III
y
y Normalistas
Noveno
sexto grado
45,000
Técnicos de sede
Central
Departamental y
y
Coordinadores de
TEPCE

7. EJES FUNDAMENTALES
POLÍTICAS PÚBLICAS.
FORMACIÓN EN VALORES.
FORMACIÓN PEDAGÓGICA.

8. Descriptores de los módulos
I Módulo: Políticas públicas en Nicaragua
 Plan nacional de desarrollo humano 2012 – 2016.
 Modelo de gestión y participación educativa.
 Política nacional para primera infancia.
 Cuido y preservación de nuestra madre tierra y naturaleza.
 Modelo de salud familiar y comunitaria.
 Política de soberanía y seguridad alimentaria.
 Cambio climático y gestión de riesgo.
 Estrategia para la transformación de la matriz energética.

9. II Módulo: Educación en valores para la
prosperidad y bien común.
• Teoría y práctica de valores
• Modelo cristiano, socialista y solidario.
• Modelo de Responsabilidad Social Compartida.
• Educación en Valores para la Prosperidad y el Bien Común.
• Relaciones de Convivencia entre la Persona, la Familia, la Escuela y la
Comunidad.
• Desarrollo personal y las dimensiones del ser.
• Autoestima y el Autocuido: Técnicas básicas.
• La comunicación asertiva: Diálogo y consenso.
• Liderazgo y Trabajo en Equipo:
• Resolución de Conflictos y Habilidades para la Negociación y Mediación
Educativa.
• Identidad cultural y ciudadanía.
• Responsabilidad social compartida.

10. III Módulo: Pedagogía y Didáctica para el
Mejoramiento de la Docencia
 Escenario Pedagógico.
 Proceso y gestión de la enseñanza aprendizaje.
 Estrategias claves para la Planificación didáctica.
 Acompañamiento pedagógico en el aula.
 Conceptualización de Evaluación Educativa.
 Tipos de evaluación
 Planificación de la evaluación y características de los
instrumentos.
 Tabla de especificaciones y rúbricas para la evaluación de los
aprendizajes.
 Medios y recursos para evaluar cualitativamente y
cuantitativamente los aprendizajes.

11. Estrategias Metodológicas
(Enseñanza –Aprendizaje)
• Conferencias Interactivas.
• Seminarios
• Debates
• Estudio de caso
• Aprendizaje cooperativo en el
aula de clase
• Tutorías presenciales y en líneas

12. Sistema de Evaluación a aplicar en el
Diplomado
• La evaluación de los Diplomantes está sustentada
en el Reglamento de Postgrado de la UNAN Managua.
• Con el propósito de realizar una evaluación
integral del aprendizaje las estrategias de
evaluación se aplicaran de manera sistemática,
formativa, participativa y sumativa.
•
Cada módulo será evaluado de 0% a 100 %,
debiendo el diplomante alcanzar como mínimo el
80% del total, para poder lograr el nivel de
satisfactorio y promover.

13. Organización del Diplomado
El programa de Diplomado está organizado de la
siguiente manera: presencial, tutoría y en línea
en un período de diez meses (10 meses, ) se
desarrollarán en tres módulos que contienen
Componentes Profesionales Generales y
Específicos a la práctica del desempeño docente
en el aula.

14. CALENDARIZACIÓN:
Grupo Matriz: Nivel I
I encuentro:
1, 2 y 3 de abril,
II encuentro:
22, 23 y 24 de abril
III encuentro: 20, 21 y 22 de mayo
IV encuentro: 24, 25, 26 de junio
V encuentro:
22, 23 y 24 de julio
VI encuentro: 26, 27 y 28 de agosto
VII encuentro: 23, 24 y 25 de septiembre
VIII encuentro:28, 29 y 30 de octubre

15. Grupo : Nivel II
I encuentro: 5, 11 y 19 de abril,
II encuentro: 03, 09 y 17 de mayo
III encuentro: 28, mayo 06 y 14 de Junio
IV encuentro: 05, julio, 02, y 08 de agosto.
V encuentro: 16, 22 agosto y 06 de septiembre.
VI encuentro: 12, 20 septiembre y 04 de oct.
VII encuentro: 10 y 18 de octubre y 1 de nov.
VIII encuentro: 07, 14 y 21 de noviembre.

16. Grupo : Nivel III
I encuentro: 6, 12 y 20 de abril,
II encuentro: 04, 10 y 18 de mayo
III encuentro: 01, 07, 15 de Junio
IV encuentro: 06, julio, 03, y 09 de agosto.
V encuentro: 17, 23 agosto y 07 de septiembre.
VI encuentro: 13, 21 septiembre y 05 de oct.
VII encuentro: 11 y 19 de octubre y 09 de nov.
VIII encuentro: 15, 23 y 29 de noviembre.

17. GRACIAS