GENERAL

1. Cultura Audiovisual 1º Bachillerato
TEORÍA
GENERAL DE LA
IMAGEN
LA IMAGEN Y EL
CONOCIMIENTO

2. Teoría general de la imagen
1. Proceso
cognocitivo de la
realidad
w A través de nuestros sentidos percibimos las
cualidades de los objetos así como las relaciones
existentes entre ellos.
w Sensación, percepción, imaginación y
pensamiento son las fases de un proceso único y de
carácter global, y por medio del cuál tomamos
conciencia de la realidad (complejas influencias entre
ellas).
w La percepción configura la imaginación y
viceversa. Percepción e imaginación en interacción
con el pensamiento determinan nuestra concepción
del universo, "definen" de alguna manera lo que es
"real", distinguiéndolo de lo ficticio o inexistente.

3. Teoría general de la imagen
1. Proceso
cognocitivo de la
realidad
w La imaginación y el pensamiento construyen
representaciones del mundo, parciales y subjetivas,
propias de una cultura y de una época (no son
universales).
w Estas representaciones se concretan en mitos,
sistemas religiosos, filosóficos o científicos que se
materializan se materializan sobre diversos soportes.
w Los sujetos de una determinada cultura perciben
estas representaciones como parte de "su realidad".
w El ser humano se interesa por el conocimiento de
la realidad con el fin de transformar el mundo.

4. Teoría general de la imagen
2. Sensación y
percepción
w La percepción normal se produce mediante una
profunda integración polisensorial, y además, se
configura a través del aprendizaje.
w Los estímulos de la imagen estática varían de los de la
imagen en movimiento: tiempo.
w Pintura, datos visuales incompletos. El
espectador reintegra en su mente el universo
representado, añadiendo aquellos datos que no son
explícitos en la obra contemplada.
w En el caso de la imagen en movimiento hay una
dimensión diacrónica( cuando un hecho sucede al otro en
el tiempo, se sigue una línea fija y sucesiva del tiempo)
que facilita su comprensión.

5. Teoría general de la imagen
3. La imagen y el
conocimiento
Fisiología de la visión
w
https://www.youtube.com/watch?v=QeKX4
atMzQQ

6. Teoría general de la imagen
3. La imagen y el
conocimiento
Tratamiento de la información
visual
w Para reconocer las formas se
precisa de la intervención de otros
fenómenos psicológicos:
categorización, memoria,
atención.
w La visión es una actividad
creadora.

7. Teoría general de la imagen
3. La imagen y el
conocimiento
Tratamiento de la información
visual
w Nuestras percepciones son
construcciones mentales, no registros de la
realidad, pero estos constructos mentales no
son arbitrarios ni ilusorios (generalmente),
sino que responden a la necesaria
adaptación del organismo al entorno en que
se desenvuelve. Y estos constructos
mentales, o sea lo que percibimos, tiene una
notable correspondencia con la realidad
medida físicamente.

8. Teoría general de la imagen
3. La imagen y el
conocimiento
Tratamiento de la información
visual
w Cine: ilusión óptica debida al
conocido fenómeno
estroboscópico (efecto phi).

9. Teoría general de la imagen
4. Percepción y
adaptación al
medio
w Mamíferos: corteza parietal
posterior.
w No hay una única forma de ver el
mundo, sino que cada especie "ve"
un mundo diferente acorde con su
propia evolución filogenética.
w La visión cromática y
estereoscópica es típica de los
primates.

10. Teoría general de la imagen
4. Percepción y
adaptación al
medio
w El mundo que vemos no es el único
posible, vemos una parte de ese
mundo, permaneciendo ajenos a
ciertas facetas del mismo que no
podemos ver, y que sí son
experimentadas por otros organismos
vivientes. Quizás nuestra visión del
mundo no es la más perfecta posible,
pero sí la mejor adaptada a nuestras
necesidades como especie.

11. Teoría general de la imagen
5. Determinantes
sociales de la
percepción
w Cultura.

12. Teoría general de la imagen
6. Percepción y
experiencia
personal
w En la percepción juega un papel fundamental
la anticipación sobre lo que se va a percibir.
w Vemos lo que esperamos ver.
w La experiencia tiene una importancia
fundamental para la percepción y muy
particularmente la actividad con las cosas. La
visión no es un proceso pasivo, se aprende
viendo, pero también haciendo.
w La percepción es un proceso
interdependiente con el conjunto de la actividad
orgánica, en el que se conjugan la información
sensorial con la actividad motora.

13. Teoría general de la imagen
7. Percepción de
los objetos
w Teoría de la Gestalt.

14. Teoría general de la imagen
8. Percepción y
lenguaje
w La asociación de la palabra al objeto es la base
de la reestructuración cualitativa de la percepción,
y a su vez permite la nítida diferenciación de las
imágenes globales de los objetos, por encima de
los rasgos aislados. El lenguaje influye en el
desarrollo de la percepción convirtiéndola en más
concreta, compleja y objetiva.
w El tacto educa la visión.
w La percepción completa de los objetos:
confluencia de vista y del tacto, junto a la
intervención del lenguaje.