La Percepción es la acción y efecto de percibir. En este sentido, el término percepción hace alusión a las impresiones que puede percibir un individuo de un objeto a través de los sentidos (vista, olfato tacto, auditivo y gusto). Por otro lado, percepción es el conocimiento o la comprensión de una idea.

1. 1. LA PERCEPCIÓN
“El mayor obstáculoparalograr el éxitoenloque soñamossonlaslimitacionesprogramadas
enel subconsciente”
Autor: Bruce Lipton
1. Introducción
La percepción es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual el ser
humano aprehende la realidad.
La percepción es una actividad cognoscitiva, es la forma del conocimiento de la
realidad: de este modo los datos sensibles que suministra la percepción y la imagen
que se forma con ellos poseen en seguida un significado, la confrontación , la
comparación, y la comprobación de la imagen que se forma en la conciencia
individual son características esenciales de la percepción como actividad
cognoscitiva., de este modo el contenido del concepto, así como sus cualidades y
características aparecen en la experiencia social, que esta fijada el significado de la
palabra., es decir la interpretación esta contenida en toda percepción humana
sensible.
La percepción se debe a lo datos sensibles delas sensaciones que nos son
transmitidos por medio de los órganos sensoriales a base de estímulos externos. En
ella se refleja toda la vida psíquica del observador.
En ella influyen, por un lado, las características de los estímulos que activan los
órganos de los sentidos y, por otro, las características de la persona que realiza la
percepción, su experiencia del pasado, sus motivos, aptitudes y otras variables de tipo
intelectual e incluso cultural.
La teoría de la Gestalt resalta el carácter integrador de la percepción. El organismo
capta los objetos en su totalidad y lo hace de un modo organizado. Cuando se percibe
una figura geométrica, por ejemplo un rectángulo, no se capta como una suma de
líneas o ángulos, sino que se ofrece a nuestra conciencia como un todo.
La percepción humana es objetiva y tiene un sentido, no se la puede reducir solo a una
base de estímulos, es esencial para el ser humano precisar el significado del objeto; la
percepción implica la unidad de lo dado por los sentidos y lo práctico, lo lógico y el
pensamiento.
En los últimos años el estudio de la percepción ha cobrado nuevo auge, y se han
elaborado diversas teorías explicativas de este proceso. Entre ellas, vamos a exponer la
formulada por Neisser, que entiende la percepción como un proceso activo de
captación de información. El sujeto no sólo está buscando indicios, información en el
estímulo, sino que además él aporta su propia experiencia, su conocimiento previo; lo
que ya conoce determina lo que va a conocer después. Por tanto, al estudiar la
percepción debe tenerse en cuenta tanto el papel del estímulo como el del sujeto. Esto
es lo que pretende hacer Neisser cuando propone el modelo del ciclo perceptivo.

2. 2. Desarrollo
Percepción eslaaccióny efectode percibir.Eneste sentido,el términopercepción
hace alusiónalas impresionesque puede percibirunindividuode unobjetoatravés
de lossentidos (vista,olfatotacto,auditivoygusto).
Por otro lado,percepciónesel conocimientoolacomprensiónde unaidea.La
percepcióncomenzóaserestudiadaenel sigloXIXy,esel primerproceso
cognoscitivo,enel cual el individuooanimal captalainformaciónproveniente del
exteriory,llegaalossistemassensorialesy,esel cerebroquiense encargade formar
conexionesde neuronasque permite representarla imagenoideacompletade loque
fue descubierto.
Existendiferentestiposde percepción,entreellas:
 Percepciónvisual: el individuoyanimal obtiene informaciónatravésde losojos.
 Percepciónauditiva: relacionadoconlossonidossonoros.
 Percepcióntáctil:esconcerniente alossentidosde lapiel.
 Percepcióngustativa: el serhumanopercibelassustanciasatravésdel paladar.
 Percepciónolfativa: se relacionaconlosolores.
Aunadoa loanterior,existenotrostiposde percepcióncomo:
 Percepción social,envirtudde que el serhumanose relacionaconstantemente conlos
individuosde suentorno,este tipode percepciónloayudaaobtenerconclusionescon
respectoal análisise interpretaciónque realizadel comportamientosde ellos.
 Percepciónmusical:eslacapacidaddel individuode percibiryreconocerel son,ritmo
y melodía.
 Percepcióndel movimiento: eslahabilidadque poseeel individuoylosanimalesde
moverla cabezay losojospara sobrevivirde lasamenazasypeligros.
Percepción sensorialy extrasensorial
La percepción sensorial es la capacidad de captar a través de los sentidos las señales
exteriores, por ejemplo: si el individuo recibe un golpe, de inmediato sentirá un
intenso dolor que durará unos minutos.
En cambio, la percepción extrasensorial, conocida como el sexto sentido, es el acto de
obtener un tipo de conocimiento por medios que son diferentes a los cinco sentidos
anteriormente identificados. La percepción extrasensorial existe desde la antigüedad,
algunos ejemplos de este tipo de percepción son:
 Telepatía,sintonizarconla mente de otrapersona.
 Clarividencia,eslahabilidadde accederaun conocimientoque nadieposee.
 Precognición,capacidadde verloseventosantesde que suceda,hacerprediccioneso
emitiradvertenciassobre el futuro.
 Retrocognición,eslafacultadde verloseventospasados.
Percepción en psicología

3. Según la psicología, la percepción consiste en organizar e interpretar los estímulos que
fueron recibidos por los sentidos que ayudan a identificar los objetos y
acontecimientos. En este sentido, la percepción posee dos etapas: la sensorial e
intelectual, ya que las sensaciones no proporcionan la visión real y completa y debe de
ser completada por el intelecto.
La teoría psicológica Gestalt, es de suma importancia con respecto a este tema, la
misma indica que el ser humano percibe la realidad conforme a estructura y, no de
manera aislada o independiente. Sus principales exponentes son: Max Wertheimer,
Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
Percepción en filosofía
La percepción en filosofía consiste en describir una situación en que el espirito capta
de forma intuitiva a los estímulos exteriores. Existen diferentes opiniones sobre este
tema, Descartes considera a la percepción como un acto de inteligencia, a su vez
Leibniz como un estado transitorio que envuelve procesos múltiples.
Características de la percepción:
La percepciónde unindividuoessubjetiva,selectivaytemporal.Essubjetiva,yaque las
reaccionesaun mismoestimulovaríande un individuoaotro.
Ante unestímulovisual,se derivandistintasrespuestas.Estafigurarepresentaráparaunos
individuosunqueso,paraotrosun comecocos,unatarta, o un gráficode sectores,
dependiendo de sus necesidades en ese momento o de sus experiencias.En
publicidad es importante conocer las reacciones a un mismo estímulo para identificarlos
usosposiblesque puedenhacerse de undeterminadoproductoy,así,adaptarla comunicación
a las ventajasbuscadas.La condición de selectiva en la percepción es consecuencia de la
naturaleza subjetivade lapersonaque nopuede percibirtodoal mismotiempoyselecciona
su campoperceptual enfunciónde loque deseapercibir.Es temporal, ya que es un
fenómeno a corto plazo. La forma en que los individuos llevan a cabo el proceso de
percepción evoluciona a medida que se enriquecen las experiencias, o varían las
necesidades y motivaciones de los mismos. Dicha temporalidad permite al responsable
de marketing cambiar la percepción del consumidor sobre el producto mediante la
variación de cualquierade loselementosdel marketingmix.
COMPONENTESDE LA PERCEPCIÓN Aunque losestímulossensoriales puedenserlosmismos,
para todas laspersonas,cadauna de ellapercibirácosasdistintas.Este fenómenonosllevaa
concebirlapercepcióncomoresultadode dostiposde inputs:
Las sensaciones o el estímulo físico que proviene del medio externo, en formade
imágenes,sonidos,aromas,etc.
Los inputs internos que provienen del individuo, como son las necesidades,
motivaciones y experiencia previa, y que proporcionarán una elaboración psicológica
distintade cada unode los estímulosexternos

4. Las sensacionesLassensacionessonlarespuestadirectae inmediataauna estimulaciónde
losórganossensoriales.Estaconcepciónde lassensacionessupone larelaciónentretres
elementos:
1. Un estímulo.
2. Un órganosensorial.
3- Una relaciónsensorial.
La importanciade estarelaciónparala publicidadse centraentresaspectos:
1.Si no existe unestímulo,el compradornuncase formaráuna ideao percepción;para ello,
es necesario el establecimiento de políticas adecuadas de publicidad, además de tener
el producto disponible en los puntos de venta. Puede que se lance al mercado
un nuevo producto con unas características inmejorables,perosi nose le comunicaal
públicoobjetivo,notendráconcienciade suexistencia,ynolo comprará.
2.Si el estímulo no se adecua a la capacidad sensitiva del individuo, no se percibirá el
mensaje. La sensibilidad del individuo a un estímulo viene
determinada por su capacidad receptiva y por la intensidad del estímulo. Sirva de
ejemplo la situación extrema de anunciar audífonos para sordos en la radio, un medio
que no puede ser percibido por los clientes potenciales del propio producto.3.Si no
existe una relación sensorial, no se formará la percepción. De ahí la importanciade
estudiarlalocalizaciónymomentoadecuadodel lanzamientode losanunciospublicitarios.
Esta es la razón por la cual, a la hora de lanzar un spot publicitario se estudia la
audiencia que tiene cada programa, y la probabilidad de que el mensaje llegue al
públicoobjetivo.Conviene aclarar que la percepción y la sensación son conceptos
distintos, cuyas principalesdiferenciasse recogenacontinuación:
Es inferencial
La percepciónesel primerprocesocognoscitivo. Permite tomarinformacióndel mediopara
formar una imageno idea luegode ladecodificaciónyasimilaciónde losestímulossensoriales
y energéticos(realizaunainferenciae interpretación).
Es constructiva
Sumadoa nuestrasinferencias,lapercepciónincorporadatosque posee lamemoria,los
clasificaylosfusionaenunobjetoúnico:construye una ideaenbase a las observaciones y
datosnuevosy preexistentes.
3. Se distingue de lasensación
Aunque estosconceptossuelenusarse indistintamente,lapercepcióny lasensacióndifieren
enmuchosdetalles.
La sensaciónesunaexperienciavividaapartir de un estímuloenformade respuestaauna
experimentaciónsensorial,mientrasque lapercepcióneslainterpretaciónde unasensación,
que aporta significadoy orden.

5. Se sirve de nuestrossentidos
Para poderpercibirse necesitacaptarestímulosmediante nuestrossentidos,poresola
percepciónpuede ser:
 Visual (imagen)
 Auditiva(sonido)
 Olfativa(aroma)
 Gustativa(sabor)
 Táctil (contacto físico)
Requiere de atención
Para podercaptar, interpretaryasimilarlosestímulos,lapercepciónse vale de laatención
definidacomoel filtroque aplicaparacaptar sololosestímulosimportantesosignificativos.
Así, puede atenderalosfactoresinternos(necesidadesbiológicas,procesosde subsistencia,
interesessociales) yalos factoresexternos(formas,texturas,colores,lucesymás).
La atenciónpuede sersostenidaoselectiva.Así,losestímulosfamiliarespasanaun segundo
plano(nopercibimoslosaromascotidianosdel hogar,sinolosnuevosydiferentespara
detectarpeligrosycambios).
Ante losestímulosdesagradablesdisminuyelapercepciónyalosestímulosnosignificativos
puede desaparecer(porejemplo:cuandoconducimosuncoche,noprestamosatenciónala
vestimentaque hayenlasvidrieras,sinoal caminoyal entorno).
Tiene un propósito
La percepcióntiene unobjetivo,unpropósito,que eslograrunaconstrucción.Esta
construcciónpuede realizarseparaentenderlasituación,paraintentarrecordarymemorizar
contenidos,paradetectarpeligros,modificándose de acuerdoalasnecesidadesinmediatas,
urgentes,ocotidianas.
Se realizaenun procesocontinuo,dinámico,ubicadoenun tiempoyenunespacio.El proceso
puede serinternooexterno(unrecuerdoounaobservaciónde unelemento,porejemplo),o
puede incluirambosfenómenos(observamosunobjetoyrecordamosotrossimilares).
El procesode la percepcióntambiénesmediatizado(participandiversosfactorescomoel
lenguaje,lamemoria,losafectos,lasnecesidades,etc.),activo(requiere de nuestraacción) e
interactivo(debehaberunarelaciónentre lapersonayel objeto/entorno/estímulo).
Es relativa
La percepciónnuncaesabsolutasinorelativa:ocurre siempre enuncontextoque puede
modificarse conel tiempo.Así,lapercepciónse adaptaala experimentacióndel observador
con el estímulo,enuntiempoyenun espacio.
Percepciónde personas u objetos

6. Similaresensumecánica(ambassonestructuradas —siguenunproceso paracrear categorías
de información— ybuscansignificado —interpretarel objetoolapersona—),lapercepciónde
personasyde objetosdifierenen:
 Las personasse percibencomoagentescausales(consideranlaintención,los
sentimientosyotroselementosvariables) ylosobjetosse percibencomoconstantes.
 Las personasse infierenenbase asusimilitudconnuestrascaracterísticas,ylos
objetosno.
 Las personasse percibenapartir de nuestrainteracciónconellas:percibimosalavez
que sabemosque somospercibidos,loque modificanuestraconductaenla
interacción.
 La percepciónde laspersonasesmáscompleja:involucra,porejemplo,factores
emocionales,mientrasque lade losobjetosesmássimple ydirecta.
3. Conclusión
El concepto de percepción encontró en la teoría de la Gestalt uno de los más
importantes esfuerzos de explicación.
El movimiento Gestalt, para poder explicar la percepción, debió realizar una
profunda revisión filosófica de los supuestos científicos con base en los cuales se la
definía y abordaba. Realizó una severa crítica al movimiento empirista-
asociacionista, y propuso estructurar un nuevo modelo de abordaje conceptual
asumiendo la percepción como un proceso de formación de representaciones
mentales. Planteó igualmente que es función de la percepción realizar abstracciones
a través de las cualidades que definen lo esencial de la realidad externa.
El principal producto de su trabajo experimental son las leyes de la percepción, las
cuales se encargan de describir los criterios con base en los cuales el aparato
perceptual selecciona información relevante, la agrupa dentro de la mayor armonía
posible (pregnancia) y genera representaciones mentales.
4. Referencia
1. https://www.um.es/docencia/pguardio/documentos/percepcion.pdf
2. https://www.caracteristicas.co/percepcion/
3. http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
885X2004000200010
4. Arnheim,R. (1986). Arte y percepciónvisual. Madrid:Alianza. [ Links ]
5. Boring,E. (1992). Historiade la psicologíaexperimental. México:Trillas

7. 5. Videos
 https://www.youtube.com/watch?v=UgVXP2m8GXc
 https://www.youtube.com/watch?v=RAYJ1BMP7w4
 https://www.youtube.com/watch?v=s6AwVr-ufAI