Este documento presenta 10 puntos sobre la enseñanza situada. Estos incluyen que el aprendizaje es situado y basado en la experiencia, que el conocimiento es parte del contexto cultural, y que la evaluación debe centrarse en el desempeño de tareas complejas y auténticas. Además, propone que la escuela debe desarrollar una vida comunitaria y vincularse de manera crítica a las necesidades locales y globales.

1. [10 PUNTOS DE LA ENSEÑANZA SITUADA]FRIDA DIAZ
BARRIGA 12 de febrero de 2014
1.- El constructivismo sociocultural y la cognición situada.
2.- El aprendizaje situado es basado en la experiencia vinculada con la teoría.
3.- El aprendizaje cooperativo y las comunidades de práctica.
4.- El conocimiento es situado, es parte y producto de la actividad, el contexto y la cultura en
que se desarrolla y utiliza.
5.- Modelos curriculares e instrumentales como medios con perspectivas reales.
6.- La evaluación autentica está centrada en el desempeño de los alumnos.
7.- Demandar que los apéndices resuelvan activamente tareas complejas y autenticas.
8.- Participación en discursos y comunicación clara que ayude al alumno a conocer algo nuevo.
9.- Dewey: la escuela es ante todo una institución social en la que puede desarrollarse una vida
comunitaria que constituye el soporte de la educación.
10.- La educación escolarizada tiene el compromiso de vincularse y participar de manera
crítica, responsable y positiva en las necesidades de la comunidad, en los niveles local,
regional, pero con una perspectiva global.
JOSE CALDERON VAZQUEZ
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