El documento describe un proyecto realizado por estudiantes de 14 a 17 años en el Liceo Industrial Metodista de Coronel, Chile. El proyecto involucró la dramatización de episodios históricos universales para que los estudiantes vivenciaran la historia como una experiencia personal y comprendieran la importancia del legado de culturas antiguas. Las actividades incluyeron la selección de episodios, investigación, confección de disfraces y ambientación de escenarios históricos usando un mapa pintado. El objetivo era mejorar la autoestima y