SlideShare una empresa de Scribd logo
EDITH ELEJALDE
DESARROLLO CULTURAL EN EL PERÚ
JOHN ROWE LUIS LUMBRERAS
PRECERÁMICO LÍTICO
ARCAICO
1ER HORIZONTE: CHAVÍN FORMATIVO: CHAVÍN
INTERMEDIO TEMPRANO PRIMER DESARROLLO REGIONAL
2DO HORIZONTE: WARI PRIMER IMPERIO ANDINO: WARI
INTERMEDIO TARDÍO SEGUNDO DESARROLLO REGIONAL
3ER HORIZONTE: INCA SEGUNDO IMPERIO ANDINO: INCA
____________________________________________
EDITH ELEJALDE
2
ETAPAS DE SU HISTORIA
1. ETAPA
PREIMPERIAL
2. ETAPA IMPERIAL
3. ETAPA DE CRISIS
SUCESORIA
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 3
ETAPA PRE IMPERIAL: LA
CONFEDERACIÓN
 Durante la primera
etapa de los incas (etapa
Pre Imperial), el Cusco
era una confederación
de pueblos, en donde
los Incas tenían el
liderazgo.
 Primero en la dinastía
Hurin y luego en la
dinastía Hanan.
1. ETAPA
PREIMPERIAL
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 4
1.A. ETAPA HURIN 1.B. ETAPA HANAN
1.LA
CONFEDERACIÓN
1.A. PERIODO HURIN
 Hurin: “Los de abajo”.
 Los de la parte baja de la
ciudad.
 Desde Manco Cápac
hasta Cápac Yupanqui.
 Se les conoce como
gobernantes míticos,
por las casi nulas
fuentes que existen
sobre ellos.
-Manco Capac.
-Sinchi Roca.
-Lloque
Yupanqui.
-Mayta Capac.
-Capac
Yupanqui.
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 6
INCAS HURIN
 1. MANCO CÁPAC: Su nombre significa “Jefe poderoso”. Fundador de
la etnia inca junto con Mama Ocllo. Es quien inicia la dinastía Hurin
Cusco.
 2. SINCHI ROCA: Estableció la ceremonia del huarachico. Fue el
primero en usar mascaipacha.
 3. LLOQUE YUPANQUI: Se cree que fue el organizador del primer
ejército incaico. Inició la monarquía o CONFEDERACIÓN
CUSQUEÑA con los pueblos vecinos (con ayamarcas y huaroc).
 4. MAYTA CÁPAC: Las crónicas lo recuerdan como el “Hércules
andino”. Se enfrentó a etnias vecinas de los alcahuizas y los
colunchimas por mantener el territorio incaico, derrotándolos.
 Construyó el primer puente colgante sobre el río Apurímac.
 5. CÁPAC YUPANQUI: Fue el primero en traspasar las fronteras
naturales del valle del Cusco. Se impuso por las armas a los
condesuyos, cuyos y angasmarcas. Se dice que murió envenenado por
Cusi Chimbo. Generó un golpe de estado promovido por su hijo Inca
Roca. Se generó una guerra civil entre Hurin y Hanan.
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 7
NO OLVIDES OBTENER MATERIAL
COMPLEMENTARIO COMO
PREGUNTAS Y MÁS TEMAS EN ESTE
LINK: ▶️
https://cejadefrida.blogspot.com/2021/
04/curso-virtual-de-historia-2.html
1. MANCO CÁPAC
 Su nombre significa “Jefe
poderoso”.
 Fundador de la etnia inca
junto con Mama Ocllo.
 Es quien inicia la dinastía
Hurin Cusco.
 Sometió a las tribus lares,
poques y huallas.
 Construyó la primera
arquitectura: Inticancha.
INTICANCHA
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 9
2. SINCHI ROCA
 Su nombre significa “Demasiado
poderoso”.
 Hijo de Manco Cápac.
 Mantuvo alianzas con las etnias
vecinas mediante el matrimonio.
 El incanato todavía era un
curacazgo más.
 Impuso el nombre de Cusco.
 Estableció la ceremonia del
huarachico.
 Fue el primero en usar
mascaipacha.
HUARACHICO
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 10
VIDEO: HUARACHICO
https://www.youtube.com/watch?v=0B_obVhC21k
1. ¿Qué era el Huarachico?
2. ¿Qué tipo de pruebas se
hacían en el huarachico?
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 11
3. LLOQUE YUPANQUI
 Su nombre significa
“zurdo memorable”.
 Se cree que fue el
organizador del primer
ejército incaico.
 Inició la monarquía o
CONFEDERACIÓN
CUSQUEÑA con los
pueblos vecinos (con
ayamarcas y huaroc).
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 12
4. MAYTA CAPAC
 Las crónicas lo recuerdan
como el “Hércules
andino”.
 Se enfrentó a etnias
vecinas de los alcahuizas y
los colunchimas por
mantener el territorio
incaico, derrotándolos.
 Construyó el primer
puente colgante sobre
el río Apurímac.
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 13
5. CÁPAC YUPANQUI
 Su nombre significa “Poderos y perdurable”.
 Fue el primero en traspasar las fronteras
naturales del valle del Cusco.
 La tensión con los vecinos se acelera.
 Tuvo que enfrentarse a los Andahuaylas,
consiguiendo el apaciguamiento mediante el
matrimonio con la hija del curaca.
 Se impuso por las armas a los condesuyos,
cuyos y angasmarcas.
 Murió envenenado por Cusi Chimbo.
 Generó un golpe de estado promovido por su
hijo Inca Roca.
 Se generó una guerra civil entre Hurin y
Hanan.
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 14
VER: GUERRA CIVIL HURIN Y
HANAN
https://www.youtube.com/watch?v=oIaa2XszgrA
VER DESDE: 00:20
1. ¿Quiénes eran los Hanan Cusco?
2. ¿Por qué envenenaron a Cápac
Yupanqui?
3. ¿Qué sucedió luego de la muerte
de Cápac Yupanqui?
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 15
CAMBIO POLÍTICO
HURIN HANAN
____________________________________________
EDITH ELEJALDE 16
¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, Perú.
BANCO DE PREGUNTAS
https://cejadefrida.blogspot.com/
2021/04/banco-de-preguntas.html
¡MUCHAS GRACIAS!
Lima, Perú.
BANCO DE PREGUNTAS
https://cejadefrida.blogspot.com/
2021/04/banco-de-preguntas.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Cultura nazca y moche
Cultura nazca y mocheCultura nazca y moche
Cultura nazca y moche
 
Rebeliones indígenas
Rebeliones indígenasRebeliones indígenas
Rebeliones indígenas
 
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL VIRREINATO PERUANO
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL VIRREINATO PERUANOORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL VIRREINATO PERUANO
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA DEL VIRREINATO PERUANO
 
Organización social del virreinato
Organización social del virreinatoOrganización social del virreinato
Organización social del virreinato
 
Wari
WariWari
Wari
 
ETAPA IMPERIAL DEL TAHUANTINSUYO
ETAPA IMPERIAL DEL TAHUANTINSUYOETAPA IMPERIAL DEL TAHUANTINSUYO
ETAPA IMPERIAL DEL TAHUANTINSUYO
 
Virreinato del Perú
Virreinato del PerúVirreinato del Perú
Virreinato del Perú
 
LA CULTURA WARI 1
LA CULTURA WARI 1LA CULTURA WARI 1
LA CULTURA WARI 1
 
El Tahuantinsuyo
El TahuantinsuyoEl Tahuantinsuyo
El Tahuantinsuyo
 
Imperio tahuantinsuyo
Imperio tahuantinsuyoImperio tahuantinsuyo
Imperio tahuantinsuyo
 
CULTURA CHINCHA
CULTURA CHINCHACULTURA CHINCHA
CULTURA CHINCHA
 
Cultura Lambayeque
Cultura LambayequeCultura Lambayeque
Cultura Lambayeque
 
Virreinato organización política del Perú
Virreinato organización política del PerúVirreinato organización política del Perú
Virreinato organización política del Perú
 
Diapositivas el virreynato de peru
Diapositivas el virreynato de peruDiapositivas el virreynato de peru
Diapositivas el virreynato de peru
 
Resistencia Indígena S XVI
Resistencia Indígena S XVIResistencia Indígena S XVI
Resistencia Indígena S XVI
 
Peru colonial
Peru colonialPeru colonial
Peru colonial
 
Cultura Chachapoyas
Cultura ChachapoyasCultura Chachapoyas
Cultura Chachapoyas
 
Juntas de gobierno
Juntas de gobiernoJuntas de gobierno
Juntas de gobierno
 
INVASION AL TAHUANTINSUYO - TERCER VIAJE DE PIZARRO
INVASION AL TAHUANTINSUYO - TERCER VIAJE DE PIZARROINVASION AL TAHUANTINSUYO - TERCER VIAJE DE PIZARRO
INVASION AL TAHUANTINSUYO - TERCER VIAJE DE PIZARRO
 
Propuestas periodificacion Historia del Perú
Propuestas periodificacion Historia del PerúPropuestas periodificacion Historia del Perú
Propuestas periodificacion Historia del Perú
 

Similar a GOBERNANTES HURIN DEL TAHUANTINSUYO

Similar a GOBERNANTES HURIN DEL TAHUANTINSUYO (20)

CAPACA CUNA HURIN DINASTIA HURIN
CAPACA CUNA HURIN DINASTIA HURINCAPACA CUNA HURIN DINASTIA HURIN
CAPACA CUNA HURIN DINASTIA HURIN
 
CAPAC CUNA INCA Y LA DINASTIA HURIN
CAPAC CUNA INCA Y LA DINASTIA HURINCAPAC CUNA INCA Y LA DINASTIA HURIN
CAPAC CUNA INCA Y LA DINASTIA HURIN
 
CAPAC CUNA HANAN
CAPAC CUNA HANANCAPAC CUNA HANAN
CAPAC CUNA HANAN
 
LA CAPAC CUNA INCAICA
LA CAPAC CUNA INCAICALA CAPAC CUNA INCAICA
LA CAPAC CUNA INCAICA
 
CRISIS SUCESORIA EN EL TAHUANTINSUYO
CRISIS SUCESORIA EN EL TAHUANTINSUYOCRISIS SUCESORIA EN EL TAHUANTINSUYO
CRISIS SUCESORIA EN EL TAHUANTINSUYO
 
INTERMEDIOS CULTURALES REPASO
INTERMEDIOS CULTURALES REPASOINTERMEDIOS CULTURALES REPASO
INTERMEDIOS CULTURALES REPASO
 
LOS GOBIERNOS INCAICOS REPASO
LOS GOBIERNOS INCAICOS REPASOLOS GOBIERNOS INCAICOS REPASO
LOS GOBIERNOS INCAICOS REPASO
 
ETAPA IMPERIAL INCAICA
ETAPA IMPERIAL INCAICAETAPA IMPERIAL INCAICA
ETAPA IMPERIAL INCAICA
 
GOBIERNO DE LA CRISIS SUCESORIA INCAICA
GOBIERNO DE LA CRISIS SUCESORIA INCAICAGOBIERNO DE LA CRISIS SUCESORIA INCAICA
GOBIERNO DE LA CRISIS SUCESORIA INCAICA
 
LA CULTURA AIMARA
LA CULTURA AIMARALA CULTURA AIMARA
LA CULTURA AIMARA
 
REINOS AIMARAS
REINOS AIMARASREINOS AIMARAS
REINOS AIMARAS
 
LA CULTURA CHACHAPOYAS
LA CULTURA CHACHAPOYASLA CULTURA CHACHAPOYAS
LA CULTURA CHACHAPOYAS
 
CONQUISTA Y RESISTENCIA REPASO
CONQUISTA Y RESISTENCIA REPASOCONQUISTA Y RESISTENCIA REPASO
CONQUISTA Y RESISTENCIA REPASO
 
CULTURA WARI 2
CULTURA WARI 2CULTURA WARI 2
CULTURA WARI 2
 
LA CULTURA WARI 2
LA CULTURA WARI 2LA CULTURA WARI 2
LA CULTURA WARI 2
 
CULTURA CHACHAPOYAS
CULTURA CHACHAPOYASCULTURA CHACHAPOYAS
CULTURA CHACHAPOYAS
 
CULTURA LIMA 2
CULTURA LIMA 2CULTURA LIMA 2
CULTURA LIMA 2
 
LA CULTURA MOCHE 1
LA CULTURA MOCHE 1LA CULTURA MOCHE 1
LA CULTURA MOCHE 1
 
CULTURA MOCHE 1
CULTURA MOCHE 1 CULTURA MOCHE 1
CULTURA MOCHE 1
 
LOS INCAS
LOS INCASLOS INCAS
LOS INCAS
 

Más de Edith Elejalde

SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLASEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLAEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEGOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEEdith Elejalde
 
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAPRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAEdith Elejalde
 
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANALA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANAEdith Elejalde
 
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRASEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYGOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYEdith Elejalde
 
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAGOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAEdith Elejalde
 
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTELA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTEEdith Elejalde
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2Edith Elejalde
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1Edith Elejalde
 
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEdith Elejalde
 
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAEdith Elejalde
 
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAEdith Elejalde
 
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXREBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXEdith Elejalde
 

Más de Edith Elejalde (20)

SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLASEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
SEGUNDO GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
 
LA PROSPERIDAD FALAZ
LA PROSPERIDAD FALAZLA PROSPERIDAD FALAZ
LA PROSPERIDAD FALAZ
 
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUEGOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
GOBIERNO DE RUFINO ECHENIQUE
 
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLAPRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
PRIMER GOBIERNO DE RAMON CASTILLA
 
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANALA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
LA CONFEDERACION PERUANA BOLIVIANA
 
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRASEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
 
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRYGOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
GOBIERNO DE ORBEGOSO Y SALAVERRY
 
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRAGOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
GOBIERNO DE JOSE DE LA MAR Y PRIMER GOBIERNO DE AGUSTIN GAMARRA
 
EL PRIMER MILITARISMO 2
EL PRIMER MILITARISMO 2EL PRIMER MILITARISMO 2
EL PRIMER MILITARISMO 2
 
EL PRIMER MILITARISMO 1
EL PRIMER MILITARISMO 1EL PRIMER MILITARISMO 1
EL PRIMER MILITARISMO 1
 
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTELA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 2
 
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
FASE PERUANA DE LA INDEPENDENCIA 1
 
EL PROTECTORADO
EL PROTECTORADOEL PROTECTORADO
EL PROTECTORADO
 
INDEPENDENCIA DEL PERU
INDEPENDENCIA DEL PERUINDEPENDENCIA DEL PERU
INDEPENDENCIA DEL PERU
 
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERUEL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
EL PROCESO DE INDEPENDENCIA EN EL PERU
 
INDEPENDENCIA DE CHILE
INDEPENDENCIA DE CHILE INDEPENDENCIA DE CHILE
INDEPENDENCIA DE CHILE
 
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES SEPARATISTAS DE LA INDEPENDENCIA
 
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIAPRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
PRECURSORES DE LA INDEPENDENCIA
 
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIXREBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
REBELIONES CRIOLLAS DEL SIGLO XIX
 

Último

ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...crcamora123
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxmatepura
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASAntoineMoltisanti
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxvanessaavasquez212
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteEducaclip
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasansomora123
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETCESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitalesnievesjiesc03
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoYasneidyGonzalez
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxDavidAlvarez758073
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfJudithRomero51
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webinformatica4
 

Último (20)

ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO LA RUTA DE LAS ADIVINANZAS OLÍMPICAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
Presentación Propuesta de Proyecto Social Colorido y Juvenil Multicolor y Neg...
 
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docxENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
ENUNCIADOS CUESTIONARIO S9 GEOLOGIA Y MINERALOGIA - GENERAL.docx
 
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdfSesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDASensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
ensayo literario rios profundos jose maria ARGUEDAS
 
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptxProyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
Proyecto integrador Vereda Cujacal Centro.pptx
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArteOrientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
Orientación Académica y Profesional 4º de ESO- OrientArte
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
diagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestasdiagnostico final (1). analisis - encuestas
diagnostico final (1). analisis - encuestas
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
3.Conectores uno_Enfermería_EspAcademico
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometricoFase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
Fase 2, Pensamiento variacional y trigonometrico
 
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docxPLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
PLAN DE TRABAJO CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE.docx
 
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdfFerias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
Ferias de ciencias y estrategia STEAM – PNFCyT 2024.pdf
 
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio webCreación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
Creación WEB. Ideas clave para crear un sitio web
 

GOBERNANTES HURIN DEL TAHUANTINSUYO

  • 2. DESARROLLO CULTURAL EN EL PERÚ JOHN ROWE LUIS LUMBRERAS PRECERÁMICO LÍTICO ARCAICO 1ER HORIZONTE: CHAVÍN FORMATIVO: CHAVÍN INTERMEDIO TEMPRANO PRIMER DESARROLLO REGIONAL 2DO HORIZONTE: WARI PRIMER IMPERIO ANDINO: WARI INTERMEDIO TARDÍO SEGUNDO DESARROLLO REGIONAL 3ER HORIZONTE: INCA SEGUNDO IMPERIO ANDINO: INCA ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 2
  • 3. ETAPAS DE SU HISTORIA 1. ETAPA PREIMPERIAL 2. ETAPA IMPERIAL 3. ETAPA DE CRISIS SUCESORIA ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 3
  • 4. ETAPA PRE IMPERIAL: LA CONFEDERACIÓN  Durante la primera etapa de los incas (etapa Pre Imperial), el Cusco era una confederación de pueblos, en donde los Incas tenían el liderazgo.  Primero en la dinastía Hurin y luego en la dinastía Hanan. 1. ETAPA PREIMPERIAL ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 4
  • 5. 1.A. ETAPA HURIN 1.B. ETAPA HANAN 1.LA CONFEDERACIÓN
  • 6. 1.A. PERIODO HURIN  Hurin: “Los de abajo”.  Los de la parte baja de la ciudad.  Desde Manco Cápac hasta Cápac Yupanqui.  Se les conoce como gobernantes míticos, por las casi nulas fuentes que existen sobre ellos. -Manco Capac. -Sinchi Roca. -Lloque Yupanqui. -Mayta Capac. -Capac Yupanqui. ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 6
  • 7. INCAS HURIN  1. MANCO CÁPAC: Su nombre significa “Jefe poderoso”. Fundador de la etnia inca junto con Mama Ocllo. Es quien inicia la dinastía Hurin Cusco.  2. SINCHI ROCA: Estableció la ceremonia del huarachico. Fue el primero en usar mascaipacha.  3. LLOQUE YUPANQUI: Se cree que fue el organizador del primer ejército incaico. Inició la monarquía o CONFEDERACIÓN CUSQUEÑA con los pueblos vecinos (con ayamarcas y huaroc).  4. MAYTA CÁPAC: Las crónicas lo recuerdan como el “Hércules andino”. Se enfrentó a etnias vecinas de los alcahuizas y los colunchimas por mantener el territorio incaico, derrotándolos.  Construyó el primer puente colgante sobre el río Apurímac.  5. CÁPAC YUPANQUI: Fue el primero en traspasar las fronteras naturales del valle del Cusco. Se impuso por las armas a los condesuyos, cuyos y angasmarcas. Se dice que murió envenenado por Cusi Chimbo. Generó un golpe de estado promovido por su hijo Inca Roca. Se generó una guerra civil entre Hurin y Hanan. ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 7
  • 8. NO OLVIDES OBTENER MATERIAL COMPLEMENTARIO COMO PREGUNTAS Y MÁS TEMAS EN ESTE LINK: ▶️ https://cejadefrida.blogspot.com/2021/ 04/curso-virtual-de-historia-2.html
  • 9. 1. MANCO CÁPAC  Su nombre significa “Jefe poderoso”.  Fundador de la etnia inca junto con Mama Ocllo.  Es quien inicia la dinastía Hurin Cusco.  Sometió a las tribus lares, poques y huallas.  Construyó la primera arquitectura: Inticancha. INTICANCHA ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 9
  • 10. 2. SINCHI ROCA  Su nombre significa “Demasiado poderoso”.  Hijo de Manco Cápac.  Mantuvo alianzas con las etnias vecinas mediante el matrimonio.  El incanato todavía era un curacazgo más.  Impuso el nombre de Cusco.  Estableció la ceremonia del huarachico.  Fue el primero en usar mascaipacha. HUARACHICO ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 10
  • 11. VIDEO: HUARACHICO https://www.youtube.com/watch?v=0B_obVhC21k 1. ¿Qué era el Huarachico? 2. ¿Qué tipo de pruebas se hacían en el huarachico? ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 11
  • 12. 3. LLOQUE YUPANQUI  Su nombre significa “zurdo memorable”.  Se cree que fue el organizador del primer ejército incaico.  Inició la monarquía o CONFEDERACIÓN CUSQUEÑA con los pueblos vecinos (con ayamarcas y huaroc). ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 12
  • 13. 4. MAYTA CAPAC  Las crónicas lo recuerdan como el “Hércules andino”.  Se enfrentó a etnias vecinas de los alcahuizas y los colunchimas por mantener el territorio incaico, derrotándolos.  Construyó el primer puente colgante sobre el río Apurímac. ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 13
  • 14. 5. CÁPAC YUPANQUI  Su nombre significa “Poderos y perdurable”.  Fue el primero en traspasar las fronteras naturales del valle del Cusco.  La tensión con los vecinos se acelera.  Tuvo que enfrentarse a los Andahuaylas, consiguiendo el apaciguamiento mediante el matrimonio con la hija del curaca.  Se impuso por las armas a los condesuyos, cuyos y angasmarcas.  Murió envenenado por Cusi Chimbo.  Generó un golpe de estado promovido por su hijo Inca Roca.  Se generó una guerra civil entre Hurin y Hanan. ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 14
  • 15. VER: GUERRA CIVIL HURIN Y HANAN https://www.youtube.com/watch?v=oIaa2XszgrA VER DESDE: 00:20 1. ¿Quiénes eran los Hanan Cusco? 2. ¿Por qué envenenaron a Cápac Yupanqui? 3. ¿Qué sucedió luego de la muerte de Cápac Yupanqui? ____________________________________________ EDITH ELEJALDE 15
  • 17. ¡MUCHAS GRACIAS! Lima, Perú. BANCO DE PREGUNTAS https://cejadefrida.blogspot.com/ 2021/04/banco-de-preguntas.html
  • 18. ¡MUCHAS GRACIAS! Lima, Perú. BANCO DE PREGUNTAS https://cejadefrida.blogspot.com/ 2021/04/banco-de-preguntas.html