El documento describe varias metodologías para evaluar el desarrollo de la visión en la infancia, incluyendo mirada preferencial, potenciales evocados visuales y movimientos oculares de persecución. Además, detalla el desarrollo de procesos visuales como sensibilidad espacial, selectividad direccional, movimiento, visión binocular y más, según la edad del niño.

1. Desarrollo de la visión en la
infancia

2. • Mirada preferencial:
La fijación visual espontánea de los niños es atraída por
ciertos estímulos.
Tienen preferencia por los patrones que por zonas con
brillo uniforme.
En la medición de la mirada preferencial de opción
forzada, el niño es confrontado con una serie de
patrones aleatorios de visibilidad variable.
Metodologías para abordar la visión infantil y su
interpretación.

4. • Potenciales evocados visuales:
Son respuestas cerebrales eléctricas disparadas por la
presentación de un estímulo visual.
- Se distingue del EEG espontáneo, por su tiempo de
ocurrencia consistente después de la presentación
del estímulo.
- El PVE registrado en la superficie refleja la actividad
de áreas corticales visuales, con la contribución de
“generadores subcorticales”
Metodologías para abordar la visión infantil y su
interpretación.

8. • Movimientos oculares de persecución:
Tanto niños como adultos tienen movimientos oculares
reflejos luego que se les presenta un objeto en
movimiento.
- Estos movimientos son controlados por una
combinación de mecanismos corticales y subcorticales.
Metodologías para abordar la visión infantil y su
interpretación.

10. Jerarquía del
procesamiento
visual

11. Al más básico nivel de procesamiento, el sistema visual
debe extraer el contraste de las imágenes retinales
como una función de tiempo y espacio.
Con FPL se ha demostrado baja sensibilidad espacial en
niños de 2 meses (45 veces menos que adultos) y a los
3 – 4 meses (20 veces menos)
Visión espaciotemporal

12. Es limitada por la calidad óptica del ojo y el
espaciamiento entre los receptores.
Medido con PEV se ha visto que la función de
crecimiento incrementa desde 4 – 6 cpd a 1 mes de
edad, hasta 15 – 20 cpd a los 8 meses.
Agudeza de rejilla

13. Involucra la determinación de velocidad y dirección.
La presencia de mecanismos selectivos de dirección se
han demostrado temprano en el desarrollo utilizando
FPL, VEP y OKN.
La selectividad direccional ha sido demostrada por FPL
desde las 6 – 8 semanas.
Por VEP desde las 10 semanas.
Movimiento

14. Con cualquier sistema de medición el sistema visual
adulto muestra casi la misma sensibilidad para todas
las direcciones de movimiento.
Los niños en desarrollo muestras grandes
diferencias, con OKN el movimiento nasal es fuerte
pero débil para el temporal durante los primeros 3 – 6
meses de edad.
También se puede notar asimetrías con VEP
monoculares.
Asimetría de movimiento

15. Se refiere a una colección de tareas de localización
espacial que requieren la detección de un
desalineamiento respecto a un punto de referencia.
Agudeza de Vernier

16. Fusión: Con la ayuda de VEP se ha logrado encontrar
respuesta binocular en la mayoría de los niños sanos
de 2 meses de edad.
Estereopsis: Emerge entre los 3 – 5 meses de edasd
Visión binocular