Resultados de Aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Resultados de Aprendizaje: Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. REDACCION Y
EXPRESION
ESCRITA
Jesus Ivan arboleda vIlla
2º semestre Ing. mecánIca
eccI
2. REDACCION
La comunicación escrita es uno de los medio mas utilizados en nuestro
entorno, desde los primeros tiempos del nacimiento de la escritura hasta
nuestros días.
A venido evolucionando al paso de los años y al ritmo en el que vamos para
no quedarse como una practica del pasado.
HABILIDADES.
Nacimiento de la idea: Esto llega por el ejercicio de la mente al buscar la
forma y el medio para expresar un sentir, una vivencia, una instrucción,
generar un proceso etc.
Organización de la idea: Es el momento donde teniendo la información
clara de lo que se quiere dar a conocer, lo estructuramos de forma
correlacionada una con la otra sin que pierdan el sentido y orientación.
3. Proceso de escritura: Es momento donde nuestras ideas se comienzan a
plasmar y se transforman en texto, revelando lo deseado por el escritor.
Proceso de revisión: Evaluamos lo escrito y hacemos un paralelo entre el
texto y nuestra idea inicial, revisamos ortografía, gramática, forma, formato
adecuado del texto y normatividad dependiendo de lo escrito y su fin.
Conclusión: El escritor ya con su producto terminado lo presenta para la
publicación, critica y exposición (si es un libro lo escrito), sino es así envía lo escrito
a su o sus destinatarios
4. EXPRESION
Comunicación oral: En una comunicación debe haber un emisor y receptor
con un tema en común para su discusión teniendo lugar situación y tiempo.
FACTORES QUE INTERVIENEN
Emisor: Quien emite el mensaje
Receptor: El que recibe el mensaje
Mensaje: Información que se transmite
Canal: Vía por la cual circulan los mensajes (lenguaje oral, sonidos, música,
ruidos, etc.
Códigos: Conjunto de los signos y sus reglas para combinarlos.
Situación: Contribuye esencialmente a comprender el mensaje
5. FOBIAS
Social: Trastorno de ansiedad, miedo persistente a situaciones sociales al
contacto con otras personas.
Miedo escénico: Es un estado inhibitorio que reduce la efectividad
comunicacional que impide el desenvolvimiento de las capacidades
expresivas de la persona.
6. NIVELES DE AFECTACION DE
LAS FOBIAS
Este problema limita nuestras capacidades individuales de desarrollo, y
detiene el proceso de adaptación y manejo de nuestras áreas personales e
intelectuales como lo son:
• Cognitivo: Fallas de concentración, fallas de memoria, confusión de ideas.
• Fisiológico: Excesiva sudoración, sequedad en la boca, manos heladas.
• Conductual: Tartamudeo, bajo volumen de voz, silencios frecuentes etc.
7. AYUDAS
Las ayudas para un conferencista dan mucho mas control del tema a
presentar, le dan fuerza a la presentación, manejo del tiempo y mucho
dinamismo sin salirse del enfoque del tema.
La persona debe tener el manejo adecuado para la utilización de las
ayudas “No todas las ayudas son útiles en todas las presentaciones”, debe
saber y seleccionar bien que ayudas le darían una mejor a presentación a
los receptores.