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PROGRAMA DE POSTGRADO
ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE
RIESGOS. UPEL
PROFESORA: YSLEY PERDOMO
COORDINADORA DE PROGRAMA
ANTECEDENTES
Solicitud por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
(2001) ante la UPEL sobre la creación de especializaciones específicas
para los docentes en servicio (PROPEI).
Sierra (2002) incluyó como parte de los productos académicos del
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Riesgo el diseño de una especialización.
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PROPÓSITO DELPROGRAMA DE
POSTGRADO
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OBJETIVO GENERAL
 Fortalecer la cultura preventiva bajo enfoques
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 Desarrollar estrategias educativas para la facilitación
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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PERFIL DE EGRESO
 Identifica y reduce vulnerabilidades ante los riesgos
dominantes del país y en el entorno escuela-
comunidad
 Aplica las metodologías y estrategias cualitativas
en la investigación sobre los riesgos socio-naturales
y tecnológicos
 Desarrolla habilidades para la búsqueda de
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pedagógica de aula
 Integrante de equipo de trabajo como ejecutor de
proyectos de acción en el aula-escuela-comunidad
PERFIL DE EGRESO
 Defensor de los derechos humanos, promotor de
la seguridad escolar y el voluntariado
 Apoya los esfuerzos conducentes para la
consolidación de escuelas seguras, limpias y
saludables
 Asume retos con las TIC e innovaciones
educativas para la reducción de riesgo
 Preparado para asumir los cambios que la
sociedad de riesgo demanda permanentemente
 Apropia y promueve la cultura peventiva
RELACIÓN DE COHORTES, MATRÍCULA Y EGRESADOS
EN EL PROGRAMA HASTA EL PRESENTE
Cohorte Matricula Egreso
2011 II 10 2
2012 II 8
2013 U 6
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Total 28
A MANERA DE CONCLUSIONES
 La prosecución curricular, el personal académico
adscrito y la infraestructura de apoyo han sido adecuados
en número y calidad.
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usuarios debido a condiciones socio-económicas y
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especialización a maestría por representar un mayor
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docencia
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
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Subdirección de Investigación y Postgrado
Coordinación General de Estudios de Postgrado
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  • 1. P PROGRAMA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE RIESGOS. UPEL PROFESORA: YSLEY PERDOMO COORDINADORA DE PROGRAMA
  • 2. ANTECEDENTES Solicitud por parte del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2001) ante la UPEL sobre la creación de especializaciones específicas para los docentes en servicio (PROPEI). Sierra (2002) incluyó como parte de los productos académicos del Proyecto Nacional UPEL: Investigación, Educación y Gestión de Riesgo el diseño de una especialización. Ramírez (2005) planteó que la UPEL implementaría el diseño de un subprograma de postgrado en Gestión del Riesgo.
  • 3. PROPÓSITO DELPROGRAMA DE POSTGRADO Profundizar la formación de los profesionales de la docencia, en la Reducción de Riesgo de Desastre que responda a las características físico- geográficas y socio-educativas del país, ante la ocurrencia de eventos adversos
  • 4. Formar profesionales para la gerencia de programas educativos en gestión de riesgo que contribuyan al desarrollo de la cultura preventiva acorde con las realidades del país OBJETIVO GENERAL
  • 5.  Fortalecer la cultura preventiva bajo enfoques integrados y pedagógicos  Desarrollar estrategias educativas para la facilitación de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en la educación venezolana  Gerenciar programas relacionados con gestión de riesgo en instituciones educativas acordes con las necesidades de la sociedad venezolana OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • 6. PLAN DE ESTUDIOS POR SEMESTRE CURSOS OBLIGATORIOS Tipo de Curso Código Curso UC Nº de Horas Sem. Tot. GR601 Investigación en Ambientes de Aprendizaje 3 4 64 GR602 Dinámicas Naturales y Sociales de los Riesgos y Desastres 3 4 64 GR603 Estrategias Metodológicas para la Enseñanza y Aprendizaje en Gestión de Riesgos 3 4 64 GR604 Técnicas y Herramientas para el Análisis de Vulnerabilidades en Centros Educativos 3 4 64 GR605 Proyectos Integrales Comunitarios para la Reducción de Riesgos 3 4 64 GR606 Practicum 1 4 4 64 GR607 Practicum 2 4 4 64 – Trabajo Especial de Grado – – – OBLIGATORIO
  • 7. CURSOS ELECTIVOS PLAN DE ESTUDIOS POR SEMESTRE Cursos Curso UC Electivos Gerencia de Situaciones de Emergencia 3 Primeros Auxilios y Técnicas de Autoprotección 3 Materiales Peligrosos y Extinción de Incendios 3 Manejo de Estrés Post-Traumático 3 Metodologías y Sistemas de Instrumentación para la Educación en Gestión de Riesgos 3 Tecnologías de la Información Geográfica para la Educación en Gestión de Riesgos 3 Evaluación del Riesgo y el Desastre e Impacto Ambiental 3 Vulnerabilidad y Acción Social 3 Geografía del Riesgo en Venezuela 3
  • 8. PERFIL DE EGRESO  Identifica y reduce vulnerabilidades ante los riesgos dominantes del país y en el entorno escuela- comunidad  Aplica las metodologías y estrategias cualitativas en la investigación sobre los riesgos socio-naturales y tecnológicos  Desarrolla habilidades para la búsqueda de información sobre reducción de riesgo en la acción pedagógica de aula  Integrante de equipo de trabajo como ejecutor de proyectos de acción en el aula-escuela-comunidad
  • 9. PERFIL DE EGRESO  Defensor de los derechos humanos, promotor de la seguridad escolar y el voluntariado  Apoya los esfuerzos conducentes para la consolidación de escuelas seguras, limpias y saludables  Asume retos con las TIC e innovaciones educativas para la reducción de riesgo  Preparado para asumir los cambios que la sociedad de riesgo demanda permanentemente  Apropia y promueve la cultura peventiva
  • 10. RELACIÓN DE COHORTES, MATRÍCULA Y EGRESADOS EN EL PROGRAMA HASTA EL PRESENTE Cohorte Matricula Egreso 2011 II 10 2 2012 II 8 2013 U 6 2014 II 4 Total 28
  • 11. A MANERA DE CONCLUSIONES  La prosecución curricular, el personal académico adscrito y la infraestructura de apoyo han sido adecuados en número y calidad.  Una limitante a considerar es la deserción de los usuarios debido a condiciones socio-económicas y laborales adversas.  Se aspira la transformación de este programa de especialización a maestría por representar un mayor escalafón académico y salarial para el profesional de la docencia
  • 12. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS Subdirección de Investigación y Postgrado Coordinación General de Estudios de Postgrado PROGRAMA DE POSTGRADO ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN EN GESTIÓN DE RIESGO PROFESORA: YSLEY PERDOMO ysleyp@gmail.com