La asignatura de religión pretende enseñar acerca de la diversidad de culturas y credos religiosos en el mundo, más que imponer una religión en particular. El docente utiliza material sobre múltiples religiones y busca motivar a los estudiantes a través de videos y actividades prácticas como la limpieza del colegio. El propósito final es que los estudiantes comprendan cómo la religión puede promover buenas relaciones interpersonales y amor por los demás.

1. ITEM 1 – CONCEPTUALIZACIÓN
La asignatura de religión en esta época no tiene fama de ser tan importante e
influyente como lo era en épocas atrás, sobre todo en Colombia, y a eso se suma
la falta de interés de los alumnos porque ellos creen que Religión es hablarles solo
de Dios, y no es así, en un mundo tan globalizado es importante explicar que hay
muchas culturas con innumerables credos, pero con esto no se pretende cambiar
su ideología, sino enseñar el marco teórico de las religiones, porque aprender de
Dios, la biblia y los santos lo pueden hacer en las iglesias. Como docente de esta
signatura, es mi deber cambiar la opinión que ellos tienen, es hacer que los
alumnos comprendan que la asignatura no sólo enseña acerca de religiones, sino
que también pretende la integración como grupo.
ITEM 2 – DESARROLLO
En mi clase de religión, hago uso de material de fotocopias, pero no tratan
únicamente de temas de la religión católica y de Dios sino de muchas religiones,
esta asignatura no se trata de imponer a los alumnos una religión, sino de enseñar
que el mundo es muy grande y existen gran diversidad de creencias.
.Al final del periodo escolar, organizamos un compartir en clase y en una hoja de
papel escribimos lo malo que consideramos que hemos hecho y lo quemamos.
Los muchachos necesitan de una motivación, así que les muestro experiencias de
vida por medio de videos, otra tarea que realizamos, es la de un jornada de
limpieza en el plantel educativo por lo menos una vez por periodo, para que los
alumnos no tengan sólo amor por sí mismos y el prójimo, sino también por el
medio ambiente.
Es indispensable la integración en esta asignatura, así que las convivencias en
clase nunca pueden faltar y pretenden mejorar la conducta y relación de los
alumnos.
ITEM 3 – CONCLUSIÓN
Mi propósito es enseñar de la diversidad cultural, diversidad de credos. Y
enfocarlos en que la Religión nos ayuda a mantener buenas relaciones
interpersonales y fomenta el amor por el prójimo.
Hay que acabar con esa idea de que la asignatura pretende imponer alguna de las
religiones existentes, esa es una decisión de cada ser humano.