El documento discute las relaciones entre estudiantes y maestros en la escuela secundaria. Señala que las relaciones son más complejas de lo que pensamos y que los maestros a veces no se enfocan en que los estudiantes aprendan, mientras que los estudiantes van a la escuela más por sus amigos que por el aprendizaje. También describe las actividades de enseñanza comunes como copiar texto y hacer problemas matemáticos, y que el ambiente de trabajo suele ser tenso. Finalmente, indica que los estudiantes desean ser tratados con más resp