La segunda jornada de observación involucra a los estudiantes observando a un grado distinto al de la primera jornada por dos días consecutivos. El objetivo es identificar las características del trabajo docente, cómo los profesores organizan las actividades de enseñanza y el papel de los estudiantes en el desarrollo de dichas actividades.

1. ¿Qué observar durante
la segunda jornada?
¿Qué observar durante la segunda jornada? En esta jornada los estudiantes
observan durante dos días consecutivos a un grupo de un grado distinto al que
visitaron en la primera jornada.
La observación se orienta a identificar las características del trabajo docente, las
formas en que los profesores observados organizan las actividades de enseñanza,
así como el papel que tienen los estudiantes en el desarrollo de dichas actividades.
A partir de las primeras actividades de este bloque y de la lectura previa de la
siguiente actividad, los estudiantes elaboran la guía que orientará la observación
durante la visita.

2. Algunos maestros son gritones,
regañones pero otros son amables,
buena onda y los otros poco son
Características del trabajo indiferentes o regulares. La mayoría de
docente maestros empiezan con pase de lista,
revisión de tarea y se empieza con la
clase pero otros simplemente
empiezan las clases.
La mayoría de maestros son de copiar
Las formas en que los algún texto, hacer resumen, contestar
profesores observados un cuestionario, leer la lectura, hacer
organizan las actividades de cuadro sinóptico o mapas conceptuales
enseñanza y el de matemáticas contestar
problemas.
Los chicos son lo mas importante por
que son los que realizan las actividades
que son para el desarrollo de su futuro
Papel que tienen los
para que aprendan mejor, sin los
estudiantes en el desarrollo de estudiantes no hay nada, es como la
dichas actividades escuela sin estudiantes no es escuela.
Los alumnos son lo mas importante
para los maestros y viceversa