Este proyecto involucró a estudiantes de 12-13 años en la construcción virtual de la localidad de Catapilco en 3D usando Google Sketch y Google Earth. Los objetivos fueron representar la infraestructura histórica, social y cultural de Catapilco para dar a conocer su fisonomía y morfología desde una perspectiva histórica y espacial. Las actividades incluyeron entrenamiento con las herramientas, modelado de edificios de Catapilco en 3D, y presentación del trabajo a la comunidad escolar.

1. “ Construyamos Catapilco en 3D con Google Sketch para Google Earth ” Autores Marcelo Aracena, Francisco Ramos, Tomas Bugueño. LMC (Laboratorio Movil Computacional), Google Sketch y Google Earth, Cámaras digítales y MS Word Tecnología utilizada Subsector Educación Matematica, Educación Tecnológica, Historia y Geografía, Educación Artística, Lenguaje y Comunicación. Establecimiento educativo Escuela Mercedes Maturana Gallardo. Edades 12 – 13 años Descripción del Proyecto Comunidad Categoria Palabras claves Construcción y comprensión del mundo 3d con herramientas de Google Sketch.

2. Objetivos y actividades del proyecto Objetivos del proyecto: Representar de modo virtual la localidad de Catapilco, destacando su infraestructura histórica, social y cultural, dando a conocer de esta manera la fisonomía y morfología del lugar desde una perspectiva histórica y de espacio, representada a través de archivos tecnológicos computacionales. Actividades: 1-Entregar una tutoría básica e intuitiva del software a usar. 2-Designación de tutores “Lancasterianos” como jefes de grupos. 3-Indagación del propio alumno/a en el software para adquirir confianza y dominio (periodo de entrenamiento). 4-Presentación de modelos creados para motivar las capacidades propias de los alumnos/as (KMZ, KML) 5-Vinculación Google Earth / Google Sketch, establecimiento de interdependencia (la razón de ser de cada programa). 6-Indagación de edificios o viviendas personales de cada alumno/a para comenzar el proceso creativo (fotos, visitas, toma de medidas, relación realidad - mundo virtual Google Earth. 7-Vinculación lugar donde vive alumno y programa Google Earth (buscar su casa en el programa). 8-Toma de fotografías, grabación de videos del edificio que el alumno/a creara. 9-Bosquejos de estructuras arquitectónicas de Catapilco en Google Sketch. 10-Creación de modelos escogidos en realidad virtual KMZ/KML. 11-Revisión y reestructuración (si es necesario) de modelos creados. 12-Subida y puesta en Google Earth. 13-Presentación a comunidad escolar. 14-Exposición de alumnos de la tarea ejecutada a comunidad escolar. 15.- Diseño y creación de un manual de uso básico de Google Sketch 16 .- Construcción de edificios de la comunidad en 3D con Google Sketch “ Construyamos Catapilco en 3D con Google Sketch para Google Earth ”

3. Resultados y evidencias Utilización de las TICs: El uso TIC es la parte medular del proyecto, nuestros alumnos/as basan todo su trabajo en la utilización de los recursos tecnológicos, logrando establecer el vinculo realidad propia, tecnología e identidad de comunidad rural. El apoyo material de TIC va desde el uso de cámaras fotográficas digitales, cámaras de video, presentadores data-show, LMC (Laboratorio Móvil Computacional), videos de trabajos realizados e internet como soporte para presentar las representaciones digitales. Al concluir este proyecto nos deja con la satisfacción de haber entregado una herramienta más motivante a nuestros alumnos; a partir ahora ellos han explorar en este mundo virtual de 3D y traducirlo en su quehacer diario y en los diversos subsectores de aprendizaje sobre todo educación matemática. “ Construyamos Catapilco en 3D con Google Sketch para Google Earth ”