Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes y maestros para embellecer un aula de la Escuela Secundaria Oficial No. 0098 "Maestro Antonio Caso". El proyecto consistió en decorar el aula para hacerla más agradable, pintando el fondo de mar con peces, algas y corales. Los estudiantes trabajaron en equipo con la orientación de un maestro para transformar el aula de un espacio aburrido a uno colorido e inspirador.
La empresa Sales Raimundo te solicita que desarrolles las siguientes propuestas:
a) Sugerencia de denominación del producto (debe ser atractiva, sencilla y evocadora).
b) Posibles líneas de productos y formatos de comercialización.
c) Estrategia comunicativa a desarrollar.
d) Concepto publicitario diferenciador y sugerente.
e) Piezas comunicativas para diversos medios (los que se estimen adecuados).
es un programa de texto que nos permite crear documentos de una forma fácil y práctica, que nos permite guardar información importante que utilizamos en nuestro lugar de trabajo, así como también para nuestras actividades académicas y personales.
1.Nuevo: permite crear documentos
2.abrir: abre los documentos guardados
3.guardar: guarda los modificaciones de un texto guardado.
4.Guardar como: guarda un documento .
5.imprimir:dentro de este botón se encuentran opciones como vista previa.
Preparar: permite identificar las propiedades del documento(nombre, titulo, autor)
BARRERA DE TITULO LA BARRA DE TÍTULO
a más de ser estándar para todas las ventanas de Windows contiene el nombre del programa en el cual estamos trabajando y el nombre con el cual fue grabado.
BARRA DE ACCESO RÁPIDO
Permite acceder de manera rápida a las opciones más utilizadas con solo hacer un clic. Esta barra es personalizable puedo agregar o quitar botones .
BOTONES DE CONTROL
Se encuentran en todas las ventanas de Windows y son:
Minimizar: Reduce la ventana a un botón que se ubica en la barra de tareas.
Maximizar o Restaurar: Agranda o restaura la ventana a un estado anterior.
- Cerrar: Cierra la ventana, no sin antes presentar un mensaje para guardar los cambios en un documento.
FICHAS
Cada ficha contiene varios grupos con botones conocidos con el nombre de comandos referente a cada ficha.
La ficha inicio contiene:
• Portapapeles
• Fuentes
• Párrafo
• Estilos
• Edición.
La empresa Sales Raimundo te solicita que desarrolles las siguientes propuestas:
a) Sugerencia de denominación del producto (debe ser atractiva, sencilla y evocadora).
b) Posibles líneas de productos y formatos de comercialización.
c) Estrategia comunicativa a desarrollar.
d) Concepto publicitario diferenciador y sugerente.
e) Piezas comunicativas para diversos medios (los que se estimen adecuados).
es un programa de texto que nos permite crear documentos de una forma fácil y práctica, que nos permite guardar información importante que utilizamos en nuestro lugar de trabajo, así como también para nuestras actividades académicas y personales.
1.Nuevo: permite crear documentos
2.abrir: abre los documentos guardados
3.guardar: guarda los modificaciones de un texto guardado.
4.Guardar como: guarda un documento .
5.imprimir:dentro de este botón se encuentran opciones como vista previa.
Preparar: permite identificar las propiedades del documento(nombre, titulo, autor)
BARRERA DE TITULO LA BARRA DE TÍTULO
a más de ser estándar para todas las ventanas de Windows contiene el nombre del programa en el cual estamos trabajando y el nombre con el cual fue grabado.
BARRA DE ACCESO RÁPIDO
Permite acceder de manera rápida a las opciones más utilizadas con solo hacer un clic. Esta barra es personalizable puedo agregar o quitar botones .
BOTONES DE CONTROL
Se encuentran en todas las ventanas de Windows y son:
Minimizar: Reduce la ventana a un botón que se ubica en la barra de tareas.
Maximizar o Restaurar: Agranda o restaura la ventana a un estado anterior.
- Cerrar: Cierra la ventana, no sin antes presentar un mensaje para guardar los cambios en un documento.
FICHAS
Cada ficha contiene varios grupos con botones conocidos con el nombre de comandos referente a cada ficha.
La ficha inicio contiene:
• Portapapeles
• Fuentes
• Párrafo
• Estilos
• Edición.
1. NOMBRE DE LA
ESCUELA:
SECUNDARIA OFICIAL
No. 0098
“MAESTRO ANTONIO
CASO”
PROYECTO:
“EMBELLECIENDO
MI AULA”
:
PROFESORA: ERIKA YAZMÍN HERNÁNDEZ BARRERA
2. SIENTE
¿Qué es lo que no te gusta de
tu entorno y estas dispuesto a
cambiar?
En nuestra etapa de vida, uno
de los aspectos más
importantes de nuestra
formación es nuestra escuela,
pero en particular nuestra aula.
Algo que no nos gustó y que
decidimos trabajar para cambiar
fue el aspecto de nuestra aula.
Consideramos necesario buscar
la manera de embellecerla y
hacer que nuestro ambiente de
aprendizaje mejorara.
3. IMAGINA
Creimos que seria buena idea decorar
nuestra entorno educativo de manera
que nos sintieramos comódos y con el
gusto de pasar dentro del aula todas las
mañanas evitando que nuestro salón se
viera deteriorado, rayado y con poca
atracción para permanecer dentro de él.
Uno de los problemas que se
presentan casi en todas las
escuelas es que los alumnos entre
cada clase se salen y ocasionan
perdida de tiempo, y creimos que
ayudaría a evitar esto, el diseñar
un espacio más agradable para
aprender.
4. HAZ
Con ayuda de nuestros compañeros,
maestros y directivos nuestro salón
fue mejorando semana a semana.
Decidimos, junto con nuestro equipo,
transformar nuestra aula en un mar.
¡¡¡MANOS A LA OBRA!!!
5. COMPARTE
-Tuvimos un aliado importante Profr.
Federico Vigueras Galloso.
- Gracias a su apoyo y orientación
fuimos transformando nuestra aula.
- Iniciamos con el fondo blanco,
posteriormente creamos el mar.
- Fue muy divertido y emocionate
crear un mar en nuestro salón, y
además la párticipación de todo
nuestro grupo fue muy agradable,
nos sirvió de mucho para convivir
más y juntos mejorar el espacio en
el que pasamos tantas horas al
día.
6. - En esta etapa del proyecto se
empezaron a pintar las piedras y
las algas , despúes de haber
esfumado gran parte del mar
mezclando los colores que
teniamos, así fuimos sacando el
mar.
Despues marcamos la silueta de
las algas a partir de ahí se le dió
origen al color.
8. Despúes se marcaron las siluetas
de las piedras las cuáles eran
rellenadas con un color negro,
poco a poco se fueron dando las
mezclas de los colores
9. - En la parte frontal la pintura
de las piedras se mezcló
dandoles más luz y se
decoró con más colores,
simulando corales.
10. -Despúes de crear el mar,
decidimos plasmar un
arcoiris en la parte trasera
del aula.
- Con ayuda de una cuerda
atada a un lápiz formamos
semi-círculos para dar
origen a la figura del arcoiris.
- Los semi-círculos se
pintaron de distintos colores
difuminados, cada uno más
obscuro que el otro, hasta
perdersze en el mar.
11. Gran parte de los maestros nos
brindaron su ayuda para el diseño
de nuestra aula,
Además de brindarnos su ayuda en
la mano de obra.
12. -Y así... Transformamos nuestra aula!!!
- El diseño de nuestro salón cambio por completo, de ser un
salón con poco color, creamos un espacio distinto a los demás
que nos motiva y nos hace querer cuidarlo y mantenerlo limpio, lo
cuál es favorable durante nuestras clases ya que nos sentimos
más motivados.