6mandamiento.del.amor
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Jesús enseñó a sus discípulos que el amor más grande es dar la vida por los amigos. Les ordenó amarse los unos a los otros como él los ama. Jesús perfeccionó la ley del amor enseñando a amar incluso a los enemigos y a orar por los perseguidores. La Biblia dice que quien dice amar a Dios pero odia a su hermano es un mentiroso, porque solo se puede amar a Dios amando también al prójimo.
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41 La caridad, virtud suprema
Este documento resume la virtud teologal de la caridad. Explica que la caridad es amar a Dios sobre todas las cosas y al prójimo como a uno mismo por amor a Dios. También describe las siete obras de misericordia corporales y espirituales, y enfatiza que la caridad debe ser ordenada, amando primero a Dios y luego al prójimo de acuerdo con su cercanía.
C:\fakepath\las enseñanzas de Jesus
El documento presenta varios pasajes bíblicos que enfatizan la importancia del amor mutuo entre los hijos de Dios como el mandamiento principal de Jesús. Jesús les ordena a sus discípulos que se amen los unos a los otros como él los ha amado a ellos. El amor es la señal de que son verdaderos discípulos y el mayor de los dones espirituales.
15 domingo ordinario - C
En 3 oraciones o menos:
El documento habla sobre reconciliar el cielo y la tierra a través de Jesús, quien unió lo divino y lo humano. También discute cómo el verdadero amor a Dios se demuestra a través del amor y cuidado hacia los demás, ya que ignorar a los necesitados es ignorar a Dios. Finalmente, sugiere que en el cielo puede haber personas no religiosas que amaron más a los demás que aquellos que se enfocaron sólo en lo religioso.
Lección 10 - La Ley de Dios . Escuela Sabática Power Point
Jesús es el Ángel que se apareció a Moisés en el Sinaí y dio los Diez Mandamientos. Jesús no vino a abolir la ley sino a darle un significado más profundo y espiritual, ampliando sus principios. Jesús enseñó que incluso los pensamientos y deseos pueden constituir pecado y dignificó la santidad del matrimonio. El objetivo de Jesús fue enseñar que el amor a Dios debe motivar la obediencia a sus mandamientos.
Educación Para El Amor
Importancia de la formación para el amor a partir de la responsabilidad moral cuando la cultura sexualiza y romantiza el amor.
Cristo vive en mi
El documento describe cómo el corazón del verdadero cristiano debe estar ocupado únicamente por Cristo, ya que no puede servir a la vez a Dios y al mundo o al dinero. Citando varios versículos bíblicos, argumenta que el cristiano debe tener a Cristo completamente en su corazón a través de la fe, imitando su humildad y obediencia hasta la muerte.
Mipes dos amores
Este documento discute los dos principales mandamientos de amor enseñados por Jesús: amar a Dios sobre todas las cosas y amar a tu prójimo como a ti mismo. Explica que el amor a Dios debe ser total, con todo el corazón, alma y mente, y que este amor a Dios es la base para amar verdaderamente a los demás. También enfatiza la necesidad del perdón y la reconciliación como parte del amor.
03.16. embuste fraude y estafa. ¿lo será el cristiano¿
El documento argumenta que los cristianos no pueden ser embusteros o estafadores, aunque algunos lo son al ampararse en normas humanas para evadir la voluntad de Dios. Cita varios versículos bíblicos que advierten sobre los peligros de pecar voluntariamente después de conocer la verdad, y que aquellos que prometen cumplir la voluntad de Dios pero no lo hacen se convierten en embaucadores. Finalmente, sugiere que solo el lector puede decidir cambiar y cumplir lo que promete a Dios.
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Es un prestamo una maldicion
1) La Biblia indica que prestar con interés, especialmente a otros creyentes, es pecado, ya que pone al deudor en una posición de servidumbre y va en contra del mandamiento de amar al prójimo.
2) Dios promete bendecir a aquellos que le obedecen, de modo que no necesitarán pedir prestado. Tomar préstamos los pone bajo una maldición y servidumbre a los acreedores.
3) Jesús enseñó que los creyentes no deben prestar esperando recibir algo a
Lo Máximo de Mi, por los Supremo de Èl
Este documento presenta cuatro estrategias para alcanzar lo máximo de Dios dando lo máximo de uno mismo: 1) imitar el espíritu perdonador y misericordioso de Dios, 2) dejar que el amor guíe nuestra vida, 3) permitir que la paz de Cristo gobierne nuestro corazón, y 4) ser siempre agradecidos. El documento enfatiza que solo es posible vivir como hijos de Dios cuando conocemos y obedecemos su palabra.
Que tus acciones sean amor
Jesús responde a un fariseo que los dos mandamientos más importantes son amar a Dios sobre todas las cosas y amar al prójimo como a uno mismo. Estos dos mandamientos resumen toda la ley y los profetas. El documento luego explora más estas dos dimensiones del amor, discutiendo cómo amar a Dios debe ser la base para poder amar verdaderamente al prójimo.
Alábese en esto
No se alabe por ser listo, ni valiente ni rico...
Necesitamos La Revelacion de Jesucristo para conocer a Dios.
Capitulo 16 Y 18
Este documento resume dos capítulos bíblicos. El capítulo 16 habla sobre cómo los cristianos están libres de acusaciones ya que Dios los ha perdonado y Jesús es su abogado. El capítulo 17 discute cómo nada puede separar a los creyentes del amor de Dios, incluso las pruebas y la muerte, porque el amor de Dios es más allá de nuestra comprensión.
Lo que Dios dice de mi.
El documento resume varios pasajes bíblicos que describen las características y obras de Dios, incluyendo que Dios es justo, maravilloso y formó a los humanos; que nada puede separarnos del amor de Dios; que todos pecan pero Dios ofrece la vida eterna a través de Cristo; y que los cristianos deben alumbrar su luz y buenas obras para glorificar a Dios.
LECTIO DIVINA EVANGELIO MATEO 12., 48, 50
TODOS SOMOS HIJOS DE DIOS, POR NUESTRO BAUTISMO, Y EN TANTO HERMANOS DE JESUS, EL, ES EL HERMANO MAYOR, EJEMPLO DE NOSOTROS SUS HERMANOS , IMITANDOLE HACIENDO AL IGUAL QUE EL, LA VOLUNTAD DEL PADRE.
Nuestro
El documento describe las últimas horas de Jesús antes de morir en la cruz, incluyendo su oración en Getsemaní, su juicio injusto, su sufrimiento al llevar la cruz, y su crucifixión y muerte. Señala que Jesús murió por amor a la humanidad y nos abrió las puertas del cielo a través de su victoria sobre la muerte.
jesus
El documento describe las últimas horas de Jesús antes de morir en la cruz, incluyendo su oración en Getsemaní, su juicio injusto, su sufrimiento al llevar la cruz, y su crucifixión y muerte. Resalta el gran amor de Dios hacia la humanidad que Jesús demostró al dar su vida para salvarnos y abrirnos las puertas del cielo.
30 domingo ordinario A - el primer mandamiento
Jesús resume los más de 600 preceptos religiosos de la Torá en dos mandamientos: amar a Dios con todo el ser y amar al prójimo como a uno mismo. Jesús enseña que el amor va más allá de cumplir normas, y debe ser una entrega total como la que él tiene por el Padre. El verdadero amor cristiano significa amar incluso a los enemigos, siguiendo el ejemplo de Jesús.
El ultimo mensaje de advertencia
El documento enfatiza la necesidad de que los adventistas del séptimo día se centren en levantar a Cristo ante el mundo a través de vivir de acuerdo con Sus enseñanzas de amor y servicio desinteresado hacia los demás. También destaca la importancia de confiar en los méritos de Cristo y revelar Su carácter de amor a través de la vida.
2daunidad.2do2
Este documento presenta cuatro lecturas recomendadas para desarrollar la evaluación de la segunda unidad de aprendizaje para segundo año de secundaria. La primera lectura habla sobre la corrección fraterna y las reglas para hacerla de manera respetuosa. La segunda lectura define el pecado social y explica que es el resultado de muchos pecados personales. La tercera lectura explica el nuevo mandamiento de Cristo de amarnos los unos a los otros. Y la cuarta lectura define la tolerancia como una virtud cristiana para aceptar las diferencias.
Un mandamiento nuevo
El documento describe el nuevo mandamiento de Jesús de que los cristianos se amen los unos a los otros como Él los amó. Se enfatiza que el amor fraterno es la señal de los verdaderos cristianos y que involucra estar con los pobres y necesitados, perdonar a los demás, y vivir en unión unos con otros. El amor es la virtud más grande que emana de la fe y la esperanza en Dios, quien ama a la humanidad para siempre.
Leccion 02 2013
El documento presenta una lección bíblica sobre el primer mandamiento "No tendrás dioses ajenos delante de mí", que ordena reconocer y adorar solo a Dios. Aunque clamamos a Dios cuando sufrimos injusticias, luego nos apartamos de Él y adoramos otros "dioses" como el dinero y el placer. La lección invita a acercarse más a Dios y entregarle por completo el corazón y la vida.
Orientaciones pastorales trienio cea en padrefabian.com.ar
Presentación resumida de las Orientaciones Pastorales de la Conferencia Episcopal Argentina (original alojada en padrefabian.com.ar ).
Guia Clases religión 02 este es mi mandamiento amense unos a otros
Guía para ser usada en la Clase de Religión católica
Numero 02 creada por la CEC Área de Educación
para segundo Medio
5pecado.social
Este documento describe el pecado social como todo pecado cometido contra los derechos de la persona humana como el derecho a la vida y la integridad física. Los pecados sociales son el resultado de la acumulación de muchos pecados personales y también incluyen pecados contra la libertad y dignidad de los demás. El documento también explica cómo el pecado tiende a reproducirse a través de la repetición de actos y las inclinaciones desviadas que crea, y las causas comunes de la tentación como el mundo, el demonio y la concupiscencia.
4correccion.fraterna
El documento habla sobre la importancia de la corrección fraterna. Explica que los amigos verdaderos nos ayudan a corregir nuestros defectos, especialmente aquellos que nos hacen daño. También señala que la persona más indicada para corregir a un amigo es aquella que tenga mayor probabilidad de que este le escuche y corrija su comportamiento.
7tolerancia.respeto
El documento habla sobre la tolerancia y el respeto en la convivencia cristiana. Explica que el respeto reconoce el valor propio y los derechos de los demás y es la base de una sociedad pacífica. La tolerancia es la expresión del respeto hacia los que son diferentes y ayuda a aceptar otras opiniones y prácticas aunque sean distintas. Jesús enseñó a ser tolerantes y a no juzgar a los demás sino a entender sus problemas y buscar puntos de acuerdo.
Cuaderno complementario 2
Este documento presenta el Cuaderno Complementario 2 para el Catecismo Jesús es el Señor utilizado en la Diócesis de Jaén, España. Explica que el catecismo fue escrito por los obispos españoles y contiene la fe integral de la Iglesia. El cuaderno complementario ofrece materiales adicionales para los niños y guías para los catequistas, siguiendo los criterios de una catequesis centrada en la iniciación cristiana. El obispo de Jaén ha decretado que el catecismo sea el texto obligatorio
Mi amigo jesús dinamica
Este documento describe un encuentro de catequesis sobre Jesús como el amigo fiel e incondicional. Se leyó una carta de Jesús dirigida a un amigo, se discutió cómo Jesús ama a sus amigos y está siempre presente para ellos, y se compartieron poemas y videos sobre la amistad con Jesús. El objetivo era ayudar a los participantes a tomar conciencia de que Jesús es su amigo que los ama y apoya.
no amamos de palabra no de lengua
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
El documento describe las características de una persona que ama a su prójimo según 1 Juan 3:11-18. Una persona que ama obedece la palabra de Dios, aunque sea aborrecida por el mundo, y ha nacido de nuevo, por lo que no odia a nadie y sigue el ejemplo de Jesús amando activamente a los demás.
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03 El Amor Y La Amistad
La Biblia enseña que el amor es la esencia de Dios y el tema principal del mensaje bíblico. Dios nos amó primero y nos invita a amarlo a Él, amar a otros como a nosotros mismos, y expresar el amor en relaciones como el matrimonio y la amistad. Creer que Jesús es el Salvador es la clave para recibir el amor eterno de Dios.
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la relacion con Dios es importante, pero tambien la relacion con el projimo. la biblia habla mucho de "Unos a otros". en diferentes formas. pero necesaria en el buen trato con los demas.
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Este documento describe la segunda sesión de un proyecto sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Los estudiantes revisan lo trabajado en la sesión anterior y luego se dividen en grupos para formular preguntas sobre el tema del proyecto. Cada grupo vota por la pregunta que más les interesa investigar. Al final, un estudiante llena una bitácora describiendo el trabajo realizado y sus impresiones sobre la sesión.
Clase1.7ciclo
Este documento describe la primera sesión de un proyecto sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. La sesión busca generar un ambiente de confianza donde los estudiantes puedan expresar sus dudas sobre la sexualidad a través de un juego. Luego, se exploran las creencias sobre las relaciones sexuales mediante la identificación de enunciados como verdaderos o falsos, generando debate. El objetivo es identificar los intereses de los estudiantes y suscitar su curiosidad para que elijan un tema de investigación en la pró
Clase8.6ciclo
Este documento describe la octava sesión de un proyecto sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. La sesión busca que los estudiantes reflexionen sobre su trabajo en el proyecto a nivel individual y grupal. Primero comparten sus experiencias y luego evalúan su desempeño usando una guía, incluyendo las respuestas en su bitácora. Finalmente, revisan las anotaciones en la bitácora y se evalúan mutuamente de manera constructiva.
Clase7.6ciclo
El documento describe una sesión final en la que los estudiantes presentarán proyectos que desarrollaron sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Los estudiantes se organizan en grupos y preparan presentaciones de hasta 6 minutos sobre el problema identificado, la solución planteada y sus metas futuras. Luego, los grupos exponen sus proyectos de manera simultánea u ordenada, y reciben comentarios y sugerencias para mejorar. Al final, se felicita el esfuerzo de cada grupo.
Clase6.6ciclo
Este documento describe una sesión de tutoría en la que los estudiantes presentarán proyectos sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Los estudiantes se dividirán en grupos y presentarán sus proyectos a los otros grupos a través de un "carrusel de sugerencias", donde cada grupo dará comentarios constructivos para mejorar el trabajo del otro grupo. El objetivo es que los estudiantes reciban comentarios de sus compañeros para mejorar sus proyectos de cara a la presentación final.
Clase5.6ciclo
Este documento describe la quinta sesión de un proyecto sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Se revisan los avances del proyecto y se motiva a los estudiantes a explorar y resolver problemas dentro de sus grupos con la guía del tutor. Los estudiantes evalúan el progreso de sus tareas y proyectos, y reciben apoyo para superar dificultades. El objetivo es que avancen sus proyectos y preparen una presentación para la próxima sesión.
Clase4.6ciclo
Este documento describe los pasos para organizar y planificar un proyecto de estudiantes sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Los estudiantes se dividen en grupos y discuten cómo les gustaría que se desarrolle su proyecto, los recursos necesarios y un cronograma tentativo. Luego, cada grupo elige la mejor forma de llevar a cabo su proyecto, asigna roles a los miembros y registra los requerimientos. El objetivo es que los estudiantes se comprometan a traer los materiales necesarios para la próxim
Clase3.6ciclo
Este documento describe las actividades de una sesión de tutoría enfocada en el desarrollo de proyectos para estudiantes de primer y segundo grado de secundaria. La sesión incluye una lluvia de ideas en grupos sobre posibles proyectos relacionados con la sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Los estudiantes generan múltiples ideas y eligen una propuesta inicial de proyecto, con orientación del tutor, para trabajarla en la próxima sesión. El objetivo es que los estudiantes diseñen un proyecto pr
Clase2.6ciclo
En esta sesión, los estudiantes revisaron el trabajo de la sesión anterior y se formaron grupos para elaborar preguntas sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente. Cada estudiante generó al menos 3 preguntas de su interés por escrito de manera anónima. Luego votaron por su pregunta preferida, eligiendo la pregunta con más votos para que su grupo investigue en la próxima sesión. El objetivo es que los estudiantes exploren el tema, formulen preguntas relevantes y trabajen colaborativamente en la
Clase1.6ciclo
En la primera sesión del proyecto sobre sexualidad y prevención del embarazo adolescente, los estudiantes escriben de forma anónima sus ideas sobre la sexualidad y estas respuestas se clasifican en las tres dimensiones de la sexualidad: biológico-reproductiva, socio afectiva y ético-moral. Luego, los estudiantes plantean preguntas sobre estas dimensiones para explorar el tema con más profundidad en sesiones futuras. El objetivo es generar un espacio de confianza donde los estudiantes puedan expresar sus inquiet
Proyecto.sexualidad
Proyecto de aprendizaje para el área de tutoría, para la I.E. Melitón Carvajal en Lince - Lima - Perú
8mandamiento.amor.1ro
El documento describe la evolución del mandamiento del amor en la Biblia. En el Antiguo Testamento, Dios pide amar al prójimo como a uno mismo. Jesús eleva este mandamiento al pedir amar a todos, incluso a los enemigos, como Él nos amó. A lo largo de la historia bíblica, Israel comprende que el amor de Dios es gratuito, como el amor de un padre. Este amor alcanza su máxima expresión en el Nuevo Testamento, cuando Dios entrega a su Hijo para salvarnos
5dignidad.persona
El documento argumenta que todos los seres humanos son iguales en dignidad porque han sido creados a imagen y semejanza de Dios. Tanto el hombre como la mujer tienen igual dignidad como personas humanas y fueron creados por Dios para vivir en comunión mutua. Al desarrollar las virtudes y obedecer los mandamientos, las personas pueden perfeccionarse a sí mismas y honrar su dignidad como imagen de Dios.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 2. “Ahora les doy mi Mandamiento: Ámense unos a otros, como yo los amo a ustedes. No hay amor más grande que éste: dar la vida por sus amigos. Ustedes son mis amigos, si cumplen lo que les mando … Y yo les mando esto: que se amen los unos a los otros” (Jn 15,12-14.17)
- 3. Jesús no cambió ningún contenido de las leyes del Antiguo Testamento. Perfeccionó la ley del amor. Nos enseñó a ser más tolerantes, pero sobre todo, no enseñó la misericordia del Padre por el hijo arrepentido. La mejor prueba del amor de Dios, es la entrega de su Hijo por nuestra causa.
- 4. Jesús dijo a sus discípulos: “Ustedes han oído que se dijo: Amarás a tu prójimo y odiarás a tu enemigo. Pero yo les digo: Amen a sus enemigos, rueguen por sus perseguidores; así serán hijos del Padre que está en el cielo, … Si ustedes aman solamente a quienes los aman, ¿qué recompensa merecen?. ¿No hacen lo mismo los publicanos?. Y si saludan solamente a sus hermanos, ¿qué hacen de extraordinario?. ¿No hacen lo mismo los paganos?. Por lo tanto, sean perfectos como es perfecto el Padre que está en el cielo”. Mateo 5, 43-48
- 5. El rencor debilita el sentimiento de amar a los demás. La sobrevaloración personal nos impiden reconocer al otro como persona. ¿Por que se suscitan las agresiones entre amigos? ¿Qué consecuencias trae la difamación en las redes sociales?
- 6. “ ‘Amo a Dios’, y aborrece a su hermano, es un mentiroso; pues quien no ama a su hermano, a quien ve, no puede amar a Dios, a quien no ve. Y hemos recibido de él este mandamiento: quien ama a Dios, ame también a su hermano” (1 Jn 4, 20-21).
- 7. La novedad del mensaje de Cristo: nadie puede amar a Dios si no ama a sus hermanos. El amor al prójimo es la imitación y prolongación de la bondad misericordiosa del Padre celestial.
- 8. Elabora un ppt sobre las características del amor a Dios y el amor al prójimo ( incluye imágenes y texto adecuado ).