El documento insta a los profesores a reflexionar sobre su papel como educadores críticos y a pensar en proyectos e ideas que promuevan el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes utilizando la tecnología. Los profesores deben estar en constante formación y usar herramientas como las TIC para crear nuevas estrategias educativas que desarrollen la creatividad, innovación y competencias de los estudiantes a través del aprendizaje colaborativo.