La administración de la educación se refiere al proceso de tomar y ejecutar decisiones relacionadas con la combinación efectiva de elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos requeridos para organizar y operar un sistema educativo. Incluye diseñar, desarrollar, evaluar y regular el sistema educativo a nivel macro, así como adaptar y aplicar planes y programas, y promover el apoyo y bienestar de los estudiantes a nivel micro. Se caracteriza por ser planificada, controlada, desconcentrada, coordinada
Universidad central del Ecuador, Facultad de filosofía , letras y ciencias de la educación, carrera de pedagogía de las ciencias experimentales química y biología
Universidad central del Ecuador, Facultad de filosofía , letras y ciencias de la educación, carrera de pedagogía de las ciencias experimentales química y biología
Plantilla para presentación Maestría Educación Ambientalajquinteroortega
Pre-proyecto Maestría en educación Ambiental; desarrollo del pensamiento sistemático en la enseñanza de la educación Ambiental Universidad Santo tomas.
Plantilla para presentación Maestría Educación Ambientalajquinteroortega
Pre-proyecto Maestría en educación Ambiental; desarrollo del pensamiento sistemático en la enseñanza de la educación Ambiental Universidad Santo tomas.
Empresa informática decana en Castellón que ofrece soluciones empresariales relacionadas con la informática y las comunicaciones.
Fadrell Grupo Tecnológico lo forman dos empresas principales:
CPS que desarrolla e implanta sistemas de información relacionados con la Gestión Empresarial, y a las Tecnologías de la Información
CDM consultoría e implantación de soluciones en el entorno de las TIC y sistemas multimedia
Projecte presentat a la sessió .idea d'Ecotendències CosmoCaixa l'11 de juny. + info: http://www.ecotendenciescosmocaixa.org/ca/web/eco/sesion/3/2/401/804/11-juny-2013-Idea
La presentación aborda el concepto de administración su importancia, sus características, niveles y áreas que deben considerarse para su funcionamiento.
Es una propuesta concreta y realista que, a partir de un diagnóstico plantea objetivos, metas y acciones orientadas a fortalecer los puntos fuertes y resolver las problemáticas de la escuela de manera priorizada y en tiempos establecidos.
HACIA UNA SUPERVISIÓN, ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO 2007dianahernandezc
Para el mejoramiento de los procesos de aprendizaje, el desenvolvimiento profesional de los docentes, y el recojo de información para la toma de decisiones.
ESTÁNDARES DE GESTIÓN ESCOLAR MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR DISEÑADO PO...PATRICIO AVILEZ MIRANDA
ESTA ES UNA GUÍA PARA ADMINISTRAR Y GESTIONAR INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN RAZÓN DE LOS PROCESOS DE GESTIÓN DE CALIDAD, CONSTITUYEN INDICADORES MÍNIMOS QUE PERMITEN ADMINISTRAR UNA ESCUELA BÁSICA, PRIMARIA, MEDIA O BACHILLERATO BAJO POLÍTICAS DE CALIDAD EN LA GESTIÓN ESTRATÉGICA, PEDAGÓGICA, DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y DE LABOR EN LA COMUNIDAD. SON INSTRUMENTOS DE GESTIÓN EL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, EL CÓDIGO DE CONVIVENCIA, LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS Y LOS PLANES DE MEJORA EN GENERAL.
2. “ proceso de toma y ejecución de decisiones relacionadas a la adecuada combinación de los elementos humanos, materiales, económicos y técnico-pedagógicos o académicos, requeridos para la efectiva organización y funcionamiento de un sistema educativo …” OEA. Seminario sobre administración de la educación en América Latina. Centro de Capacitación Docente “El Mácaro” Venezuela: 1974.
3. “ Es el conjunto de teorías, técnicas, principios y procedimientos, aplicados al desarrollo del sistema educativo, a fin de lograr un óptimo rendimiento en beneficio de la comunidad que sirve.” Otoniel Alvarado Oyarce
