El documento describe las etapas del desarrollo psicológico en la edad adulta según varios autores. Explica que la adultez se divide en cuatro etapas principales de acuerdo a Levinson: salida del hogar entre 17-24 años, ingreso al mundo adulto entre 22-28 años, transición en la cuarta década entre 28-33 años, y establecimiento entre 32-55 años. También discute los cambios físicos, emocionales y sociales que ocurren en cada etapa así como las características de un adulto mad

1. El desarrollo psicológico de la edad adulta
PRESENTAN
CARLOS DE LA TORRE GONZALEZ
CESAR CUELLAR CALDERON
ELIZABETH TORRES CRUZ

2. 
“ El sol se levanta por la mañana (infancia)
va ascendiendo (juventud),
continua hasta alcanzar el cenit (madurez),
para luego comenzar su descenso (vejez)
y hasta llegar a la puesta de sol”
Jung (1933)

3. 
 Contribuye a la mayor capacidad e interacción activa en el
mundo laboral y social. Generalmente es en la formación y
consolidación de relación de pareja.(Papalia, 1992)
 Para Erikson el logro central de esta etapa es la capacidad de
«intimidad» con el otro, y el riesgo mas serio es el del
«aislamiento»
 La conciencia de la propia mortalidad empieza a surgir en
forma cada vez mas real ya sea de las señales físicas externas
del paso del tiempo (calvicie, arrugar, canas ) o a través de los
primeros signos de enfermedades crónicas (diabetes,
hipertensión, etc.)
LA ETAPA PSICOLOGICA

4. 
 Se interesa por la salud física. (20 a 40 años
 Se interesa por los cambios físicos que en esta etapa se dan:
el climaterio y la menopausia en la mujer.
 El climaterio del varón, se presenta en forma más lenta y
tardía, produce cambios biológicos: disminución de la fertilidad,
aumento de la impotencia, irritabilidad, angustia, depresión ,
fatiga, molestias físicas .
 Erickson(1994) quien proclama que a lo largo de su ciclo vital,
el ser humano va desarrollando ciertas formas de actuar que
irán modelando y caracterizando las diferentes etapas
evaluativas. Las agrupa en tres grandes tipos: Modo
orgánicos, modos posturales y modos sociales.
¿Qué plantea la Psicología del
desarrollo de la persona adulta?

5. 
Jerarquía de necesidades
(Abraham Maslow) crecimiento psicológico de la persona.

6. 
VS
ADULTO MADURO
 Controla adecuadamente su
vida emocional
 Se adapta por completo a la
vida social y cultural
 Es capaz de reconocer y
valorar sus propias
posibilidades y limitaciones
 Normalmente tiene una
percepción correcta de la
realidad (objetividad)
ADULTO INMADURO
 Es contradictorio en su
comportamiento (incoherente)
y no controla sus reacciones
emocionales
 No percibe la realidad tal como
ésta es.
 Menos consciente, responsable
y tolerante(falla en el trabajo)
 No se adapta adecuadamente a
la vida social (inadaptado)

7. 
CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS NORMATIVAMENTE
ASOCIADAS AL PROCESO DE DESARROLLO ADULTO
Heckhausen (1989) los quince rasgos
en los que más se espera incremento
con la edad (sobre un total de 148
encuestados)
 Experimentado
 Bien preparado
 Conocedor de la naturaleza humana
 Maduro
 Olvidadizo
 Sentido del deber
 Sabio
 Responsable
 Sensato
 Comprensivo
 Realista
 Consistente
 Conservador
 Relajado
 Preocupado
Mc. Farland (1992) rasgos de
personalidad que los sujetos
consideraron se incrementaban con
la edad.
 Independiente
 Comprensivo
 Voluntad por mantener las propias
creencias
 Cariñoso
 Bondadoso
 Relajado
 satisfecho con las vida
 Preocupado por los demás
 Orgulloso de uno mismo.
 Bien ajustado
 Inteligente

8. 
1. Salida del hogar: (17-24 años)
• Transición de la preadultez a la edad adulta
• Ser independiente (emocional y económicamente)
2. Ingreso en el mundo adulto (22-28 años)
• “es un adulto novicio” (está más en el mundo, que en su hogar)
• Dos tareas: a) explorar las posibilidades de su vida ; b) llegar a la independencia (vida
estable).
3. Transición de la cuarta década(28-33)
• Otra perspectiva de vida
• Se interroga acerca de los compromisos establecidos
• Comienzan los problemas de pareja, aumentan los divorcios y el papel del trabajo cambia.
4. Establecimiento(32 a 55 años)
• Compromisos más profundos con la familia
• El trabajo es importante
• Determina metas específicos (ingresos, estilo de vida, actividades sociales, proyecto de
vida)
LEVINSON(1977) PLANTEA CUATRO ESTADIOS
QUE MANTIENES DURANTE LA ADULTEZ

9. 
ESTADIO EDAD APROXIMADA DESARROLLO
1 16 A 18 Deseo de independizarse del control de
los padres
2 18 a 22 Abandono de la familia y orientación
hacia el grupo de compañeros
3 22 a 28 Desarrollo de la independencia con el
compromiso en el trabajo y en los niños.
4 29 a 34 Cuestionamiento de la propia identidad,
confusión de reales y posibles
problemas en el trabajo y matrimonio
5 35 a 43 Periodo de urgencia para alcanzar los
objetivos de la vida.
Conciencia de que el tiempo se acaba.
5 43 a 53 Acomodación
Aceptación de la propia vida
6 53 a 60 Incremento de la tolerancia
Acentuación del pasado
Maduración General.
TRANSFORMACIONES EXPERIMENTADAS A LO LARGO DEL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD ADULTA SEGÚN: ROGER L. GOULD 1980.

10. 
LA ADULTEZ
VENTAJAS POR LA EDAD
 Experiencia, perspectiva
 Independencia
 Capacidad de juicio
 Seguridad
 Sentido de la responsabilidad
DESVENTAJAS
POR LA EDAD
 Menor fortaleza física
 Déficit sensoriales: vista y oído
 Menos capacidad de memoria
a corto plazo
 Menor velocidad perceptiva
 Menor reactividad
 Mayores dificultades para
adaptarse a los cambios
tecnológicos o para incorporar
nuevas herramientas de
conocimiento.

11. 
 Tiene organizada su vida afectiva, estabiliza
relaciones sexuales.
 Es capaz de planificar su vida y de llevar adelante
sus propósitos ( voluntad y organización)
 Integrado socialmente y cumple un rol dentro de la
comunidad donde vive.(destrezas y conocimientos)
 De un individuo dependiente ha pasado a ser
alguien de quien dependen, sus hijos.
CONCLUSIÓN DE LA ADULTEZ

12. 
 Papalia, D:E: Olds, S.W: (1992) Desarrollo humano
.Sta. Fé de Bogotá: MCGraw-Hill interamericana
 Serra, E y Zacarés, J.J. (1991) A qué llamamos
madurez. Revista de psicología de la educación.
 Erikson. E.H. (1983) Trabajo y amor en la edad
adulta. Barcelona: Grijalbo (original de 1980)
BIBLIOGRAFÍA