Este documento describe los procesos de evaluación, certificación y acreditación de títulos universitarios y cómo la Unidad Técnica de Calidad (UTCal) apoya estos procesos. La UTCal ayuda en la recopilación de evidencias, revisión de documentos y asistencia en reuniones. Actualmente, varios títulos de la universidad están en proceso de certificación o acreditación internacional para mejorar la calidad a través de la autoevaluación y cumplimiento de estándares externos.

1. Sellos, acreditaciones y certificaciones
internacionales de calidad de los títulos
oficiales
Pilar González Torre
Directora de Área de Calidad
Alberto A. Suárez
Responsable de la Unidad Técnica de Calidad
http://www.albertosuarez.es/
8 de junio 2017

2. Índice
1. Introducción
2. Apoyo de la UTCal
3. Conclusiones
2

3. Índice
1. Introducción
2. Apoyo de la UTCal
3. Conclusiones
3

4. 4

5. Embedded PowerPoint Video

6. 6

7. Evaluación
Mejora de la calidad “per se”
Analiza procesos, detecta problemas, plantea soluciones
Profesorado (investigación, docencia, gestión)
7

8. Certificación
Evaluación de procesos (servicios/Gestión/SGC)
Voluntario, temporal, cíclico
Resultado binario (Certificado / No certificado)
>>>
8

9. Rendición pública de cuentas, marketing, incremento
financiación
Mejora de la calidad en la Unidad certificada
Incremento eficacia y eficiencia procesos
Enfoque ISO 9000
9

10. Acreditación
Evaluación de resultados
En base a estándares para logro de competencias
Garantiza que una titulación alcanza niveles adecuados
Obligatoria, temporal, cíclica
Resultado binario
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12. Índice
1. Introducción
2. Apoyo de la UTCal
3. Conclusiones
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13. • Grado Ingeniería Informática del Software Euro Info
• Grado en Ingeniería de Tecnologias Mineras Eur ACE
• Grado en Ingeniería Química Acreditación IChemE
• Acreditación Internacional AACSB (Association to Advance Collegiate
Schools of Business
• Máster Universitario en Ingeniería Web Euro Info
• Máster Universitario en Ingeniería de Minas Eur ACE
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14. • Apoyo TECNICO en la elaboración del Autoinforme
 Ayuda en la recopilación y catalogación de
evidencias
 Revisión de los avances, así como corrección de
los errores
 Asistencia reuniones de coordinación
 Tablas adicionales
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15. 15

16. Presentar
solicitud de
elegibilidad
Hacerse miembro
AACSB
Aceptación
No
Sí
Facultad
Facultad
AACSB
ELEGIBILIDAD
16

17. Asignación de
un tutor para
desarrollar un
iSER
Elaboración
iSER
Expectativas
Presentación
del iSER
Revisión
iSER
Sí
No
Recomendación
a la IAC
Recomendación
de revisar el
iSER
Sí
Sí
Conformidad
Enviar informes
al IAC
No
Recomendación
de abandono
No
Recomendación
de abandono
AACSB
Facultad - UTCal
Facultad
Mentor
Mentor
Mentor
Facultad
IAC
Mentor
Mentor
Mentor
PREACREDITACIÓN
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18. Invitación para
solicitar la
acreditación inicial
Nombramiento del
Presidente del
equipo evaluador
Elaboración del
SER
Nombramiento del
equipo evaluador
y evaluación del
SER
Evaluación
Acreditación
Ratificación de
la acreditación
Se deniega
Sí
No
Facultad - UTCal
AACSB
IAC
IAC
IAC
IAC
IAC
Eq. Eval.
ACREDITACIÓNINICIAL
Leyenda:
iSER – Initial Self Evaluation Report (Informe de Autoevaluación Inicial); PAC – Pre Accreditation Committee (Comisión de Pre-
Acreditación); SER - Self-Evaluation Report (Informe de Autoevaluación); IAC - Initial Accreditation Committe (Comité de Acreditación
Inicial); AACSB - The Association to Advance Collegiate Schools of Business; Eq. Eval. – Equipo Evaluador – UTCal – Unidad Técnica de
Calidad
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19. Principales etapas FEE
I. Ser miembro de la asociación AACSB (desde junio de 2011)
II. Envío de la Elegibility Application (diciembre de 2011)
III. Aceptación para el inicio del proceso de pre-acreditación (enero de 2012)
a. Carga de CV
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20. IV. Elaboración del Standards Alignment Plan (SAP)
Visita julio de 2012
Plan 2013. No se acepta por la Initial Accreditation Committee (IAC)
• Presupuesto
• Información detallada cualificación del profesorado y la calidad de sus
programas de enseñanza
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21. V. En septiembre 2015 el actual equipo decanal retoma este proyecto
Vº Bº mentora Informe de autoevaluación - febrero de 2016
Evaluado positivamente en agosto 2016
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22. VI. Etapa actual
Implementación del iSER (hasta 5 años) para conseguir acreditación inicial
Informe anual indicando su progreso en la consecución de los objetivos
planificados
Temas a revisar:
Producción intelectual del profesorado
Encuestas al alumnado
Rúbrica evaluación competencias
Visitas anuales mentor
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23. 23

24. AssociationtoAdvanceCollegiateSchoolsofBusiness

25. 25

26. 26

27. 27

28. 28

29. • Gestión de la Información Documentada
Sharepoint herramientas de software colaborativo
potenciar el trabajo en equipo
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30. Índice
1. Introducción
2. Apoyo de la UTCal
3. Conclusiones
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31. 31
Costes directos e indirectos

32. Visita panel
• Catedrático de Escuela Universitaria - Catedrático Universidad
• Profesional ha cursado estudios en la Universidad
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33. Lo que no es / Precauciones
• Nuevo personal para el Título
• Nuevo personal de la UTCal adscrito al título. Administrativo
• Aplicaciones informáticas especificas
• Cambio de Equipo de Directivo
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34. En ejecución
En ejecución
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Grado Ingeniería Informática del Software Euro Info
Grado en Ingeniería de Tecnologias Mineras Eur ACE
Grado en Ingeniería Química Acreditación IChemE
Acreditación Internacional AACSB
(Association to Advance Collegiate Schools of Business
Máster Universitario en Ingeniería Web Euro Info
Máster Universitario en Ingeniería de Minas Eur ACE

35. Embeded PwerPoint Video

36. Ventajas
Compromiso de la mejora continua,
la innovación y
la calidad Internacional de los títulos
 Autoevaluación más exigente ayuda
Mecanismo estructurado para revisar, evaluar y mejorar la calidad de los
programas, proporcionando una herramienta
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Intenta proporcionar ventajas competitivas

37. 37

38. 38

39. 39
Valor RRHH = Competencias Habilidades ACTITUD+( ) *

40. Embedded PowerPoint Video
ALBERTO A. SUAREZ
Universidad de Oviedo
Phone: +34 985 10 95 82
E-mail: suarez@uniovi.es