Este documento describe los 10 principales síntomas del Alzheimer y explica cómo diferenciarlos de los cambios normales relacionados con la edad. Los síntomas incluyen problemas de memoria, dificultades para planificar y resolver problemas, realizar tareas habituales, orientación espacial y temporal, comprensión visual, uso del lenguaje, colocación de objetos y juicio. También describe las etapas de la enfermedad y sus características.
Por más de 100 años, se ha reconocido que los niños extremadamente hiperactivos tienen problemas conductuales. En la decada del 70, los medicos admitieron que los niños que los niños hiperactivos tambien tenian problemas graves para prestar atención.
El documento describe 10 señales de advertencia temprana de la llegada de la enfermedad de Alzheimer, incluyendo dificultades con la memoria, la resolución de problemas, las tareas cotidianas y la orientación espacio-temporal, así como cambios en el lenguaje, el juicio y la personalidad.
El documento describe la adicción al trabajo, un trastorno que afecta entre el 7-12% de los trabajadores. Los adictos al trabajo suelen ser profesionales de entre 30-40 años con altos cargos que usan el trabajo para evadir problemas personales. La adicción al trabajo causa efectos negativos como deterioro de las relaciones familiares, problemas de salud física y mental, y en casos graves puede llevar al suicidio. Para prevenirla, es importante establecer horarios laborales flexibles, aprender a delegar tareas y mantener el
El documento describe los cambios cognitivos que ocurren en el envejecimiento, incluyendo cambios en la atención, tiempo de respuesta, memoria e inteligencia. También discute la importancia de mantener una alta calidad de vida en la vejez a través de actividades físicas, cognitivas y sociales para estimular el cerebro y prevenir enfermedades.
El documento describe las diferentes formas en que la enfermedad de Alzheimer afecta al cerebro y al cuerpo. Explica que causa cambios en las neuronas que conducen a problemas cognitivos, motores e intelectuales. También provoca alteraciones en el comportamiento, la personalidad y las emociones. Finalmente, analiza posibles tratamientos y estrategias de prevención para esta enfermedad degenerativa.
El documento habla sobre la fatiga mental y el estrés en el trabajo. Explica que la fatiga se produce cuando hay un exceso de carga mental que supera la capacidad de respuesta de la persona. Algunas formas de prevenirla incluyen mejorar los hábitos de alimentación, descanso y ejercicio, así como establecer objetivos de trabajo parciales y pausas durante la jornada. El estrés puede ser causado por sobrecarga de trabajo, monotonía, falta de comunicación u otros factores personales o ambientales. Produce síntomas psicológicos
El documento define el TDAH como un trastorno de conducta que se manifiesta en la infancia a través de síntomas como hiperactividad, impulsividad y dificultad para mantener la atención. Existen tres subtipos principales dependiendo de los síntomas que predominen. Aunque se pensaba que desaparecía en la adolescencia, los estudios muestran que los síntomas persisten en muchos casos, especialmente la impulsividad y falta de atención. El documento proporciona recomendaciones para profesores sobre cómo identificar y ay
Por más de 100 años, se ha reconocido que los niños extremadamente hiperactivos tienen problemas conductuales. En la decada del 70, los medicos admitieron que los niños que los niños hiperactivos tambien tenian problemas graves para prestar atención.
El documento describe 10 señales de advertencia temprana de la llegada de la enfermedad de Alzheimer, incluyendo dificultades con la memoria, la resolución de problemas, las tareas cotidianas y la orientación espacio-temporal, así como cambios en el lenguaje, el juicio y la personalidad.
El documento describe la adicción al trabajo, un trastorno que afecta entre el 7-12% de los trabajadores. Los adictos al trabajo suelen ser profesionales de entre 30-40 años con altos cargos que usan el trabajo para evadir problemas personales. La adicción al trabajo causa efectos negativos como deterioro de las relaciones familiares, problemas de salud física y mental, y en casos graves puede llevar al suicidio. Para prevenirla, es importante establecer horarios laborales flexibles, aprender a delegar tareas y mantener el
El documento describe los cambios cognitivos que ocurren en el envejecimiento, incluyendo cambios en la atención, tiempo de respuesta, memoria e inteligencia. También discute la importancia de mantener una alta calidad de vida en la vejez a través de actividades físicas, cognitivas y sociales para estimular el cerebro y prevenir enfermedades.
El documento describe las diferentes formas en que la enfermedad de Alzheimer afecta al cerebro y al cuerpo. Explica que causa cambios en las neuronas que conducen a problemas cognitivos, motores e intelectuales. También provoca alteraciones en el comportamiento, la personalidad y las emociones. Finalmente, analiza posibles tratamientos y estrategias de prevención para esta enfermedad degenerativa.
El documento habla sobre la fatiga mental y el estrés en el trabajo. Explica que la fatiga se produce cuando hay un exceso de carga mental que supera la capacidad de respuesta de la persona. Algunas formas de prevenirla incluyen mejorar los hábitos de alimentación, descanso y ejercicio, así como establecer objetivos de trabajo parciales y pausas durante la jornada. El estrés puede ser causado por sobrecarga de trabajo, monotonía, falta de comunicación u otros factores personales o ambientales. Produce síntomas psicológicos
El documento define el TDAH como un trastorno de conducta que se manifiesta en la infancia a través de síntomas como hiperactividad, impulsividad y dificultad para mantener la atención. Existen tres subtipos principales dependiendo de los síntomas que predominen. Aunque se pensaba que desaparecía en la adolescencia, los estudios muestran que los síntomas persisten en muchos casos, especialmente la impulsividad y falta de atención. El documento proporciona recomendaciones para profesores sobre cómo identificar y ay
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad Andy Garcia
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). El TDAH es un trastorno de conducta que se diagnostica típicamente en niños de alrededor de 7 años y se manifiesta a través de hiperactividad, impulsividad y dificultad para prestar atención. El TDAH tiene causas neurobiológicas y genéticas, y su tratamiento involucra medicamentos, terapia conductual y entrenamiento para padres. El TDAH puede tener consecuencias
Presentacion eres workaholic y no lo sabesAntonRoMX
El documento habla sobre el fenómeno del workaholismo y cómo puede afectar la salud y las relaciones personales. Explica que aunque el trabajo duro puede tener beneficios, pasar demasiado tiempo en el trabajo y no encontrar un equilibrio entre la vida laboral y personal puede llevar a problemas de estrés y enfermedades. Recomienda establecer límites claros entre el trabajo y el tiempo libre, encontrar pasatiempos fuera del trabajo, y planear vacaciones para evitar volverse workahólico.
Este documento presenta una guía para comprender y brindar apoyo educativo a estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención (TDA) en el nivel de educación básica. La guía describe las características del TDA, las fortalezas y dificultades de los estudiantes, y ofrece orientaciones para que las escuelas brinden un ambiente de aprendizaje inclusivo. El objetivo es ayudar a los educadores a comprender mejor las necesidades de los estudiantes con TDA y desarrollar estrategias pedagógicas que
Síndrome 22q11 también conocido como síndrome de DiGeorge, Shprintzen, síndrome velocardiofacial, VCFS. Hay un alumno en mi escuela con 22q11 es una ponencia que hice para el claustro de profesores y así poder hacernos una idea de en que consistia este sindrome y ver mejor las medidas para aplicar.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad cerebral que causa problemas de memoria, pensamiento y comportamiento que comienza lentamente afectando el área del cerebro relacionado con la memoria y lenguaje. Actualmente no existe una cura pero medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas, y las recomendaciones de expertos se enfocan en detección temprana y ejercitar la memoria.
La pérdida de memoria en adultos mayores se refiere a problemas para aprender algo nuevo, recordar el pasado o recordar eventos recientes. Existen dos tipos de memoria: a corto plazo, que retiene información por poco tiempo, y a largo plazo, que almacena información por mucho tiempo. Los síntomas de pérdida de memoria incluyen perder objetos, tener dificultades para encontrar palabras, repetir preguntas y contar historias. La pérdida de memoria puede ser transitoria u permanente. Mantener un estilo
Este documento trata sobre la administración del tiempo para optimizar los procesos académicos. Explica que el tiempo es un recurso valioso pero limitado que no se puede comprar, almacenar ni reemplazar, y que requiere planificación y programación para evitar su mal uso y lograr mayor productividad. También presenta algunas herramientas digitales y técnicas como las matrices y listas de tareas para ayudar a administrar mejor el tiempo.
Este documento describe la historia de la resolución de ecuaciones de segundo grado. Explica que los babilonios ya conocían métodos para resolver estas ecuaciones alrededor del 1600 a.C., aunque no tenían una notación algebraica. Los griegos luego resolvían ecuaciones de segundo grado geométricamente. Más tarde, los árabes introdujeron el álgebra y resolvieron ecuaciones de primer y segundo grado. Finalmente, la forma general para resolver ecuaciones de segundo grado fue introducida en Europa por el matemático Abraham ibn Ezra en el
Historia sobre las ecuaciones de segundo gradoIvan Sldñ
El documento describe la historia de las ecuaciones de segundo grado, desde los primeros textos antiguos en Mesopotamia en el 1800-1600 a.C. hasta que el matemático hindú Bhaskara introdujo la fórmula general para resolver este tipo de ecuaciones en el siglo XII. Los egipcios, babilonios y griegos como Diofanto de Alejandría hicieron contribuciones clave pero carecían de un método general; fue Bhaskara quien desarrolló la fórmula que permite resolver cualquier ecuación de segundo grado.
Pitágoras fue un filósofo y matemático griego nacido en la isla de Samos en el año 500 a.C. que descubrió el Teorema de Pitágoras para calcular la longitud de la hipotenusa en un triángulo rectángulo. Fundó escuelas en Samos, Crotona y Tarento donde enseñaba que la estructura del universo se basaba en principios aritméticos y geométricos, convirtiendo las matemáticas en una disciplina fundamental.
Este documento explica cómo usar el Teorema de Tales para determinar alturas mediante la relación de proporcionalidad entre sombras proyectadas. El Teorema establece que la relación entre los segmentos determinados por una recta secante y paralelas es igual a la relación entre los segmentos determinados por otra recta secante y las mismas paralelas. El documento incluye ejemplos de cómo Tales midió la altura de una pirámide y resuelve un problema aplicando el Teorema.
En esta charla de 15 minutos encontrarás una explicación clara, dinámica y científica acerca de cual es el estado de las Reserva de Biósfera de Bosawas, las principales causas de su deforestación e ideas para detener su destrucción. Una excelente herramienta para compartir con tus compañeros de clase o trabajo, y para motivar a otros a tomar medidas para proteger la Reserva. Esta charla fue presentada por Camilo de Castro, voluntario del #Reto2035
Este documento describe las principales fuentes del derecho tributario en Venezuela, incluyendo la ley, decretos leyes, reglamentos, tratados internacionales, providencias administrativas, doctrina, jurisprudencia, usos y costumbres. Explica que la ley es particularmente importante como fuente generadora de obligaciones y para crear normas sustantivas en materia tributaria.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que desarrolló la teoría cognitiva del desarrollo. Propuso que el conocimiento se construye a través de cuatro etapas - sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales - y que involucra los procesos de asimilación y acomodación. Sus experimentos sobre la permanencia del objeto y los vasos comunicantes demostraron cómo los niños adquieren nuevos esquemas de pensamiento a medida que crecen. Piaget sentó las bases de la ped
Este documento define conceptos clave relacionados con la transmisión de datos, incluyendo la diferencia entre datos y señales, tipos de señales, modulación, codificación y multiplexación. Explica que los datos se transportan a través de señales y puede ser de forma análoga o digital, y que la señalización implica el envío de señales a través de un medio físico.
El documento habla sobre la seguridad informática. Define la seguridad informática como el conjunto de normas, procedimientos y herramientas que tienen como objetivo garantizar la disponibilidad, integridad y confidencialidad de la información almacenada en sistemas informáticos. Explica los principales riesgos como el acceso no autorizado, pérdida de datos y robo de información confidencial. Los objetivos son comprender conceptos básicos de seguridad informática, conocer problemas y mecanismos de seguridad.
Este documento discute cómo las personas manejan problemas y situaciones estresantes. Explica que las personas evalúan constantemente sus interacciones con el medio ambiente y determinan qué recursos tienen para enfrentar problemas. También analiza cómo la adolescencia es un período de cambios biológicos y culturales que pueden generar frustraciones y problemas si no se controlan adecuadamente.
RSS es un medio que permite a los usuarios suscribirse a los contenidos actualizados de sitios web de su interés de forma automática y sin necesidad de visitar cada sitio individualmente. Los usuarios deben instalar un lector RSS y luego suscribirse a los feeds de los sitios relevantes. Cuando estos sitios actualizan su contenido, el lector RSS descarga las novedades y las muestra al usuario, manteniéndolo al día de una manera más eficiente que visitando cada sitio manualmente.
Pelé es considerado por muchos como el mejor jugador de fútbol de la historia. Nació en Brasil en 1940 y jugó la mayor parte de su carrera para el Santos FC, con el que ganó numerosos títulos. Pelé ganó 3 Copas del Mundo con Brasil en 1958, 1962 y 1970, anotando 77 goles con su selección nacional. Se retiró del fútbol en 1977.
Este documento resume los conceptos básicos de la fotografía. Explica que la fotografía se originó a principios del siglo XIX y consiste en capturar un instante en el tiempo. Además, clasifica diferentes tipos de fotografía como foto documentalista e iconografía y describe cómo ha evolucionado la fotografía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que los elementos básicos de una fotografía son la cámara, el sujeto y la luz, y que la fotografía se relaciona con el cine
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para instalar Ubuntu, incluyendo configurar el idioma y particionar el disco duro. Se recomienda crear particiones separadas para /boot (100MB), swap (el doble de la RAM hasta 2GB), / (raíz, 12GB o más), y dejar el resto del espacio para /home. También se puede montar particiones Windows existentes para acceder a los archivos. Finalmente, se configura la zona horaria, teclado, y datos de usuario antes de reiniciar para completar la instalación.
los incendios forestales hacen daño a nuestro planeta, no deberías dejar que eso pase, solamente no debes contaminar los bosques y respetar a la naturaleza que es lo más bello que nos rodea
Trastorno por déficit de atención e hiperactividad Andy Garcia
El documento proporciona información sobre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). El TDAH es un trastorno de conducta que se diagnostica típicamente en niños de alrededor de 7 años y se manifiesta a través de hiperactividad, impulsividad y dificultad para prestar atención. El TDAH tiene causas neurobiológicas y genéticas, y su tratamiento involucra medicamentos, terapia conductual y entrenamiento para padres. El TDAH puede tener consecuencias
Presentacion eres workaholic y no lo sabesAntonRoMX
El documento habla sobre el fenómeno del workaholismo y cómo puede afectar la salud y las relaciones personales. Explica que aunque el trabajo duro puede tener beneficios, pasar demasiado tiempo en el trabajo y no encontrar un equilibrio entre la vida laboral y personal puede llevar a problemas de estrés y enfermedades. Recomienda establecer límites claros entre el trabajo y el tiempo libre, encontrar pasatiempos fuera del trabajo, y planear vacaciones para evitar volverse workahólico.
Este documento presenta una guía para comprender y brindar apoyo educativo a estudiantes con Trastorno de Déficit de Atención (TDA) en el nivel de educación básica. La guía describe las características del TDA, las fortalezas y dificultades de los estudiantes, y ofrece orientaciones para que las escuelas brinden un ambiente de aprendizaje inclusivo. El objetivo es ayudar a los educadores a comprender mejor las necesidades de los estudiantes con TDA y desarrollar estrategias pedagógicas que
Síndrome 22q11 también conocido como síndrome de DiGeorge, Shprintzen, síndrome velocardiofacial, VCFS. Hay un alumno en mi escuela con 22q11 es una ponencia que hice para el claustro de profesores y así poder hacernos una idea de en que consistia este sindrome y ver mejor las medidas para aplicar.
La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad cerebral que causa problemas de memoria, pensamiento y comportamiento que comienza lentamente afectando el área del cerebro relacionado con la memoria y lenguaje. Actualmente no existe una cura pero medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas, y las recomendaciones de expertos se enfocan en detección temprana y ejercitar la memoria.
La pérdida de memoria en adultos mayores se refiere a problemas para aprender algo nuevo, recordar el pasado o recordar eventos recientes. Existen dos tipos de memoria: a corto plazo, que retiene información por poco tiempo, y a largo plazo, que almacena información por mucho tiempo. Los síntomas de pérdida de memoria incluyen perder objetos, tener dificultades para encontrar palabras, repetir preguntas y contar historias. La pérdida de memoria puede ser transitoria u permanente. Mantener un estilo
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Este documento describe la historia de la resolución de ecuaciones de segundo grado. Explica que los babilonios ya conocían métodos para resolver estas ecuaciones alrededor del 1600 a.C., aunque no tenían una notación algebraica. Los griegos luego resolvían ecuaciones de segundo grado geométricamente. Más tarde, los árabes introdujeron el álgebra y resolvieron ecuaciones de primer y segundo grado. Finalmente, la forma general para resolver ecuaciones de segundo grado fue introducida en Europa por el matemático Abraham ibn Ezra en el
Historia sobre las ecuaciones de segundo gradoIvan Sldñ
El documento describe la historia de las ecuaciones de segundo grado, desde los primeros textos antiguos en Mesopotamia en el 1800-1600 a.C. hasta que el matemático hindú Bhaskara introdujo la fórmula general para resolver este tipo de ecuaciones en el siglo XII. Los egipcios, babilonios y griegos como Diofanto de Alejandría hicieron contribuciones clave pero carecían de un método general; fue Bhaskara quien desarrolló la fórmula que permite resolver cualquier ecuación de segundo grado.
Pitágoras fue un filósofo y matemático griego nacido en la isla de Samos en el año 500 a.C. que descubrió el Teorema de Pitágoras para calcular la longitud de la hipotenusa en un triángulo rectángulo. Fundó escuelas en Samos, Crotona y Tarento donde enseñaba que la estructura del universo se basaba en principios aritméticos y geométricos, convirtiendo las matemáticas en una disciplina fundamental.
Este documento explica cómo usar el Teorema de Tales para determinar alturas mediante la relación de proporcionalidad entre sombras proyectadas. El Teorema establece que la relación entre los segmentos determinados por una recta secante y paralelas es igual a la relación entre los segmentos determinados por otra recta secante y las mismas paralelas. El documento incluye ejemplos de cómo Tales midió la altura de una pirámide y resuelve un problema aplicando el Teorema.
En esta charla de 15 minutos encontrarás una explicación clara, dinámica y científica acerca de cual es el estado de las Reserva de Biósfera de Bosawas, las principales causas de su deforestación e ideas para detener su destrucción. Una excelente herramienta para compartir con tus compañeros de clase o trabajo, y para motivar a otros a tomar medidas para proteger la Reserva. Esta charla fue presentada por Camilo de Castro, voluntario del #Reto2035
Este documento describe las principales fuentes del derecho tributario en Venezuela, incluyendo la ley, decretos leyes, reglamentos, tratados internacionales, providencias administrativas, doctrina, jurisprudencia, usos y costumbres. Explica que la ley es particularmente importante como fuente generadora de obligaciones y para crear normas sustantivas en materia tributaria.
Jean Piaget fue un psicólogo suizo que desarrolló la teoría cognitiva del desarrollo. Propuso que el conocimiento se construye a través de cuatro etapas - sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales - y que involucra los procesos de asimilación y acomodación. Sus experimentos sobre la permanencia del objeto y los vasos comunicantes demostraron cómo los niños adquieren nuevos esquemas de pensamiento a medida que crecen. Piaget sentó las bases de la ped
Este documento define conceptos clave relacionados con la transmisión de datos, incluyendo la diferencia entre datos y señales, tipos de señales, modulación, codificación y multiplexación. Explica que los datos se transportan a través de señales y puede ser de forma análoga o digital, y que la señalización implica el envío de señales a través de un medio físico.
El documento habla sobre la seguridad informática. Define la seguridad informática como el conjunto de normas, procedimientos y herramientas que tienen como objetivo garantizar la disponibilidad, integridad y confidencialidad de la información almacenada en sistemas informáticos. Explica los principales riesgos como el acceso no autorizado, pérdida de datos y robo de información confidencial. Los objetivos son comprender conceptos básicos de seguridad informática, conocer problemas y mecanismos de seguridad.
Este documento discute cómo las personas manejan problemas y situaciones estresantes. Explica que las personas evalúan constantemente sus interacciones con el medio ambiente y determinan qué recursos tienen para enfrentar problemas. También analiza cómo la adolescencia es un período de cambios biológicos y culturales que pueden generar frustraciones y problemas si no se controlan adecuadamente.
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Pelé es considerado por muchos como el mejor jugador de fútbol de la historia. Nació en Brasil en 1940 y jugó la mayor parte de su carrera para el Santos FC, con el que ganó numerosos títulos. Pelé ganó 3 Copas del Mundo con Brasil en 1958, 1962 y 1970, anotando 77 goles con su selección nacional. Se retiró del fútbol en 1977.
Este documento resume los conceptos básicos de la fotografía. Explica que la fotografía se originó a principios del siglo XIX y consiste en capturar un instante en el tiempo. Además, clasifica diferentes tipos de fotografía como foto documentalista e iconografía y describe cómo ha evolucionado la fotografía a lo largo de la historia. Finalmente, señala que los elementos básicos de una fotografía son la cámara, el sujeto y la luz, y que la fotografía se relaciona con el cine
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Guerra por el salitre 6 El conflicto en la ACTUALIDAD de la Guerra por el Sal...guerraporelsalitre
El documento resume las controversias marítimas entre Chile, Perú y Bolivia entre 2008 y 2015. Resume que en 2008, Perú demandó a Chile en la Corte Internacional de Justicia de La Haya por sus límites marítimos. La Corte concedió a Perú un triángulo exterior de aguas que antes eran chilenas. También resume que en 2013 y 2015, Bolivia demandó a Chile en La Haya para obligarlo a negociar una salida soberana al mar, aunque Chile se opone argumentando que afectaría tratados previos.
JSCS — архитектура, история и будущее — Олег ГайдаренкоYandex
Я расскажу о прошлом, настоящем и будущем JSCS. Что это за проект и зачем он нужен, как он дополняет стандартные инструменты, отчего стал популярен, какова его архитектура и особенности, чем он отличается от других статических анализаторов кода.
Este documento trata sobre la unidad 2 de comunicación e interacción social de Claudia Johana Patarroyo Medina para su grupo 200610_730 en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Fue creado en octubre de 2015 y analiza las herramientas digitales.
La planificación del desarrollo se define como un proceso de cambios planeados en sistemas sociales y técnicos abiertos, que implica racionalidad para la elección de la acción y en la selección de fines y medios, con el objetivo de aumentar la eficacia y salud de la organización para asegurar el crecimiento mutuo de la empresa y sus empleados. La planificación temprana brinda mayor probabilidad de éxito al desarrollo de planes a mediano, corto y largo plazo, y la planificación y ejecución
Este documento lista las señales de advertencia del Alzheimer y otros tipos de demencia, incluyendo cambios en la memoria, habilidades de planificación, tareas cotidianas, orientación espacio-temporal, lenguaje, juicio y personalidad. Se explica que cada persona puede experimentar una o más señales a diferentes grados, y se deben consultar con un médico si se notan estos cambios.
El documento describe las 7 etapas de la enfermedad de Alzheimer, desde la ausencia de daño cognitivo hasta la disminución cognitiva muy severa. Cada etapa se caracteriza por un deterioro progresivo de la memoria y las habilidades cognitivas, requiriendo más apoyo a medida que avanza la enfermedad. La expectativa de vida después del diagnóstico varía de 3 a 20 años dependiendo de factores individuales.
El documento describe las 7 etapas de la enfermedad de Alzheimer, desde la ausencia de daño cognitivo hasta la disminución cognitiva muy severa. En cada etapa, las habilidades cognitivas y funcionales de la persona van empeorando a medida que avanza la enfermedad, requiriendo más apoyo y asistencia. Las etapas sirven como guía general, ya que los síntomas varían de una persona a otra.
Alzheimer sintomas, diferencia problemas relacionados con la edadUnair Cast
Celebracion del dia internacional del Alzheimer, que es y sintomas
El 21 de diciembre es el Día Mundial del Alzheimer, en el que organizaciones alrededor del mundo concentran sus esfuerzos en concienciar y difundir información sobre el Alzheimer y la demencia.
El Alzheimer es la forma más común de la demencia. Demencia es un término general para describir la pérdida de memoria y de otras habilidades intelectuales y es tan severa que interfiere con la vida cotidiana del individuo.
Hay 10 síntomas. Cada individuo puede experimentar uno o más de estos síntomas en diferente grado. Si detecta alguno de ellos, por favor póngase en contacto con su médico.
Síntomas
1. Pérdida de memoria
2. Dificultad para planificar o resolver problemas
3. Dificultad para hacer tareas simples – olvidar como se hace algo que se ha hecho toda la vida, tal como preparar la comida o vestirse.
4. Desorientación de tiempo o lugar – no saber que día de la semana es o perdiéndose en un lugar familiar.
5. Problemas con el pensamiento abstracto – no entender lo que los números significan en la calculadora, por ejemplo, o como se usan.
6. Problemas con el lenguaje – olvidar palabras o substituyéndolas por palabras fuera de contexto
7. Pérdida de objetos – poniendo cosas en lugares extraños, como la plancha en el congelador o el reloj en el bote de azúcar
8. Pérdida en capacidad de juzgar – no reconocer un problema médico que necesita atención o llevar ropa de verano en un día frío
9. Pérdida de iniciativa – perder interés en amigos, familia y actividades favoritas
10. Cambios de humor y comportamiento
Qué diferencia hay entre Alzheimer y los Cambios típicos relacionados con la edad?
Qué hacer si detecta estos síntomas
Si detecta alguno de ellos en usted o alguien que conoce, por favor, no lo ignore. Pida cita con su médico.
Este documento describe los síntomas comunes de la enfermedad de Alzheimer y los diferencia de los cambios normales relacionados con la edad. Explica que olvidar información reciente, tener dificultades para completar tareas cotidianas y sustituir palabras son señales tempranas de demencia, mientras que ocasionalmente olvidar nombres o citas es normal con la edad. Recomienda hablar con un médico si las habilidades de alguien parecen disminuir.
Sesion educativa alzheimer signos sintomas diagnostico y prevencionBlanquita Guzman
El documento proporciona información sobre los síntomas de la enfermedad de Alzheimer, formas de diagnóstico y estrategias de prevención. Describe 10 síntomas comunes de Alzheimer como pérdida de memoria, dificultades para realizar tareas habituales y cambios de personalidad. Explica que el diagnóstico implica exámenes médicos y neuropsicológicos y que se debe acudir a especialistas como geriatras o neurólogos. Además, recomienda estilos de vida saludables como dieta balanceada y actividad
El alzheimer trabajo de psicología cande y desifilosofboig
Este documento describe la enfermedad de Alzheimer, incluyendo sus causas, síntomas y etapas. Explica que es una enfermedad degenerativa y progresiva del cerebro que causa deterioro de la memoria y otras capacidades cognitivas. También destaca la importancia del diagnóstico temprano antes de que aparezcan síntomas significativos, ya que esto podría permitir nuevos tratamientos para ralentizar o detener la progresión de la enfermedad. Finalmente, resume que actualmente no existe una cura y los tratamientos se enfoc
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia entre las personas mayores. Se caracteriza por una degeneración de las células nerviosas del cerebro y una disminución de la masa cerebral, lo que causa pérdida de memoria, desorientación y deterioro intelectual. Actualmente no existe una cura, pero medicamentos pueden ayudar a controlar los síntomas, especialmente en las primeras etapas. La enfermedad progresa a través de siete etapas, desde ausencia de daño cognitivo hasta una disminución
El documento proporciona información sobre el tratamiento y apoyo para personas con demencia. El tratamiento depende de la causa subyacente y puede incluir hospitalización temporal, medicamentos y ejercicios mentales. Los familiares deben establecer rutinas, mantener la independencia de la persona tanto como sea posible, ayudar a preservar su dignidad y evitar discusiones. Aunque la demencia no puede prevenirse, adoptar un estilo de vida saludable puede reducir el riesgo.
El documento resume las 10 principales señales del Alzheimer, describe las etapas tempranas de la enfermedad y los síntomas asociados. El Alzheimer causa deterioro cognitivo y conductual caracterizado por la pérdida de memoria reciente y otras capacidades mentales a medida que mueren las neuronas en el cerebro.
La demencia es un término que describe una pérdida de la memoria, el pensamiento y las habilidades sociales lo suficientemente graves como para interferir con la vida diaria. Puede ser causada por varias enfermedades como la enfermedad de Alzheimer o demencia vascular, que dañan las células nerviosas en el cerebro. Los síntomas incluyen problemas de memoria, comunicación, razonamiento y coordinación, así como cambios de personalidad. Mantener la mente y el cuerpo activos puede ayudar a prevenir algunas formas de demencia.
La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia. Causa cambios en el cerebro que afectan la memoria, el pensamiento y el comportamiento. Los síntomas incluyen dificultades para recordar información reciente y desorientación. No existe una cura, pero mantener un estilo de vida saludable puede reducir el riesgo.
Este documento presenta el Módulo 2 de un manual para entrenar y apoyar a cuidadores de personas con demencia. El módulo contiene dos lecciones: 1) El viaje juntos, que explora el proceso de cuidar a alguien con demencia; y 2) Mejorando la comunicación, que ofrece consejos para comunicarse de manera efectiva con la persona cuidada. El objetivo general del módulo es brindar herramientas prácticas para que los cuidadores puedan comprender y manejar mejor sus roles, a la vez que se cuidan a sí m
La demencia es un desorden cognitivo crónico del cerebro caracterizado por alteraciones en la memoria, el pensamiento abstracto, el juicio y la personalidad. Los síntomas incluyen pérdida de memoria, desorientación, cambios de comportamiento y problemas del lenguaje. Existen varios tipos como la enfermedad de Alzheimer, demencia vascular y frontotemporal. No tiene cura, pero los tratamientos buscan mejorar la calidad de vida a través del diagnóstico temprano, el manejo de síntomas y el apoyo a los cuidadores.
El documento describe los síntomas progresivos de la enfermedad de Alzheimer en tres etapas: En la etapa leve, el paciente olvida pequeñas cosas pero aún puede trabajar; en la etapa moderada, tiene dificultades para tareas cotidianas y muestra apatía; en la etapa grave, pierde la capacidad de hablar, reconocer a otros y cuidarse a sí mismo, llegando a un estado vegetativo en algunos casos.
Conforme pasan los años, conseguir que nuestra mente siga siendo ÁGIL y DESPIERTA es una conquista que nos mantiene vivos y dueños de nosotros mismos.
Antes de continuar, tres premisas:
Sabemos que con la edad se producen cambios en nuestra actividad mental: necesitamos más tiempo para aprender cosas nuevas y nuestra memoria es más frágil.
Sabemos que lo que no se usa se “oxida”, se estropea. Por lo tanto si no utilizamos y ENTRENAMOS nuestras CAPACIDADES, estas se reducirán.
La más importante: podemos asegurarte que con un entrenamiento y uso adecuado, tus capacidades se mantendrán en forma.
El documento describe el trastorno por déficit de atención con predominio de síntomas de inatención (TDAH de tipo predominantemente inatento). Explica que algunos niños presentan graves problemas de atención pero pocos problemas de hiperactividad, y que este subtipo a menudo no se diagnostica hasta la adolescencia o edad adulta. También señala que el TDAH no depende de la inteligencia y que tanto niñas como mujeres pueden ser diagnosticadas, aunque a menudo se pasan por alto sus síntomas.
Memoria razonamiento y estrategias de afrontamientonmparra86
Este documento proporciona información sobre cómo la esclerosis múltiple (EM) puede afectar la cognición y ofrece consejos para hacer frente a los problemas cognitivos. Explica que entre el 45-60% de personas con EM experimentan cambios cognitivos moderados. Describe los posibles problemas relacionados con el aprendizaje, la memoria, la atención, la resolución de problemas y el vocabulario. Recomienda que si se sospechan problemas cognitivos, se hable con un médico y se aprendan estrategias compensatorias como el uso de cal
APOYAR A ENTERRITORIO EN LA GESTIÓN TERRITORIAL DEL PROYECTO “AMPLIACIÓN DE LA RESPUESTA NACIONAL AL VIH CON ENFOQUE DE VULNERABILIDAD", EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Y SU ÁREA CONURBADA, PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H-ENTERRITORIO 3042 SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
EL TRASTORNO DE CONCIENCIA, TEC Y TVM.pptxreginajordan8
En el presente documento, definimos qué es el estado de conciencia, su clasificación, los trastornos que puede presentar, su fisiopatología, epidemiología y entre otros conceptos pertenecientes a la rama de neurología, por ejemplo, la escala de Glasgow.
En esta presentación encontrarán información detallada sobre cómo realizar correctamente la maniobra de Heimlich y también información sobre lo que es la asfixia.
EL CÁNCER, ¿QUÉ ES?, TIPOS, ESTADÍSTICAS, CONCLUSIONESMariemejia3
El cáncer es una enfermedad caracterizada por el crecimiento descontrolado de células anormales en el cuerpo. Puede afectar a cualquier parte del organismo y su tratamiento varía según el tipo y la etapa de la enfermedad. Los factores de riesgo incluyen la genética, el estilo de vida y la exposición a ciertos agentes carcinógenos. Aunque el cáncer sigue siendo una de las principales causas de morbilidad y mortalidad en el mundo, los avances en la detección temprana y el tratamiento han mejorado las tasas de supervivencia. La investigación continúa en busca de nuevas terapias y métodos de prevención. La concienciación sobre el cáncer es fundamental para promover estilos de vida saludables y fomentar la detección precoz.
Patologia de la oftalmologia (parpados).pptSebastianCoba2
Presentación con información a la especialidad de la oftalmología.
Se encontrara información con respecto a las enfermedades encontradas cerca a los ojos (los parpados).
La enfermedad de Wilson es un trastorno genético autosómico recesivo que impide la eliminación adecuada del cobre del cuerpo, causando su acumulación en órganos como el hígado y el cerebro. Esto provoca síntomas hepáticos (hepatitis, cirrosis), neurológicos (temblores, rigidez muscular) y psiquiátricos (depresión, cambios de comportamiento). Se diagnostica mediante análisis de sangre, orina, biopsia hepática y pruebas genéticas, y se trata con medicamentos quelantes de cobre, zinc, una dieta baja en cobre y, en casos graves, trasplante de hígado.
La Sociedad Española de Cardiología (SEC) es una organización científica sin ánimo de lucro con la misión de reducir el impacto adverso de las enfermedades cardiovasculares y promover una mejor salud cardiovascular en la ciudadanía.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
3. ¿QUÉ ES EL ALZHEIMER?
Es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos
conductuales. Se caracteriza en su forma típica por una pérdida de la memoria inmediata y de otras
capacidades mentales, a medida que mueren las células nerviosas(neuronas) y se atrofian diferentes zonas
del cerebro. La enfermedad suele tener una duración media aproximada después del diagnóstico de 10
años,aunque esto puede variar en proporción directa con la severidad de la enfermedad al momento del
diagnóstico. La enfermedad de Alzheimer es la forma más común de demencia, es incurable y terminal,y
aparece con mayor frecuencia en personas mayores de 65 años de edad.
SINTOMAS Y ETAPAS
Muchas personas recientemente diagnosticadas con la enfermedad de Alzheimer pueden haber sentido por
algún tiempo que "algo no está bien." Puede ser que se han vuelto más olvidadizas, que fácilmente se
desorientan, tienen lapsos inesperados en el juicio, o experimentan cambios inusuales de humor y
emociones. Estos pueden ser signos tempranos de demencia, pero también pueden ser signos de depresión u
otras afecciones tratables. Además, algunas demencias son causadas por la deshidratación, reacciones
farmacológicas, infección u otros problemas físicos y pueden revertirse. Un médico, a través de una examen
completo, puede descartar otras condiciones similares, como parecidos a los síntomas de Alzheimer.
Algunos síntomas tempranos de la enfermedad de Alzheimer incluyen confusión, disturbios en la memoria
de corto plazo, problemas con la atención y la orientación espacial, cambios de personalidad, dificultades de
lenguaje y cambios de humor inexplicables.
1º ETAPA: Temprano en la enfermedad, las personas con Alzheimer tienden a ser menos enérgicas y
espontáneas. Muestran pérdida mínima de la memoria y cambios de humor, y son lentos para aprender y
reaccionar. Ellos se hacen aislados, evitan la gente y nuevos lugares y prefieren lo familiar. Los individuos se
confunden, tienen dificultades para la organización y planificación, se pierden fácilmente y ejercen un pobre
juicio. Ellos pueden tener dificultad para realizar las tareas de rutina, y tienen dificultad para comunicarse y
comprender material escrito. Si la persona está empleada, la pérdida de memoria puede comenzar a afectar
el rendimiento en el trabajo. Ellos pueden convertirse en personas enojadas y frustradas.
2º ETAPA:En esta etapa, la persona con la enfermedad de Alzheimer pueden todavía realizar tareas simples
independientemente, pero puede necesitar la ayuda con actividades más complicadas. Ellos olvidan los
acontecimientos recientes y su historia personal, y cada vez son más desorientados y desconectados de la
realidad. Memorias de un pasado lejano puede ser confusas con el presente, y afectan la capacidad de la
persona para comprender la situación actual, fecha y hora. Ellos pueden tener problemas para reconocer
personas familiares. Aumentan los problemas del habla y comprensión, la lectura y la escritura son más
difíciles, y el individuo puede inventar palabras. Ellos ya no pueden estar seguros solos y pueden
deambular. Mientras los pacientes de la enfermedad de Alzheimer se hacen más conscientes de esta pérdida
de control, se pueden hacer depresivos, irritables e inquietos o apáticos y aislados. Ellos pueden
experimentar trastornos del sueño y tienen más dificultad para comer, vestirse y asearse.
3ºETAPA: Durante esta fase final, puede perder la capacidad para alimentarse a sí misma, hablar, reconocer
personas y el control de las funciones corporales. Su memoria se agrava y puede llegar a ser casi inexistente.
La atención constante es típicamente necesaria. En un estado físico debilitado, el paciente puede llegar a ser
vulnerable a otras enfermedades y problemas respiratorios, sobre todo cuando tiene que estar confinado a la
cama.
DIAGNÓSTICO
La enfermedad se diagnostica con datos recabados sobre los problemas del paciente de memoria y
aprendizaje, para llevar adelante la vida cotidiana. y preguntando a familiares o personas que conviven con
el supuesto enfermo. Los análisis de sangre y orina descartan otras posibles enfermedades que causarían
demencia y, en algunos casos, también es preciso analizar fluido de la médula espinal.
Entre las pruebas más empleadas para observar los cambios que esta enfermedad produce en el cerebro
destaca la resonancia magnética (RM), la tomografía por emisión de positrones (conocida por su acrónimo
inglés, PET) y una combinación de ambas. Con la RM, se visualiza la forma y estructura del cerebro. Con la
PET se pueden detectar los primeros cambios en el tejido cerebral, incluso antes de que aparezcan los
síntomas visibles (como el deterioro de la memoria).
4. CAUSAS DEL ALZHEIMER
Es difícil determinar quién va a desarrollar la enfermedad de Alzheimer, puesto que se trata de una alteración
compleja, de causa desconocida, en la que, al parecer, intervienen múltiples factores. He aquí algunos de los elementos
que pueden aumentar las probabilidades de padecer esta patología.
Edad : suele afectar a los mayores de 60-65 años, pero también se han dado casos entre menores de 40. La edad
media de diagnóstico se sitúa en los 80, puesto que se considera que el mal de Alzheimer es una enfermedad
favorecida por la edad.
Sexo : las mujeres lo padecen con más frecuencia, probablemente, porque viven más tiempo.
Herencia familiar : la enfermedad de Alzheimer familiar, una variante de la patología que se transmite
genéticamente, supone el 1 por ciento de todos los casos. No obstante, se estima que un 40 por ciento de los pacientes
con EA presentan antecedentes familiares.
Factor genético : varias mutaciones en el gen de la proteína precursora de amiloide (APP), o en el de las presenilinas
1 y 2. También podría asociarse con mutaciones en el gen de la apolipoproteína E (ApoE). Esta proteína está
implicada en el transporte y eliminación del colesterol. estas investigaciones, la nicastrina activaría la producción del
amiloide beta.
Factores medioambientales : El tabaco se ha mostrado como un claro factor de riesgo de la patología, al igual que las
dietas grasas. Por otra parte, pertenecer a una familia numerosa también parece influir en el riesgo de Alzheimer.
TRATAMIENTO
La enfermedad de Alzheimer es una patología de evolución lenta. Desde que aparecen los primeros síntomas
hasta que se inicia una etapa de mayor gravedad pueden pasar años, dependiendo de cada persona, entre 5
y 20. Por el momento no existe ningún tratamiento que revierta el proceso de degeneración que comporta
esta enfermedad. Sin embargo, sí se dispone de algunos fármacos que pueden retrasar, en determinadas
etapas de la enfermedad, la progresión de la patología.
Se utilizan los anticolinesterásicos o inhibidores de la acetilcolinesterasa, fármacos que elevan los niveles de
acetilcolina en el cerebro. Tacrina, donepezilo y rivastigmina son los fármacos indicados en las primeras
etapas de la enfermedad. Con estos medicamentos se mejoran las fases iniciales y moderadas de la
patología, retrasando el deterioro de la memoria y la atención. Este tipo de tratamiento se combina con otro
sintomático, que se administra, a medida que el paciente va denotando diversos síntomas que acompañan al
mal de Alzheimer, tales como la depresión, estados de agitación, alteraciones del sueño, o complicaciones
más tardías del tipo incontinencia de esfínteres, estreñimiento, infecciones urinarias, úlceras provocadas por
la inmovilidad o tromboflebitis.
La vacuna, AN1792, se basa en una forma sintética de la proteína beta amiloide, proteína que conforma las
placas en los cerebros de los pacientes con Alzheimer estimula al sistema inmunológico para eliminar las
placas ya formadas y evitar la aparición de otras nuevas.
PREVENCIÓN:
Las recomendaciones de los expertos se centran fundamentalmente en dos puntos clave: detección precoz de
los primeros síntomas, y ejercitar la memoria y la función intelectual. Además, mantener una dieta
equilibrada, baja en grasas, protege frente al deterioro cognitivo, además, la vitamina E ejerce un efecto
protector. El ejercicio de la memoria y de la actividad intelectual no tiene por qué ir parejo al nivel de
educación o cultural de la persona. La Prueba de los Siete Minutos se utiliza para la detección precoz de la
enfermedad, e indaga en las zonas que con más frecuencia aparecen alteradas por el Alzheimer: la
orientación, memoria, percepción visual y lenguaje. La prueba se divide en varias áreas:
ORIENTACIÓN MEMORIA PERCEPCIÓN VISUAL LENGUAJE
Pide a la persona de la que
sospecha estar afectada,
que identifique en que día,
mes y año se encuentra. El
grado menor de error es
confundirse en el día de la
semana o el día del mes, el
mayor, una confusión en el
mes o el año.
El sujeto observado tiene que identificar
16 figuras presentes en 4 láminas de
imágenes diferentes. Debe indicar qué
tipo de objeto o figura ha de buscar.
Cuando haya identificado correctamente
el objeto, se guarda la lámina y se saca
otra, sobre la que se pregunta otro objeto.
Al identificar las 16 figuras, se le hace
descansar, pensar en otra cosa y después,
se le pide que repita las 16 figuras y
objetos identificados que pueda recordar.
pide el dibujo de un
reloj, con las manecillas
marcando las cuatro
menos veinte. Valora el
resultado, según la
corrección del dibujo.
Para evaluar la
fluidez oral,
tiene que
nombrar todos
los animales
que pueda en
un minuto.