Este documento describe los objetivos e indicadores de la tutoría y asesoría en la educación secundaria. La tutoría contribuye al desarrollo personal, social, afectivo, cognitivo y académico de los alumnos, y promueve la calidad del aprendizaje a través de la reflexión compartida. Se dirige a los alumnos de educación secundaria, y puede ser llevada a cabo por docentes de diferentes asignaturas. Los ámbitos de la tutoría incluyen la integración de los alumnos, el seguimiento ac

3. INDICADORES TUTORÍA ASESORÍA
Objetivo
 Contribuye al desarrollo
personal, social, afectivo,
cognitivo y académico de los
alumnos
 Promover la calidad del
aprendizaje de todos los
alumnos, a partir de la
reflexión compartida entre
todos los miembros de la
comunidad escolar.
Hacia dónde va
encaminado
 A los alumnos de educación
secundaria
 Puede ser tutor de un grupo
algún docente de las
asignaturas
 Los centros educativos y a los
profesionales a gestionar la
diversidad presente en los
alumnos y a liderar los
procesos de cambio orientados
a este fin.
Ámbitos
 Integración entre los alumnos
y la dinámica de la escuela
 Seguimiento del proceso
académico de los alumnos
 convivencia en el aula y en la
escuela
 Orientación hacia un proyecto
de vida
 Mejorando el centro.
 Mejorando el aula
 Familia

4. Como profesores lo que nos corresponde a
lo largo del ciclo escolar es promover la
calidad del aprendizaje de todos los
alumnos, a partir de la reflexión compartida
entre todos los miembros de la comunidad
escolar y esto se puede lograr con la asesoría
y tutoría.