Una power point con los 20 tipos de amino ácidos constituyentes de las proteínas. Se presenta el enlace peptídico y el dipéptido resultante. Se da un ejemplo de un péptido importante en la especie humana
El documento resume las diferencias entre cambios físicos y reacciones químicas, e indica que las reacciones químicas producen nuevas sustancias. También clasifica varios procesos como físicos o químicos y describe aspectos positivos y negativos de las reacciones químicas.
El documento describe las características principales de los aminoácidos. Explica que son las unidades monoméricas de las proteínas y que existen más de 300 tipos. También describe su estructura química común y las diferencias en sus cadenas laterales, así como su clasificación según su polaridad y naturaleza.
Este documento presenta una revisión bibliográfica sobre la tabla periódica de los elementos. Explica el desarrollo histórico de la tabla periódica y cómo se han ido descubriendo y clasificando los elementos. También define los principales grupos de elementos (metales, no metales, metaloides, gases nobles) y describe algunas de sus propiedades características. Finalmente, analiza conceptos como número atómico, periodos, familias y tendencias periódicas.
Este documento describe los fundamentos y equipos de la espectroscopia de emisión y absorción atómica. Explica que la espectroscopia de emisión se usa para análisis cualitativo y cuantitativo de muchos elementos mediante la emisión de luz por átomos excitados, mientras que la espectroscopia de absorción se usa para análisis cuantitativo preciso de un solo elemento mediante la absorción de una línea atómica característica. También describe los principales tipos de instrumentos disponibles en los
Cap 5 propiedades_periodicas_de_los_elementosbati1242
El documento resume las propiedades periódicas de los elementos y la organización de la tabla periódica. Explica cómo los científicos como Dobereiner, Newlands y Mendeleev identificaron patrones periódicos en las propiedades de los elementos que llevaron al desarrollo de la tabla periódica. Describe las tendencias periódicas en propiedades como el tamaño atómico, energía de ionización, puntos de fusión y ebullición, y densidad. También resume las propiedades de los grupos principales de elementos en la
Este documento trata sobre los hidrocarburos saturados llamados alcanos. Explica su nomenclatura, propiedades físicas y químicas, métodos de obtención y reacciones características. Se define a los alcanos como hidrocarburos saturados formados solo por carbono e hidrógeno. Su nomenclatura sigue reglas establecidas por IUPAC dependiendo del número de átomos de carbono. Los alcanos son combustibles y reaccionan lentamente con sustancias no polares. Se obtienen principalmente del petróle
El documento habla sobre ácidos y bases. Explica que los ácidos tienen sabor agrio y vuelven el tornasol rojo, mientras que las bases saben amargas y vuelven el tornasol azul. También define ácidos y bases experimentalmente y discute la teoría ácido-base de Brönsted-Lowry.
Tras realizar un informe, se concluyó que pocos materiales pueden generar electricidad por sí mismos, mientras que la mayoría requiere de otras sustancias para hacerlo. Además, se determinó que es posible probar una sustancia para identificar el tipo de enlace presente mediante la disolución en agua y comprobando su capacidad de conducción eléctrica.
El documento resume las diferencias entre cambios físicos y reacciones químicas, e indica que las reacciones químicas producen nuevas sustancias. También clasifica varios procesos como físicos o químicos y describe aspectos positivos y negativos de las reacciones químicas.
El documento describe las características principales de los aminoácidos. Explica que son las unidades monoméricas de las proteínas y que existen más de 300 tipos. También describe su estructura química común y las diferencias en sus cadenas laterales, así como su clasificación según su polaridad y naturaleza.
Este documento presenta una revisión bibliográfica sobre la tabla periódica de los elementos. Explica el desarrollo histórico de la tabla periódica y cómo se han ido descubriendo y clasificando los elementos. También define los principales grupos de elementos (metales, no metales, metaloides, gases nobles) y describe algunas de sus propiedades características. Finalmente, analiza conceptos como número atómico, periodos, familias y tendencias periódicas.
Este documento describe los fundamentos y equipos de la espectroscopia de emisión y absorción atómica. Explica que la espectroscopia de emisión se usa para análisis cualitativo y cuantitativo de muchos elementos mediante la emisión de luz por átomos excitados, mientras que la espectroscopia de absorción se usa para análisis cuantitativo preciso de un solo elemento mediante la absorción de una línea atómica característica. También describe los principales tipos de instrumentos disponibles en los
Cap 5 propiedades_periodicas_de_los_elementosbati1242
El documento resume las propiedades periódicas de los elementos y la organización de la tabla periódica. Explica cómo los científicos como Dobereiner, Newlands y Mendeleev identificaron patrones periódicos en las propiedades de los elementos que llevaron al desarrollo de la tabla periódica. Describe las tendencias periódicas en propiedades como el tamaño atómico, energía de ionización, puntos de fusión y ebullición, y densidad. También resume las propiedades de los grupos principales de elementos en la
Este documento trata sobre los hidrocarburos saturados llamados alcanos. Explica su nomenclatura, propiedades físicas y químicas, métodos de obtención y reacciones características. Se define a los alcanos como hidrocarburos saturados formados solo por carbono e hidrógeno. Su nomenclatura sigue reglas establecidas por IUPAC dependiendo del número de átomos de carbono. Los alcanos son combustibles y reaccionan lentamente con sustancias no polares. Se obtienen principalmente del petróle
El documento habla sobre ácidos y bases. Explica que los ácidos tienen sabor agrio y vuelven el tornasol rojo, mientras que las bases saben amargas y vuelven el tornasol azul. También define ácidos y bases experimentalmente y discute la teoría ácido-base de Brönsted-Lowry.
Tras realizar un informe, se concluyó que pocos materiales pueden generar electricidad por sí mismos, mientras que la mayoría requiere de otras sustancias para hacerlo. Además, se determinó que es posible probar una sustancia para identificar el tipo de enlace presente mediante la disolución en agua y comprobando su capacidad de conducción eléctrica.
Los ácidos nucleicos son polímeros formados por la repetición de nucleótidos. Los nucleótidos están compuestos por una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un grupo fosfato. Existen dos tipos principales de ácidos nucleicos: el ADN y el ARN, que difieren en su azúcar y en algunas de sus bases. El ADN almacena y transmite la información genética de las células en forma de doble hélice, mientras que el ARN participa en la síntesis de proteínas.
Este documento describe la organización de los genomas procariotas y eucariotas. Resume que los genomas procariotas son circulares y tienen un tamaño pequeño de 1-10 megabases, mientras que los genomas eucariotas son lineales, más grandes y complejos, con tamaños que van de 125 megabases en plantas hasta 3200 megabases en humanos. Además, explica que los genomas eucariotas tienen altos niveles de empaquetamiento del ADN y una gran proporción de ADN repetitivo no codificante.
El documento describe los conceptos básicos de oxidación, reducción, agentes oxidantes y reductores. Explica que la oxidación implica la pérdida de electrones e incremento en el número de oxidación, mientras que la reducción implica la ganancia de electrones y disminución en el número de oxidación. También define agentes oxidantes como especies que ganan electrones durante una reacción redox y agentes reductores como especies que pierden electrones.
Este documento presenta información sobre las aminas. En menos de 3 oraciones:
1) Las aminas son compuestos orgánicos que contienen el grupo funcional amino (-NH2) y pueden actuar como bases o nucleófilos. 2) Las aminas pueden oxidarse a óxidos de amina o reaccionar con ácidos para formar sales de amonio. 3) Se describen varias reacciones de las aminas como la acilación, alquilación, eliminación de Hofmann y reacciones con ácido nitroso.
El documento presenta información sobre ácidos y bases. Explica las teorías de Arrhenius, Brönsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases. También describe las características de ácidos y bases fuertes y débiles, así como reacciones como la neutralización y la ionización del agua. Incluye ejemplos de ácidos y bases comunes y donde se encuentran.
El documento describe las propiedades y reacciones de los ácidos carboxílicos. Se forma un grupo carboxilo cuando un grupo hidroxilo se une a un grupo carbonilo, dando lugar a los ácidos carboxílicos. Estos ácidos tienen un punto de ebullición alto debido a la formación de dímeros por puentes de hidrógeno. Se describen varios métodos para preparar ácidos carboxílicos, como la oxidación de alcoholes, aldehídos y alquenos, así como la carboxilación de reactivos de Grign
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre celdas galvánicas. Se construyeron cinco celdas usando diferentes electrodos y electrolitos. Se midió el potencial de cada celda y se comparó con el teórico. La celda de zinc y cobre tuvo el mayor potencial experimental y teórico, con un 88.18% de rendimiento. La celda de hierro y estaño tuvo el menor potencial y 100% de rendimiento. El análisis indica que la limpieza adecuada es importante para reducir errores en mediciones con
Este documento proporciona información sobre el tema de química orgánica de aminas, amidas y nitrilos impartido por el Ing. Miguel Hurtado Gastañadui. El documento incluye una lista de estudiantes y detalla las propiedades, clasificación, estructura, nomenclatura y fuentes industriales de las aminas. También cubre aminas heterocíclicas como la piridina y la piperidina.
Este documento describe las diferencias entre la D-glucosa y la L-glucosa. Son epímeros, es decir tienen la misma fórmula molecular pero difieren en la configuración de un solo carbono asimétrico. La D-glucosa gira la luz polarizada hacia la derecha mientras que la L-glucosa lo hace hacia la izquierda. Solo la D-glucosa es biológicamente activa en humanos, por lo que la L-glucosa no proporciona calorías cuando se consume.
Este documento proporciona información sobre diferentes técnicas espectroscópicas como la espectroscopía UV-Visible, infrarroja, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masas. La espectroscopía UV-Visible detecta transiciones electrónicas y proporciona información sobre sistemas conjugados. La espectroscopía infrarroja se basa en las vibraciones de los enlaces y grupos funcionales. La resonancia magnética nuclear estudia núcleos magnéticamente activos. Finalmente, la
Este documento describe la síntesis del ciclohexeno mediante la deshidratación del ciclohexanol. Explica que la deshidratación sigue mecanismos de eliminación 1,2 catalizados por ácidos como el ácido sulfúrico o fosfórico, lo que conduce a la formación de dobles enlaces carbono-carbono y la pérdida de agua. También presenta el diseño experimental para llevar a cabo la reacción y obtener ciclohexeno, el cual puede ser identificado mediante una reacción
El documento describe la teoría del campo de ligandos y cómo afecta la geometría y el desdoblamiento de energía de los orbitales d de un ion metálico central. Explica que la fortaleza del campo de ligandos depende del tipo de ligando y su capacidad para donar o aceptar electrones σ y π. Los ligandos σ-donantes aumentan la energía de los orbitales eg, mientras que los ligandos π-aceptores disminuyen la energía de los orbitales t2g, lo que determina la magnitud del desdoblamiento del campo.
Este documento presenta información sobre tres procedimientos para reconocer hidrocarburos: la prueba de solubilidad, la diferenciación entre alcanos y alquenos mediante la prueba de Baeyer, y la detección de anillos aromáticos. Se describen los tipos de hidrocarburos como alcanos, alquenos y alquinos, y sus características. El documento también detalla los pasos realizados en el laboratorio para aplicar las tres pruebas y reconocer diferentes hidrocarburos.
El documento proporciona información sobre los ácidos nucleicos ADN y ARN. Resume que los ácidos nucleicos son macromoléculas formadas por la repetición de nucleótidos compuestos por una pentosa, una base nitrogenada y ácido fosfórico. Los nucleótidos se unen mediante enlaces fosfodiéster para formar largas cadenas de ADN de doble hélice o ARN.
Este documento describe los indicadores ácido-base y su uso en análisis químico. Explica que los indicadores son sustancias débiles que cambian de color a ciertos valores de pH debido a la ionización reversible de sus moléculas. También clasifica los indicadores y analiza factores como su intervalo de viraje, mezclas comunes, y cómo la temperatura afecta sus constantes de ionización.
El documento describe las propiedades de las aminas. Las aminas tienen una estructura tetraédrica distorsionada debido a la hibridación sp3 del nitrógeno. Pueden ser primarias, secundarias o terciarias dependiendo del número de sustituciones de hidrógeno. Forman enlaces de hidrógeno que causan puntos de ebullición más altos que compuestos similares. También pueden actuar como nucleófilos o bases.
La espectrometría de masas es una técnica analítica que permite identificar compuestos desconocidos, cuantificar compuestos conocidos y elucidar la estructura y propiedades químicas de moléculas. Se utiliza para estudiar compuestos orgánicos, inorgánicos y biológicos, obteniendo información cualitativa y cuantitativa. Existen diversas técnicas como cromatografía de gases, cromatografía líquida y espectrometría de masas acopladas que permiten separar y anal
Los aminoácidos son las unidades químicas que forman las proteínas. Existen 20 aminoácidos diferentes que forman parte de las proteínas humanas. Los aminoácidos se unen mediante enlaces peptídicos para formar cadenas llamadas péptidos o proteínas, según su tamaño. Las proteínas cumplen funciones estructurales y metabólicas esenciales en los seres vivos.
Este documento describe la estructura y propiedades de los aminoácidos y proteínas. Explica que las proteínas están compuestas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos, y que la secuencia de aminoácidos determina la estructura primaria. Además, la estructura secundaria incluye hélices alfa y láminas beta, mientras que la terciaria y cuaternaria se refieren al plegamiento tridimensional de las proteínas. Finalmente, señala que la estructura de las proteín
Los ácidos nucleicos son polímeros formados por la repetición de nucleótidos. Los nucleótidos están compuestos por una base nitrogenada, un azúcar pentosa y un grupo fosfato. Existen dos tipos principales de ácidos nucleicos: el ADN y el ARN, que difieren en su azúcar y en algunas de sus bases. El ADN almacena y transmite la información genética de las células en forma de doble hélice, mientras que el ARN participa en la síntesis de proteínas.
Este documento describe la organización de los genomas procariotas y eucariotas. Resume que los genomas procariotas son circulares y tienen un tamaño pequeño de 1-10 megabases, mientras que los genomas eucariotas son lineales, más grandes y complejos, con tamaños que van de 125 megabases en plantas hasta 3200 megabases en humanos. Además, explica que los genomas eucariotas tienen altos niveles de empaquetamiento del ADN y una gran proporción de ADN repetitivo no codificante.
El documento describe los conceptos básicos de oxidación, reducción, agentes oxidantes y reductores. Explica que la oxidación implica la pérdida de electrones e incremento en el número de oxidación, mientras que la reducción implica la ganancia de electrones y disminución en el número de oxidación. También define agentes oxidantes como especies que ganan electrones durante una reacción redox y agentes reductores como especies que pierden electrones.
Este documento presenta información sobre las aminas. En menos de 3 oraciones:
1) Las aminas son compuestos orgánicos que contienen el grupo funcional amino (-NH2) y pueden actuar como bases o nucleófilos. 2) Las aminas pueden oxidarse a óxidos de amina o reaccionar con ácidos para formar sales de amonio. 3) Se describen varias reacciones de las aminas como la acilación, alquilación, eliminación de Hofmann y reacciones con ácido nitroso.
El documento presenta información sobre ácidos y bases. Explica las teorías de Arrhenius, Brönsted-Lowry y Lewis sobre ácidos y bases. También describe las características de ácidos y bases fuertes y débiles, así como reacciones como la neutralización y la ionización del agua. Incluye ejemplos de ácidos y bases comunes y donde se encuentran.
El documento describe las propiedades y reacciones de los ácidos carboxílicos. Se forma un grupo carboxilo cuando un grupo hidroxilo se une a un grupo carbonilo, dando lugar a los ácidos carboxílicos. Estos ácidos tienen un punto de ebullición alto debido a la formación de dímeros por puentes de hidrógeno. Se describen varios métodos para preparar ácidos carboxílicos, como la oxidación de alcoholes, aldehídos y alquenos, así como la carboxilación de reactivos de Grign
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre celdas galvánicas. Se construyeron cinco celdas usando diferentes electrodos y electrolitos. Se midió el potencial de cada celda y se comparó con el teórico. La celda de zinc y cobre tuvo el mayor potencial experimental y teórico, con un 88.18% de rendimiento. La celda de hierro y estaño tuvo el menor potencial y 100% de rendimiento. El análisis indica que la limpieza adecuada es importante para reducir errores en mediciones con
Este documento proporciona información sobre el tema de química orgánica de aminas, amidas y nitrilos impartido por el Ing. Miguel Hurtado Gastañadui. El documento incluye una lista de estudiantes y detalla las propiedades, clasificación, estructura, nomenclatura y fuentes industriales de las aminas. También cubre aminas heterocíclicas como la piridina y la piperidina.
Este documento describe las diferencias entre la D-glucosa y la L-glucosa. Son epímeros, es decir tienen la misma fórmula molecular pero difieren en la configuración de un solo carbono asimétrico. La D-glucosa gira la luz polarizada hacia la derecha mientras que la L-glucosa lo hace hacia la izquierda. Solo la D-glucosa es biológicamente activa en humanos, por lo que la L-glucosa no proporciona calorías cuando se consume.
Este documento proporciona información sobre diferentes técnicas espectroscópicas como la espectroscopía UV-Visible, infrarroja, resonancia magnética nuclear y espectrometría de masas. La espectroscopía UV-Visible detecta transiciones electrónicas y proporciona información sobre sistemas conjugados. La espectroscopía infrarroja se basa en las vibraciones de los enlaces y grupos funcionales. La resonancia magnética nuclear estudia núcleos magnéticamente activos. Finalmente, la
Este documento describe la síntesis del ciclohexeno mediante la deshidratación del ciclohexanol. Explica que la deshidratación sigue mecanismos de eliminación 1,2 catalizados por ácidos como el ácido sulfúrico o fosfórico, lo que conduce a la formación de dobles enlaces carbono-carbono y la pérdida de agua. También presenta el diseño experimental para llevar a cabo la reacción y obtener ciclohexeno, el cual puede ser identificado mediante una reacción
El documento describe la teoría del campo de ligandos y cómo afecta la geometría y el desdoblamiento de energía de los orbitales d de un ion metálico central. Explica que la fortaleza del campo de ligandos depende del tipo de ligando y su capacidad para donar o aceptar electrones σ y π. Los ligandos σ-donantes aumentan la energía de los orbitales eg, mientras que los ligandos π-aceptores disminuyen la energía de los orbitales t2g, lo que determina la magnitud del desdoblamiento del campo.
Este documento presenta información sobre tres procedimientos para reconocer hidrocarburos: la prueba de solubilidad, la diferenciación entre alcanos y alquenos mediante la prueba de Baeyer, y la detección de anillos aromáticos. Se describen los tipos de hidrocarburos como alcanos, alquenos y alquinos, y sus características. El documento también detalla los pasos realizados en el laboratorio para aplicar las tres pruebas y reconocer diferentes hidrocarburos.
El documento proporciona información sobre los ácidos nucleicos ADN y ARN. Resume que los ácidos nucleicos son macromoléculas formadas por la repetición de nucleótidos compuestos por una pentosa, una base nitrogenada y ácido fosfórico. Los nucleótidos se unen mediante enlaces fosfodiéster para formar largas cadenas de ADN de doble hélice o ARN.
Este documento describe los indicadores ácido-base y su uso en análisis químico. Explica que los indicadores son sustancias débiles que cambian de color a ciertos valores de pH debido a la ionización reversible de sus moléculas. También clasifica los indicadores y analiza factores como su intervalo de viraje, mezclas comunes, y cómo la temperatura afecta sus constantes de ionización.
El documento describe las propiedades de las aminas. Las aminas tienen una estructura tetraédrica distorsionada debido a la hibridación sp3 del nitrógeno. Pueden ser primarias, secundarias o terciarias dependiendo del número de sustituciones de hidrógeno. Forman enlaces de hidrógeno que causan puntos de ebullición más altos que compuestos similares. También pueden actuar como nucleófilos o bases.
La espectrometría de masas es una técnica analítica que permite identificar compuestos desconocidos, cuantificar compuestos conocidos y elucidar la estructura y propiedades químicas de moléculas. Se utiliza para estudiar compuestos orgánicos, inorgánicos y biológicos, obteniendo información cualitativa y cuantitativa. Existen diversas técnicas como cromatografía de gases, cromatografía líquida y espectrometría de masas acopladas que permiten separar y anal
Los aminoácidos son las unidades químicas que forman las proteínas. Existen 20 aminoácidos diferentes que forman parte de las proteínas humanas. Los aminoácidos se unen mediante enlaces peptídicos para formar cadenas llamadas péptidos o proteínas, según su tamaño. Las proteínas cumplen funciones estructurales y metabólicas esenciales en los seres vivos.
Este documento describe la estructura y propiedades de los aminoácidos y proteínas. Explica que las proteínas están compuestas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos, y que la secuencia de aminoácidos determina la estructura primaria. Además, la estructura secundaria incluye hélices alfa y láminas beta, mientras que la terciaria y cuaternaria se refieren al plegamiento tridimensional de las proteínas. Finalmente, señala que la estructura de las proteín
Bioquimica de las proteinas y aminoacido (bioq. i)Diego Estrada
Las proteínas son polímeros formados por la unión de aminoácidos. Existen 20 aminoácidos principales que se combinan para formar miles de proteínas distintas. Cada proteína tiene una estructura y función única determinada por su secuencia de aminoácidos y su plegamiento tridimensional, el cual surge de las interacciones entre los residuos de aminoácidos a lo largo de la cadena primaria y entre cadenas en estructuras cuaternarias.
Bioquimica de las proteinas y aminoacido (bioq. i)Diego Estrada
Las proteínas son polímeros formados por la unión de aminoácidos. Existen 20 aminoácidos que se combinan para formar miles de proteínas con diversas funciones. Cada proteína tiene una estructura y características propias determinadas por su secuencia de aminoácidos y los niveles de organización estructural que incluyen la estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
El documento describe las proteínas, incluyendo sus componentes (aminoácidos), estructura (niveles primario a cuaternario) y clasificación. Explica que las proteínas están formadas por la unión de aminoácidos a través de enlaces peptídicos, y que adoptan estructuras secundarias como hélices alfa y láminas beta. También cubre las propiedades, funciones y clasificación de las proteínas.
Este documento describe los conceptos básicos de los aminoácidos, péptidos y proteínas. Explica que los aminoácidos son los bloques de construcción de las proteínas y están formados por un carbono unido a grupos funcionales variables. Los péptidos se forman cuando los aminoácidos se unen mediante enlaces peptídicos, y las proteínas son cadenas más largas de aminoácidos. También describe las diferentes estructuras de las proteínas, incluidas las estructuras primaria, secundaria, terciaria
Las proteínas son biomoléculas orgánicas constituidas por aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Pueden clasificarse en holoproteínas y heteroproteínas. Su estructura se organiza en cuatro niveles: estructura primaria dada por la secuencia de aminoácidos; estructura secundaria como hélices alfa o láminas beta; estructura terciaria tridimensional; y estructura cuaternaria en proteínas formadas por varias cadenas polipeptídicas.
El documento describe los aminoácidos, las unidades básicas que forman las proteínas. Existen unos 20 aminoácidos que forman parte de las proteínas humanas, los cuales se clasifican en grupos como alifáticos, aromáticos, ácidos y básicos dependiendo de su cadena lateral. Los aminoácidos se unen mediante enlaces peptídicos para formar cadenas llamadas péptidos y proteínas.
1) Las proteínas están constituidas por cadenas de 20 aminoácidos unidos covalentemente. 2) Los aminoácidos tienen un grupo amino y un grupo carboxilo unidos al mismo átomo de carbono alfa, y difieren en sus cadenas laterales. 3) Los aminoácidos presentan dos formas isoméricas (D y L) y solo la forma L es utilizada en la biosíntesis de proteínas.
Las proteínas son biomoléculas formadas por aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Existen aproximadamente 20 aminoácidos diferentes que son los monómeros que forman las proteínas. Las proteínas cumplen funciones vitales como el metabolismo, la contracción muscular y la respuesta inmune.
Este documento describe los aminoácidos, las moléculas orgánicas que se unen para formar proteínas. Explica que los aminoácidos tienen un grupo amino y un grupo carboxilo y que cuando se unen forman un enlace peptídico liberando una molécula de agua. También señala que los aminoácidos que forman parte de las proteínas son L-alfa-aminoácidos con el grupo amino unido al carbono adyacente al grupo carboxilo, y que la cadena lateral variable determina las propiedades de cada aminoácido.
El documento describe las proteínas y los aminoácidos. Explica que las proteínas están compuestas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Describe los 20 aminoácidos proteogénicos y sus propiedades como su polaridad, carga iónica y punto isoeléctrico. También explica cómo se forman las proteínas y los diferentes tipos de estructura proteica.
Este documento presenta información sobre proteínas y aminoácidos. Explica que las proteínas son polímeros de aminoácidos que cumplen funciones diversas en el cuerpo. Describe los cuatro niveles de estructura de las proteínas (primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria) y los tipos y clasificaciones de aminoácidos y proteínas. También cubre temas como la desnaturalización y las proteínas plasmáticas.
Los ácidos carboxílicos son compuestos orgánicos que contienen el grupo funcional carboxilo. Se caracterizan por ser ácidos débiles y estar presentes de forma natural en muchos alimentos y tejidos vivos. Existen ácidos carboxílicos de diferentes tamaños que van desde cadenas cortas hasta largas cadenas que forman parte de lípidos.
Los ácidos carboxílicos son compuestos orgánicos que contienen el grupo funcional carboxilo. Se caracterizan por ser ácidos débiles y estar presentes de forma natural en muchos alimentos y tejidos vivos. Pueden ser alifáticos o aromáticos, de cadena corta, media o larga, y se les da nombre según sistemas IUPAC o común. Juegan roles importantes en procesos biológicos y industriales.
El documento describe las biomoléculas conocidas como aminoácidos. Los aminoácidos son los componentes estructurales de las proteínas y existen cientos de ellos. Tienen una estructura general que incluye un átomo de carbono central unido a un grupo amino, un grupo carboxilo y una cadena lateral. Los aminoácidos se clasifican como alfa, beta o gamma dependiendo de la posición del grupo amino. Cumplen funciones importantes como la determinación de la estructura tridimensional de las proteínas, como mensajeros químicos y como precurs
La valina es un aminoácido esencial que es fundamental para la formación de tejidos y su cicatrización en el organismo. Es indispensable para el metabolismo muscular y el mantenimiento del equilibrio de nitrógeno. Sin embargo, un exceso de valina puede ocasionar problemas cutáneos.
Las proteínas están formadas por cadenas de aminoácidos unidos por enlaces peptídicos. Existen 20 aminoácidos comunes en la naturaleza que se combinan para formar miles de proteínas distintas. Cada proteína tiene una estructura y funciones únicas. Los aminoácidos pueden ser esenciales, significando que el cuerpo no puede sintetizarlos y deben obtenerse de los alimentos, o no esenciales, los cuales el cuerpo puede sintetizar. Las propiedades ácido-base de los
Replicación del DNA. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Guía basada en la metodología POGIL. La guía presenta 4 modelos gráficos e información básica de textos, sobre la base de los cuales los estudiantes trabajarán a un ritmo acorde a sus necesidades empleando esos modelos y sus conocimientos previos. El profesor no es el centro de la clase, sino que pasa a un segundo plano dejando que sean los estudiantes los que tomen la iniciativa y trabajen en grupo para desarrollar cada actividad. El profesor hace de guía y facilita el trabajo de cada grupo de estudiantes.
Dogma central de la biología molecular. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Guía basada en la metodología POGIL. La guía presenta 3 modelos gráficos e información básica de textos, sobre la base de los cuales los estudiantes trabajarán a un ritmo acorde a sus necesidades empleando esos modelos y sus conocimientos previos. El profesor no es el centro de la clase, sino que pasa a un segundo plano dejando que sean los estudiantes los que tomen la iniciativa y trabajen en grupo para desarrollar cada actividad. El profesor hace de guía y facilita el trabajo de cada grupo de estudiantes.
¿cómo interactúan los seres vivos? Guía basada en la metodología POGIL..pdfHogar
Guía basada en la metodología POGIl. La guía incluye tres ilustraciones que sirven como modelos. Basándose en ellos se plantean preguntas directas, convergentes y divergentes. El profesor actúa como líder y facilitador.
Sistema circulatorio. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Guía basada en la metodología POGIL. Se presentan dos modelos. Los alumnos trabajan en grupos de 4 estudiantes. El profesor hace las veces de facilitador.
Inmunidad en procariotas. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Este documento describe los mecanismos de inmunidad innata y adaptativa en procariotas. La inmunidad innata utiliza enzimas de restricción como las metiltransferasas para cortar el ADN extraño. La inmunidad adaptativa almacena fragmentos de ADN viral en loci CRISPR para generar una memoria de infecciones pasadas. Esto permite a los procariotas defenderse de manera específica contra patógenos previamente encontrados.
Morfología cromosómica eucariota.Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Una guía sobre la variación morfológica que sufren los cromosomas de las células eucariotas, durante el ciclo celular. Se han incluido modelos gráficos. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta 3 modelos gráficos e información de textos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Crispr cas9, edición del genoma. Guía basada en la metodología POGIL.pdfHogar
Una guía sobre CRISP-Cas9, basada en la metodología POGIL.. Se han incluido 3 modelos. Los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos usando esta guía, la cual presenta modelos gráficos e información de textos, seguidos por preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Ciclo sars cov2-2021. Guía basada en la metodología POGIL.Hogar
El documento describe el ciclo de replicación del virus SARS-CoV2. 1) El virus se adhiere a las células humanas a través de la interacción entre proteínas virales y proteínas de la célula huésped. 2) El contenido viral ingresa al citosol de la célula a través de endocitosis mediada por receptores. 3) El ARN viral dirige la producción de proteínas no estructurales que forman una fábrica viral para sintetizar copias del genoma viral y proteínas estructurales, las cuales
Fotosíntesis, Guía basada en la metodología POGIL, para primeros mediosHogar
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Movimiento de los continentes, guía basada en la metodología POGIL.Hogar
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Una guía para estudiantes de biología con conocimientos básicos de estadistica aplicada a genética . Está basada en la metodología POGIL. Se ilustran 2 modelos gráficos (a. cálculo de Chi Cuadrado, b.análisis de Chi Cuadrado. Los estudiantes, mediante trabajo colaborativo, usan estos modelos y animaciones para responder las preguntas planteadas. Deben trabajar en pequeños grupos. La guía presenta preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
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Una guía para estudiantes de ciencias naturales-física. Está basada en la metodología POGIL. Se ilustran 3 modelos gráficos (a. Tres estrellas desde el nacimiento hasta la muerte, b.¿cuál es el período de vida de los tres tipos de estrellas?, c.Cambios de Temperatura en las estrellas, desde el nacimiento hasta la muerte. Los estudiantes, mediante trabajo colaborativo, usan estos modelos y animaciones para responder las preguntas planteadas. Deben trabajar en pequeños grupos. La guía presenta preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Impactos humanos en la calidad del agua potableHogar
Una guía sobre basada en la metodología POGIL sobre los efectos en el agua potable de diferentes acciones humanas (industrialización, actividades agrícolas, mineras). Se ilustran dos modelo: Modelo 1: algunos posibles contaminantes en las fuentes de agua potable de la ciudad de Alphaville y Modelo 2: algunos posibles contaminantes en las fuentes de agua potable para la ciudad de Betaville. Se ha incluido información de texto (LEE ESTO), sobre la base del cual, los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos para dar respuesta a las preguntas y problemas planteados. La guía presenta preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Cálculo del pH. Guía basada en metodología POGIL.Hogar
Una guía para estudiantes de secundaria de biología y química. Está basada en la metodología POGIL. Se ilustran 4 modelos e información de texto (LEE ESTO), sobre la base del cual, los estudiantes deben trabajar en pequeños grupos para dar respuesta a las preguntas y problemas planteados. La guía presenta preguntas orientadoras diseñadas para guiar a los estudiantes en la formulación de sus propias conclusiones. El docente actúa como líder, facilitador, evaluador, trabajando con los grupos de estudiantes cuando necesitan ayuda.
Análisis de secuencias de aminoácidos para determinar relaciones evolutivasHogar
Laboratorio de práctica de habilidades científicas. Los estudiantes deberán comparar secuencias de aminoácidos de 2 proteínas presentes en vertebrados, analizarlas, determinar el número de diferencias, ordenarlas y determinar relaciones evolutivas dentre los vertebrados estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aminoácidos y péptidos
1. Los 20 tipos de amino ácidosLos 20 tipos de amino ácidos
Más de 100 amino ácido existen naturalmente, peroMás de 100 amino ácido existen naturalmente, pero
sólo 20 de ellos son especialmente importantes.sólo 20 de ellos son especialmente importantes.
Estos 20 amino ácidos son los bloques de construcciónEstos 20 amino ácidos son los bloques de construcción
de las proteínas. Todos sonde las proteínas. Todos son αα-amino ácidos.-amino ácidos.
Se diferencian por la presencia de un grupo R distintoSe diferencian por la presencia de un grupo R distinto
unido al Carbonounido al Carbono αα..
A continuación les presento los 20 amino ácidos.A continuación les presento los 20 amino ácidos.
Les sugiero que revisen las notas del oradorLes sugiero que revisen las notas del orador
2. Los 20 amino ácidosLos 20 amino ácidos
CC CC
OO
OO
––
RRRR
HH
HH33NN
++
Los amino ácidos obtenidos por hidrólisis deLos amino ácidos obtenidos por hidrólisis de
proteínas tienen diferencias en el grupoproteínas tienen diferencias en el grupo RR (la(la
cadena lateral).cadena lateral).
Las propiedades del amino ácido varían deLas propiedades del amino ácido varían de
acuerdo con el tipo de estructura de grupo R.acuerdo con el tipo de estructura de grupo R.
23. PéptidosPéptidos
Los Péptidos son compuestos en los cuales unLos Péptidos son compuestos en los cuales un
enlaceenlace amidaamida une el grupo amino de unune el grupo amino de un αα--
amino ácido y el grupo carboxilo del otro.amino ácido y el grupo carboxilo del otro.
Un enlace amida de este tipo es llamado másUn enlace amida de este tipo es llamado más
habitualmente como ENLACE PEPTÍDICO.habitualmente como ENLACE PEPTÍDICO.
A continuación un ejemplo de cómo se forma unA continuación un ejemplo de cómo se forma un
enlace peptídico.enlace peptídico.
24. Alanina y Glycina.Alanina y Glycina.
Este enlace puede ser formado durante la síntesisEste enlace puede ser formado durante la síntesis
de proteínas en los ribosomas.de proteínas en los ribosomas.
CHCH33
OO
CC
++
HH
CC OO
––
HH33NN
OO
CC
HH
HH
CCHH33NN
++
OO
––
Se libera una molécula de agua=Se libera una molécula de agua=
síntesis por deshidrataciónsíntesis por deshidratación
27. Alanilglicina y glicilalanina sonAlanilglicina y glicilalanina son
isómeros constitucionalesisómeros constitucionales
CHCH33
OO
CCHH33NN
++
HH
CC
OO
CCNN
HH
HH
CC OO
––
HH
HH
OO
CCHH33NN
++
HH
CC
OO
CCNN
HH
CHCH33
CC OO
––
HH
AlanilAlanilglicinaglicina
AlaAla——GlyGly
AAGG
GlicilGlicilalaninaalanina
GliGli——AlaAla
GGAA
28. Péptidos más grandesPéptidos más grandes
Los Péptidos se clasifican de acuerdo alLos Péptidos se clasifican de acuerdo al
número de amino ácidos que son enlazadosnúmero de amino ácidos que son enlazados
para formarlo.para formarlo.
dipéptidos, tripéptidos, tetrapéptidos, etc.dipéptidos, tripéptidos, tetrapéptidos, etc.
29. OxitocinaOxitocina
La Oxitocina es un nonapéptido cíclico.La Oxitocina es un nonapéptido cíclico.
En vez de tener sus amino ácidos unidos enEn vez de tener sus amino ácidos unidos en
una cadena extendida, dos residuos de cisteínauna cadena extendida, dos residuos de cisteína
se unen mediante un enlacese unen mediante un enlace S—SS—S (puente(puente
disulfuro)disulfuro)
N-terminalN-terminal
C-terminalC-terminalIle—Gln—AsnIle—Gln—Asn
TyrTyr
CysCys SS SS
Cys—Pro—Leu—GlyNHCys—Pro—Leu—GlyNH22
11
22
33
44 55
66 77 88 99
Notas del editor
Todos los aminoácidos proteicos son L-alfa-aminoácidos. Esto significa que el grupo amino se une al C que está contiguo al grupo carboxilo ( C alfa) es decir, tanto el grupo carboxilo como el grupo amino están unidos al mismo carbono.
El extremo N-terminal (también conocido como amino-terminal, NH2-terminal, extremo amina) se refiere al extremo de una proteína o polipéptido que finaliza con un aminoácido que posee un grupo amino libre. Por convención, en los péptidos el extremo N-terminal va a la izquierda y la secuencia proteica va desde el N-terminal al C-terminal o carboxilo terminal.
En la nomenclatura sistemática los péptidos son acil aminoácidos, por lo que se nombran añadiendo la terminación acil, al aminoácido cuyo grupo carboxilo ha formado el enlace peptídico Ej. Glicilalanina, es diferente de Alanilglicina. Existen muchos péptidos de importancia biológica, estos incluyen hormonas como la oxitocina (9 residuos de A-A), estimula la contracción uterina, hormona adrenocorticotrópica (39 residuos de A-A), glóbulo anterior de la pituitaria, glutatión (3 residuos), es un agente reductor. La estructura molecular del glutatión se muestra abajo:
Cuando se unen dos aminoácidos el producto es un dipéptido, tres es un tripéptido, seis hexapéptido, ocho octapéptido, si son muchos polipéptido.
Wikipedia: La oxitocina es una hormona relacionada con los patrones sexuales y con las conductas maternal y paternal. También se asocia con la efectividad, la ternura y el acto de tocar. Algunos la llaman la "molécula de la monogamia". La oxitocina influye en funciones tan básicas como el enamoramiento, el orgasmo, el parto y el amamantar.