El documento presenta actividades de repaso sobre diferentes temas gramaticales y matemáticos. Incluye ejercicios para clasificar palabras por su acentuación, identificar ángulos, reconocer sinónimos y antónimos, calcular áreas y perímetros de rectángulos, y resolver problemas aritméticos. El objetivo es que los estudiantes practiquen y repasen conceptos fundamentales.
1. Palabras agudas,
graves y esdrújulas
*Actividad de repaso.
-Clasifica las palabras anteriores en agudas, graves y esdrújulas.
-Lee cada palabra y coloca el acento donde corresponda.
debil America despues medico rapido
arbol limon lapiz sofa azucar
avion Angel menu leon accion
Agudas Graves Esdrújulas
-Relaciona el tipo de palabra con su característica.
Agudas Se acentúa la antepenúltima sílaba.
Graves Se acentúa la ultima sílaba.
Esdrújulas Se acentúa la penúltima sílaba.
2. Ángulos
*Actividad de repaso.
-Escribe si el ángulo es “agudo” “obtuso” o “recto”.
-Utiliza tu transportador y mide los siguientes ángulos.
________________ ________________
________________
________________ ________________
________________
________________ ________________
________________
-Utiliza tu transportador y la línea para trazar un ángulo con la medida que
se indica.
45° 90°
80°
3. Sinónimos y antónimos
*Actividad de repaso.
-Colorea del mismo color las palabras que son antónimos.
-Colorea del mismo color las palabras que son sinónimos.
-Cambia las palabras subrayadas por sinónimos y escribe la oración.
El niño es muy inteligente, simpático y trabajador.
sillón
sofá
soda refresco
pelota
balón
libreta
cuaderno
pluma
bolígrafo
carro
auto
casa
vivienda
blanco
largo
bueno día
noche
bonito
corto
bajo
feo
bajar
alto
negro
malo
subir
La niña hace la tarea ordenadamente, y muy rápido.
-Cambia las palabras subrayadas por antónimos y escribe la oración.
4. Cuadriláteros
*Actividad de repaso.
-Colorea los cuadriláteros.
-Contesta
¿Cuál es la principal característica de los cuadriláteros?
________________________________________________________________
-Escribe el nombre de los siguientes cuadriláteros.
2
5. Palabras homónimas
Las palabras homónimas son aquellas que suenan igual pero tienen
significados diferentes. Cuando la palabra tiene igual escritura pero
diferente significado se llaman homógrafas.
Ejemplo:
Palabras homófonas.
Arrollo - arroyo
*Actividad de repaso.
-Lee la siguiente información.
-Lee cada oración y complétala con la palabra que corresponda.
Mario invitó a Karina a su __________. (caza – casa)
Carolina pasó la _________ nadando. (hola – ola)
A la sopa que hizo Pedro le faltó _________. (agito – ajito)
María colocó la bandera en el _________. (hasta – asta)
-Escribe el significado de cada palabra. Puedes emplear el diccionario.
Palabras homógrafas
Pico (el pico de un pájaro)
Pico (el que se usa para la minería).
Carlos tiene mucho _________. (bello – vello)
Carmen _________ en las elecciones. (bota – vota)
callo
cayo
tuvo
tubo
6. Área y perímetro del
rectángulo
*Actividad de repaso.
-Calcula el área y perímetro de cada rectángulo.
A=_____ P=_____ A=_____ P=_____
A=_____ P=_____
A=_____ P=_____ A=_____ P=_____
A=_____ P=_____
A=_____ P=_____ A=_____ P=_____
A=_____ P=_____
A=_____ P=_____ A=_____ P=_____
A=_____ P=_____
8.5 cm
12.5 cm
7.2 cm
10.3 cm
6 cm
9 cm
5.5 cm
11.4 cm
8 cm
13.2 cm
4.4 cm
9.2 cm
5 cm
15.3 cm
9 cm
14 cm
6.8cm
10.4 cm
4.8 cm
8.8 cm
10 cm
16 cm
9.5 cm
14.6 cm
7. Siglas y abreviaturas
Recuerda que la abreviatura es la reducción de una palabra mediante la
eliminación de letras finales o centrales. Ejemplo. Ciudad= Cd.
Las siglas son las letras iniciales de una expresión a frase. Se escribe con
mayúsculas. Ejemplo. Secretaría de Educación Pública= SEP
*Actividad de repaso.
-Colorea del mismo color la abreviatura con la palabra correcta.
-Lee la información.
-Escribe las siglas de lo siguiente.
Sra.
Dr.
ingeniero
celular
México
Atentamente
Cel.
república
Tel.
Rep.
doctor
Ing.
señora
atte.
Teléfono
Mex.
Organización Mundial de la Salud
Organización de las Naciones Unidas
Instituto Nacional Electoral
Real Academia Española
Unión Europea
Tratado de Libre Comercio
8. Problemas razonados
*Actividad de repaso.
1. Resuelve las siguiente sumas:
Si Jacinto pagó $72 por 6 globos
¿Cuánto pagará Ana si compra 3
globos?
_____________________
Marcos se fue a trabajar a otro país.
Al salir de México pesaba 75.4 kg y
cuando regresó pesaba 87.45 kg.
¿Cuántos kilos subió?
_____________________
Un panadero tiene 324 donas y hará
paquetes con 6 donas cada una.
¿Cuántos paquetes podrá hacer en
total?
_____________________
Carlos y tres amigos más gastaron
$550 en dulces. Si el costo lo
repartieron en partes iguales ¿Cuánto
le tocó pagar a cada uno
_____________________
José ahorró $987 en enero, $652 en
febrero, $745 en marzo y $500 en
abril ¿Cuánto dinero ahorró en total?
_____________________
En un convivio se reunieron 375
dulces, si se repartieron entre 25
alumnos ¿Cuántos dulces le tocaron a
cada niño?
_____________________
En un costal hay 325 naranjas, si cada
una se vende en $12, ¿cuánto dinero
se juntara si se venden todas las
naranjas?
_____________________
En una colonia se construirán 831
casas, si se han construido 659 casas,
¿cuántas faltan por construir?
_____________________
En un restaurante ganaron $12,458.25
el viernes y el sábado ganaron
$15,478.45. ¿Cuánto dinero ganaron
en total por los dos días?
_____________________
Un frasco de pintura se llena con
108.5 mililitros. ¿Cuántos mililitros de
pintura se necesitan para llenar 12
frascos?
_____________________
9. Infinitivo e imperativo
-Colorea de amarillo los verbos en imperativo y con verde los verbos en
infinitivo.
*Actividad de repaso.
-Escribe cuatro instrucciones usando verbos en infinitivo. Subraya el verbo.
-Escribe cuatro instrucciones usando verbos en imperativo. Subraya el verbo.
viajar
dibuja
colocar
habla
reflexiona
analizar
asiste
escribir
hablar
recorta
escucha
brincar
habla
comer
cocinar
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