Este documento describe el perfil ideal de un docente virtual. Se discute el tema en una videoconferencia entre varias universidades para definir las características cognitivas, afectivas e interactivas ideales. Las características cognitivas incluyen dominar el curso, actualizarse continuamente y orientar a los estudiantes. Las características afectivas incluyen respetar la autonomía de los estudiantes y motivar el aprendizaje. Las características interactivas incluyen habilidades comunicativas y colaborar con otros docentes.