Este documento analiza y compara dos portales educativos utilizando el análisis DOFA. El análisis identifica las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas de cada portal con respecto a su diseño, imágenes, contenido y lenguaje. El documento concluye que aunque ambos portales buscan satisfacer las necesidades de estudiantes y docentes de forma innovadora y accesible, existen diferencias entre ellos en estas áreas clave.

1. PORTALES EDUCATIVOS
Ma. Fernanda González Chacón

2. Introducción
 Debilidades: son problemas internos.
 Oportunidades: son aquellas situaciones externas, positivas, que se
generan en el entorno.
 Fortalezas: son todos aquellos elementos internos y positivos que
diferencian al programa o proyecto de otros de igual clase.
 Amenazas: son situaciones negativas, externas al programa o
proyecto, que pueden atentar contra éste.
En síntesis:
Las fortalezas deben utilizarse
Las oportunidades deben aprovecharse
Las debilidades deben eliminarse
Las amenazas deben sortearse

3. http://www.profesorenlinea.cl/

4. Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
•Página de inicio •Fácil acceso a los •La publicidad al
•Permite al usuario
poco llamativa diferentes lateral de la página
Diseño expresar su
para el elementos causan distracción
opinión.
estudiante. ofrecidos. al estudiante.
•Imágenes que •La falta de
•Pocas imágenes en •Imágenes imágenes llamativas
Imágenes la página de inicio facilitan la
ilustrativas de cada perjudica el ingreso
que no motivan al compresión del
tema. a la página.
estudiante. contenido.
•Ofrece un amplio
contenido de
•Distribución del materias de •Contenido
•No contiene contenido de básica y educ. programático
Contenido materiales acuerdo a las media. adaptado solo al
didácticos. diferentes etapas •Ofrece país de origen.
educativas. contenidos para el
estudiante y el
docente.
•No posee ya que
•Lenguaje que •Lenguaje sencillo y
se logra el objetivo
Lenguaje facilita la adaptado al público
de un lenguaje •No posee.
compresión de los para el que fue
comprensible para
contenidos. diseñada.
todo público.

5. http://www.educaguia.com/

6. •Debilidades •Oportunidades •Fortalezas •Amenazas
•Presentan foros y chat
•Mucho contenido en educativos.
la pagina inicial que •Permite al usuario •Tiene un buscador
puede hacer la compartir su fuera de la página.
•Diseño búsqueda complicada. •Tiene una red social •No posee.
información con los
• La navegación es demás navegantes. propia.
poco amigable. •Te permite interactuar
con los creadores
•Incluir imágenes • No se utiliza las
que ilustren los •No posee ya que imágenes como
•Imágenes •Hay mas texto que no dispone de
diferentes herramienta
imágenes. imágenes.
contenidos motivadora.
•No dispone de •Tiene actualidades en
temas educativos
información de fuera de aula.
interés para el •Ofrece contenidos •Información sobre
usuario venezolano. diversos tanto para instituciones •No posee.
•Contenido profesores como educativas de
•No está diferentes intereses
actualizada desde el alumnos.
•Gran cantidad de
2008. cursos en diferentes
áreas.
•El lenguaje utilizado
es adecuado y
•Lenguaje •No posee. •Tiene traductor. comprensible para el •No posee.
publico al cual va
dirigido.

7. Conclusión
Por medio de este análisis DOFA se pudo observar las
diferencias que existen entre estos dos portales
educativos que tienen un mismo fin, informar al
navegante de contenidos educativos diversos, aunque
es necesario destacar que ambos tratan de satisfacer las
necesidades del alumno y el docente de hoy en día de
una forma tecnológica, innovadora y a la disposición
de todos.

8. Bibliografía
 http://comunicacionestrategica2.blogspot.com/2011/0
8/foda-una-herramienta-para-la.html
 http://www.profesorenlinea.cl/
 http://www.educaguia.com/