Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con la investigación de proyectos, incluyendo qué es un problema, cómo elaborar un árbol de problemas y una matriz FODA. Explica que un problema es el punto de partida de una investigación y debe definirse de manera concreta. Detalla los pasos para construir un árbol de problemas, identificando el problema central, sus efectos y causas. Finalmente, describe los elementos de una matriz FODA y cómo analiza factores internos y externos de un proyecto.

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA INDOAMERICAFACULTAD DE JURISPRUDENCIACARRERA DE DERECHOTUTOR: DR. HECTOR DAVALOSTRABAJO DE PROYECTOS TEMA: QUE ES EL PROBLEMA QUE ES EL ARBOL DE PROBLEMAS QUE ES EL FODA ELABORE UNA MATRIZ DEL FODA NOMBRE: GIOVANNA TORRESNIVEL: SEXTO SEMESTREMODALIDAD: SEMIPRESENCIAL

2. EL PROBLEMAEs una operación mediante la cual se especifica claramente y de un modo concreto sobre qué se va a realizar la investigaciónEs el punto inicial de la cadena: Por tanto, determinará toda la posterior proyección de la investigación se debe tener en cuenta:INVESTIGACIÓNSOLUCIÓN.PROBLEMA

3. PROBLEMA ACCIDENTES DE TRANSITO

4. El problema, responde al ¨POR QUE¨, de la Investigación lo podemos definir como la situación propia de un objeto.

5. El problema es objetivo porque esta presente en el objeto

6. El problema es subjetivo, porque tiene que generar una necesidad en el sujeto.

7. El problema surge como resultado del diagnóstico de la situación del objeto en que se manifiesta un conjunto de fenómenos, hechos y procesos no explicables.

8. Problema científico: Es consecuencia del desconocimiento.

9. El planteamiento del problema científico se lo hace mediante la expresión de los límites del conocimiento científico actual, que genera la insatisfacción de la necesidad del sujeto.

10. Para que un problema sea científico debe de reunir determinados requisitos como son:La formulación del problema : Debe basarse en un conocimiento científico previo del mismo.

11. Debe de estar estrechamente vinculado con problemas específicos que se presentan en la relación del hombre con la naturaleza y la sociedad.

12. La fuente fundamental de problemas de investigación, es la actividad práctico-transformadora del hombre. La solución que se alcance al problema estudiado : Debe de contribuir al desarrollo del conocimiento científico, al desarrollo de la ciencia.

13. Debe de formularse y resolverse aplicando los conceptos, categorías y leyes de la rama del saber que se investiga.ELABORACION DEL PROBLEMA Para su elaboración se debe tener en cuenta:MAGNITUDTamaño del tema que se va a investigar (población) Ponderación – sociedad, de acuerdo con su gravedad y consecuenciasTRASCENDENCIAVer el grado en que el problema puede ser resuelto o atacadoVULNERABILIDADFACTIBILIDADExistencia de recursos organización suficiente solucionar o disminuir problemas

14. IMPORTANCIA SOCIALTener interés para el grupo que afecta Se confunde cuando el investigador selecciona un problema que ha escapado al resto de los estudiososNOVEDAD YORGINALIDAD De acuerdo con las condiciones objetivas y subjetivas Implica la disponibilidad de información de tèorias y métodos y técnicas que permitan plantear el problema con precisión VIABILIDADDebe ser preciso para poder juzgar sobre su importancia, novedad, originalidad y viabilidad, .En base a la determinación de los objetivos La identificación, localización y cuantificación de las fuentes de información documental, experimental o de campo.Distintas clases de investigación (teórica, fundamental, pura, básica, aplicada; exploratoria y descriptiva; experimental, primaria y secundaria). PRECISION

15. EL ARBOL DE PROBLEMAS Es una técnica participativa que ayuda a desarrollar ideas creativas para identificar elproblema y organizar la información recolectada, generando un modelo de relaciones causales

16. Esta técnica facilita la identificación y organización de las causas, consecuencias de unproblema. Por tanto es complementaria. El tranco del árbol es el problema central , las raíces son las causas y la copa los efectos

17. ¿CÓMO CONSTRUIR EL ÁRBOL DE PROBLEMAS?:Carencia o déficit estado negativo

18. Con situación real o teórica