SEPTIMO GRADO

1. ANTES DE LA PRIMERA REPÚBLICA

2. ECUADOR ABORIGEN Y LUEGO COLONIAL
 Ecuador es producto de otros procesos
históricos o épocas que son parte de
su historia e identidad.
 ECUADOR ABORIGEN : imperio Inca, hijos del
sol, sociedades agrícolas y señoríos étnicos.
 Siglo XVl llegada de los españoles dando inicio
a la época colonial.
 Monarquía española en formas de
administración local : virreinatos,
gobernaciones , capitanías etc.

3.  Época colonial : Ecuador depende
política y económicamente de las
decisiones tomadas de España.
 Fue un pueblo sin derechos ,la mayor
parte de gente se dedicaba a la
agricultura , oficios artesanales y
trabajos forzados.
 Siglo XlX se vive el proceso de
independencia de España .
 Quito ,Cuenca y Guayaquil conforman
el Distrito sur , integrándose a la Gran
Colombia

4.  ¿Qué estudia la Historia?
¿Te gusta estudiar Historia? Por qué?
¿Para qué crees que sirve la Historia?

5. La historia
 Mamá o papá nos cuentan lo que ellos
vivieron para que nosotros no
tengamos que pasar lo mismo, o
aprendamos de sus errores, logros,
etc., para tener una vida mejor.
 Para conocer mejor nuestra realidad
presente y para prepararnos para el
futuro.
 Es necesario comprender el pasado y a
esta ciencia se le llama Historia.

6. Lo que estudia la historia
 Raíces de lo que actualmente
somos.
 Responde la pregunta de
 POR QUÉ
 Experiencia para repetir los errores
y/o mejorar lo que se ha hecho
bien.
 Historia nos enseña

7. HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL
 CIENCIA SOCIAL que estudia sucesos importantes de la
humanidad y las relaciones entre ellos.
 La HISTORIA analiza y evalúa el desarrollo de sociedades, formas
de organización tecnologías, formas de supervivencia ,cambios
del pensamiento , lenguaje , formas de actuar.
 Además de todos los hechos trascendentales a nivel mundial
como conflictos armados ,revoluciones y dictaduras.
 HISTORIA MEMORIA DE LOS PUEBLOS.
 LAS PERSONAS QUE SE DEDICAN AL ESTUDIO DE LA HISTORIA
RECIBEN EL NOMBRE DE HISTORIADORES

8. METODO CIENTIFICO DE LA
HISTORIA
 EL METODO SIGUE ESTOS PASOS :
 Observación sobre el tema
 Formulación de hipótesis
 Búsqueda de datos obtenidos de fuentes primarias y
secundarias
 Análisis de datos
 Conclusión final donde se confirma o rechaza la hipótesis.
 Publicación.

9. Fuentes históricas
 La historia utiliza documentos variados que le permiten una
reconstrucción de acontecimientos que pretende conocer y explicar.
 PRIMARIAS.
 Documentos primarias : documentos escritos e imágenes que relatan un
evento y fueron elaborados en la época del suceso histórico. ( actas ,
cartas )
 Restos materiales : edificaciones, objetos ,utensilios, herramientas , de
actividad humana perdurados en el tiempo.
 ( arqueología ).
 Fuentes iconográficas: jeroglíficos ,petroglifos y símbolos
 Tradición oral: relatos, leyendas de una generación a otra

10. SECUNDARIAS
 TRABAJOS REALIZADOS POR
HISTORIADORES ELABORADOS A PARTIR DE
FUENTES PRIMARIAS
 LA HISTORIA
 NOS PERMITE IR MAS ALLA DE NUESTRO
TIEMPO
 NOS DA IDENTIDAD
 NOS PERMITE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN
LA CONSTRUCCION DE UN MEJOR
PRESENTE.