El documento habla sobre el aprendizaje autónomo y significativo. Explica que el aprendizaje autónomo requiere que los estudiantes sean responsables de su propio aprendizaje con menos clases presenciales, y desarrollen hábitos de investigación. También requiere que los profesores actúen como mediadores para facilitar el aprendizaje de los estudiantes y que estén preparados para usar las TIC y transmitir el conocimiento de manera efectiva.

1. Universidad Virtual del Estado de
Michoacán
Aprendizaje Autónomo
Presenta: Irma Leticia Bibian Casimiro

2. Aprendizaje Significativo
Interés por el alumno
Retención de la
información
Componentes
Emocionales
Actitudinales
Materiales
Organizado y de interés
Construcción de
conocimientos
Estructura
cognitiva
El profesor motiva Construcción del
conocimiento

3. Uso de las TIC
Posibilidad de aprendizaje
Recurso didáctico
Alumno responsable
Profesor mediador
Preparado,
saber transmitir
el conocimiento
Capacidad de
manejar la
informacion
Infraestructura
didáctica
Acceso a la información
Medio Activo e Inactivo
Menos clases presenciales
Organización del tiempo

4. Aprendizaje autónomo
Trabajo por propia cuenta
Alumnos: responsables y
maduros
Menos clases presenciales
Generar hábitos de
investigación
Preparación en las técnicas
del trabajo (incluidas las TIC)
Poseer: capacidades y
habilidades
Considerar el tiempo
Dotar de recursos y
herramientas
Mayor esfuerzo de Docente
Tutoría intensa
Actuar como mediador
Facilitar el aprendizaje
Prepararse para la vida