Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Aprendizaje cooperativo
1. Actividad
Docente y
Diseño de
Situaciones
de
Aprendizaje
Cooperativo.
Alejandra López
Ana Francisca Rico
2. 18 pasos para la estructuracion del
proceso de enseñanza :
1.- Objetivos de enseñanza:
Objetivos Academicos:
− Aprendizajes esperados en relación con el contenido
curricular.
Objetivos de las habilidades de cooperacion
3.
2.- Conformación de Grupos.
Maximo 6 integrantes por equipo.
Principios:
− Mayor numero de integrantes; mayor numero de ideas.
− Miembros mas habilidosos deben dar oportunidad a cada
participante.
− Los materiales disponibles o el tipo de actividad
dependen del tamaño del grupo
− A menor tiempo, menor numero de integrantes.
4.
3.- Arreglo del
aula:
Errores:
− Mesa rectangular
− Escritorios aparte
Recomendable:
− Circulos de
trabajo.
6.
5.- Estructuración
de metas:
Permitir
interdependencia
− Recursos:
Producto de trabajo
en conjunto
Recompensas
7.
6.- La Evaluación.
El funcionamiento
del grupo:
− Reflexion
compartida
− La controversia
El funcionamiento
Individual:
− Portafolios
8. Función del Docente
Conocer como piensan los alumnos y su
funcion interpersonal:
Trabajo en lo Individual
(motivación,responsabilidad, integracion)
Discusiones inteligentes en el equipo
Iniciativa/ Inhibición/Dominación/Pasividad
Revisiones breves en la actividad
Salirse del tema.
El clima del grupo
9.
Comportamiento del
Profesor:
Comprensión y aprecio en
los alumnos
Proporciona alternativas
Importancia de límites
Aceptación de emociones
negativas
Resolucion se problemas.
No critica negativa o el
control aversivo.
10. Lider
Comunicador activo
Facilitar el logro de la
tarea
Mediar la información y
las ideas de los
integrantes.
Mente Abierta
Compartir recompensas
y créditos.