Este documento describe una propuesta de asesoría sistémica para ayudar a los líderes y empleados de una empresa a alcanzar resultados extraordinarios. La asesoría incluye sesiones individuales y de grupo para desarrollar habilidades de comunicación y liderazgo, crear una visión compartida, y establecer una cultura de apoyo mutuo donde todos se motivan los unos a los otros. El objetivo final es generar un ambiente de satisfacción constante tanto a nivel personal como empresarial.
Este documento presenta un plan de proyecto para un curso de creatividad y comunicación interpersonal. Incluye información sobre el objetivo del liderazgo de motivar a otros a tomar decisiones alineadas con la visión de la organización. También describe algunas características clave de los líderes como ser positivo, honesto, delegar responsabilidades, y establecer estrategias para un equipo equilibrado. Finalmente, discute algunas ventajas e inconvenientes de ser líder.
Este documento presenta un diplomado sobre el desarrollo de habilidades gerenciales. Su objetivo general es desarrollar la capacidad de influir en las personas para conducir sus esfuerzos hacia el logro de las metas organizacionales e inspirar una visión común. Entre sus objetivos específicos se encuentran entender cómo influir en los demás, comprender las competencias clave para el liderazgo personal y entender cómo el liderazgo logra metas extraordinarias. El documento también incluye varias citas sobre el liderazgo de diferentes aut
El documento presenta una introducción al Management 3.0, describiendo la necesidad de cambio en los modelos de gestión tradicionales. Explica la evolución histórica desde el Management 1.0 basado en la producción en masa hasta el surgimiento de los trabajadores del conocimiento. Finalmente, resume los principios del Management 3.0, como involucrar a las personas, la mejora continua y enfocarse en satisfacer las necesidades del cliente.
El documento trata sobre el proyecto de vida y el trabajo en equipo. Explica que un proyecto de vida es la dirección que una persona se marca a lo largo de su vida basada en sus valores. También habla sobre las estrategias para presentar un proyecto de vida y define qué es el trabajo en equipo, sus beneficios, requisitos y etapas. Finalmente, explica los diferentes tipos de liderazgo y comisiones de trabajo.
Este documento trata sobre técnicas de supervisión efectiva. Explica que un supervisor debe equilibrar atención al trabajo y a las personas, enfocándose en lograr objetivos, capacitar empleados, y mantener buenas relaciones. También describe habilidades clave para supervisores como comunicación, liderazgo, desarrollo de metas, y facilitar el trabajo del equipo para alcanzar los objetivos de la organización.
Las 8 prácticas que cumplen todos los ejecutivos eficaces según Peter Drucker.
Artículo completo en:
http://sharingideas-josecavd.blogspot.com.es/2014/04/peter-drucker-las-8-practicas-del.html
El documento describe los diferentes estilos de liderazgo y gestión de equipos de trabajo. Explica que un buen líder debe ser capaz de comunicarse efectivamente, manejar sus emociones y las de los demás, establecer metas y objetivos claros, y planificar de manera efectiva. También compara los equipos jerárquicos frente a los equipos democráticos, y describe la importancia de la comunicación, la agilidad y el trabajo colaborativo y a distancia en los equipos. Finalmente, explica cómo asignar roles y funciones adecuadas a
El documento habla sobre las responsabilidades y habilidades clave de un supervisor. Un supervisor debe planificar el trabajo de los empleados, organizar los recursos, comunicarse efectivamente, resolver conflictos, capacitar a los empleados y promover la salud ocupacional. También debe desarrollar habilidades como el liderazgo transformador, trabajo en equipo y aplicación de las normas de la empresa.
Este documento presenta un plan de proyecto para un curso de creatividad y comunicación interpersonal. Incluye información sobre el objetivo del liderazgo de motivar a otros a tomar decisiones alineadas con la visión de la organización. También describe algunas características clave de los líderes como ser positivo, honesto, delegar responsabilidades, y establecer estrategias para un equipo equilibrado. Finalmente, discute algunas ventajas e inconvenientes de ser líder.
Este documento presenta un diplomado sobre el desarrollo de habilidades gerenciales. Su objetivo general es desarrollar la capacidad de influir en las personas para conducir sus esfuerzos hacia el logro de las metas organizacionales e inspirar una visión común. Entre sus objetivos específicos se encuentran entender cómo influir en los demás, comprender las competencias clave para el liderazgo personal y entender cómo el liderazgo logra metas extraordinarias. El documento también incluye varias citas sobre el liderazgo de diferentes aut
El documento presenta una introducción al Management 3.0, describiendo la necesidad de cambio en los modelos de gestión tradicionales. Explica la evolución histórica desde el Management 1.0 basado en la producción en masa hasta el surgimiento de los trabajadores del conocimiento. Finalmente, resume los principios del Management 3.0, como involucrar a las personas, la mejora continua y enfocarse en satisfacer las necesidades del cliente.
El documento trata sobre el proyecto de vida y el trabajo en equipo. Explica que un proyecto de vida es la dirección que una persona se marca a lo largo de su vida basada en sus valores. También habla sobre las estrategias para presentar un proyecto de vida y define qué es el trabajo en equipo, sus beneficios, requisitos y etapas. Finalmente, explica los diferentes tipos de liderazgo y comisiones de trabajo.
Este documento trata sobre técnicas de supervisión efectiva. Explica que un supervisor debe equilibrar atención al trabajo y a las personas, enfocándose en lograr objetivos, capacitar empleados, y mantener buenas relaciones. También describe habilidades clave para supervisores como comunicación, liderazgo, desarrollo de metas, y facilitar el trabajo del equipo para alcanzar los objetivos de la organización.
Las 8 prácticas que cumplen todos los ejecutivos eficaces según Peter Drucker.
Artículo completo en:
http://sharingideas-josecavd.blogspot.com.es/2014/04/peter-drucker-las-8-practicas-del.html
El documento describe los diferentes estilos de liderazgo y gestión de equipos de trabajo. Explica que un buen líder debe ser capaz de comunicarse efectivamente, manejar sus emociones y las de los demás, establecer metas y objetivos claros, y planificar de manera efectiva. También compara los equipos jerárquicos frente a los equipos democráticos, y describe la importancia de la comunicación, la agilidad y el trabajo colaborativo y a distancia en los equipos. Finalmente, explica cómo asignar roles y funciones adecuadas a
El documento habla sobre las responsabilidades y habilidades clave de un supervisor. Un supervisor debe planificar el trabajo de los empleados, organizar los recursos, comunicarse efectivamente, resolver conflictos, capacitar a los empleados y promover la salud ocupacional. También debe desarrollar habilidades como el liderazgo transformador, trabajo en equipo y aplicación de las normas de la empresa.
Este documento proporciona consejos sobre cómo mejorar la motivación en el lugar de trabajo. Ofrece 90 ideas clasificadas en categorías como comunicación, incentivos, capacitación, toma de decisiones, compensación, evaluación del desempeño, metas y objetivos. El objetivo es ayudar a los gerentes a crear un ambiente laboral positivo fomentando la auto motivación, satisfaciendo las necesidades de los empleados y reconociendo sus logros.
ENJ-500: Presentación taller habilidades de supervisión y liderazgo 2015ENJ
Este taller trata sobre el desarrollo de habilidades de supervisión y liderazgo. Su objetivo es desarrollar líderes que promuevan el sentido de pertenencia y consoliden el trabajo en equipo. El taller cubre temas como conceptos de supervisión y liderazgo, el perfil del supervisor moderno, habilidades de supervisión, estilos de liderazgo, y el desarrollo de equipos de alto desempeño.
Este documento presenta el Business Coaching como una herramienta poderosa para los líderes y gerentes de las PYMES. Resume los resultados de encuestas que muestran bajos niveles de compromiso de los empleados y la importancia de que los gerentes adopten un enfoque de coaching. Explica conceptos clave del coaching, sus beneficios y autores destacados. También describe certificaciones y programas de entrenamiento en coaching ofrecidos por la empresa Ontology Training.
La supervisión asertiva y la toma de decisiones son importantes para el éxito de una organización. La supervisión asertiva involucra consultar las ideas y opiniones de los demás de una manera respetuosa. Al tomar decisiones, se debe elegir entre varias opciones y considerar las consecuencias para escoger la mejor opción. Un supervisor efectivo usa un estilo de liderazgo asertivo para trabajar en equipo, lograr equilibrio y tomar buenas decisiones que beneficien a la organización.
El documento trata sobre el liderazgo, la supervisión, la comunicación y el proceso de toma de decisiones en las organizaciones educativas. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica que la supervisión implica dirigir a otros para obtener resultados compartidos. Luego compara las diferencias entre supervisores y líderes. Finalmente, describe los tipos y funciones del liderazgo, los modelos de comunicación y las etapas del proceso de toma de decisiones.
Consejos prácticos para motivar al personalyorleny05
El documento proporciona numerosas estrategias para motivar al personal nuevo y existente en una organización, incluyendo dar la bienvenida a los nuevos empleados, definir claramente sus responsabilidades, escuchar sus ideas, reconocer públicamente sus logros, y brindar oportunidades para el aprendizaje y crecimiento continuo.
Los supervisores efectivos (1) hacen que sus subordinados se sientan importantes enfocándose en sus potencialidades en lugar de en sí mismos, (2) promueven una visión constructiva y práctica que les dé sentido a sus metas, y (3) observan la regla de oro de tratar a otros como les gustaría ser tratados.
El documento presenta un modelo de competencias para líderes innovadores desarrollado por la empresa Crea Resultados. El modelo identifica tres grupos de competencias clave para la innovación: Innovar, Influir y Movilizar. Cada grupo incluye varias competencias observables como la persistencia, el liderazgo para el cambio, la orientación a resultados y la comunicación. El documento también describe cada competencia e incluye un nivel de desempeño esperado para cada una.
Este documento presenta las habilidades esenciales para un líder coach. Describe nueve habilidades clave divididas en seis secciones: 1) desarrollar su potencial de liderazgo, 2) desempeñar con excelencia sus funciones, 3) mantener la armonía de su equipo, 4) afilar su mente, 5) fortalecer su liderazgo, y 6) implementar cinco acciones para perfeccionar su rol como líder coach. El objetivo general es ofrecer una guía para que los líderes puedan mejorar sus
TÉCNICAS DE SUPERVISION Y LIDERAZGO EN VENTASEliana Campos
Para lograr la eficiencia y la eficacia en un equipo de trabajo sin importar el departamento o la naturaleza de la empresa debemos manejar técnicas de supervisión efectivas y estilos de liderazgos funcionales.
Este documento proporciona información sobre la dirección eficaz de reuniones. Explica la importancia de preparar las reuniones, identificando objetivos, participantes y metodología. También cubre las diferentes fases de una reunión, incluyendo la preparación, inicio, núcleo, cierre y seguimiento. Además, discute roles problemáticos y habilidades para dinamizar reuniones de manera efectiva.
El documento describe los desafíos y beneficios de trabajar en equipo de manera efectiva. Señala que para que un equipo funcione bien, sus miembros deben establecer objetivos claros, entender sus tareas y aprovechar las fortalezas de cada uno. Un equipo efectivo logra resultados de mayor calidad uniendo esfuerzos de diferentes especialidades para mejorar procesos e innovar.
Este documento describe la historia y conceptos fundamentales del coaching y el empoderamiento. Explica que el coaching surgió en la antigua Grecia y tiene como objetivo ayudar a las personas a alcanzar sus metas a través de sesiones periódicas. También describe los diferentes tipos de coaching según la especialidad y modalidad de la sesión. Por otro lado, define el empoderamiento como delegar poder y autoridad a los empleados, y explica sus características y ventajas organizacionales.
Este documento proporciona información sobre cómo liderar un equipo de trabajo. Explica que el liderazgo implica crear una visión y transformarla en acción, y define la supervisión como verificar el cumplimiento de metas y responsabilidades. También describe las características, funciones, habilidades y estilos de liderazgo, así como cómo crear y desarrollar un equipo de trabajo efectivo a través de la delegación y el análisis de metas.
El documento describe las ventajas y desventajas de los equipos de trabajo autónomos. Las ventajas incluyen compartir el liderazgo, evaluar la calidad del desempeño, proporcionar ideas estratégicas, y ser comprometidos y creativos. Las desventajas son que los cambios a corto plazo no son evidentes, se requiere capacitar a los empleados para tomar decisiones, y no todos los empleados están igualmente comprometidos.
Este seminario trata sobre la importancia de mejorar la productividad y eficiencia personal. Se discuten temas como la actitud, los hábitos, la planificación, las interrupciones y cómo incorporar 12 hábitos clave en 180 días para lograr mayores resultados de manera medible.
Conferencias motivacionales Mikah de WaartMikah de Waart
Este documento presenta a Mikah de Waart, un experto internacional en coaching profesional y personal. A lo largo de su carrera, ha ayudado a empresas en campos como la motivación, el liderazgo y la rentabilidad. Ha desarrollado su propio método para analizar las claves del éxito personal y profesional. Ha impartido conferencias y seminarios a más de 20,000 personas sobre temas como la motivación y el liderazgo.
Este documento trata sobre coaching y trabajo en equipo. Explica que el coaching concentra escenarios y actores que compiten para ganar como un equipo dirigido por un entrenador. Facilita la adaptación a los cambios de manera eficaz y estimula la producción de resultados sin precedentes. También describe las ventajas del trabajo en equipo como resultados de mayor calidad, sinergia entre los miembros, y satisfacción de necesidades sociales. Resalta la importancia de la confianza, comunicación, complementariedad, coordinación y compromiso para el éxito de
El documento describe un programa de intraemprendimiento para mejorar los resultados organizacionales cultivando competencias intraemprendedoras en los trabajadores. El programa se enfoca en desarrollar competencias como correr riesgos calculados, buscar oportunidades, exigir eficiencia y calidad, ser persistente y cumplir compromisos a través de talleres participativos que utilizan dinámicas de aprendizaje experiencial.
El Directivo COACH es una práctica profesional que busca lograr transformaciones personales y desarrollo profesional mediante estrategias efectivas. Se enfoca en ayudar a personas, empresas e instituciones a superar retos personales, familiares, educativos y laborales para expandir su potencial. El coaching también se usa en empresas para generar nuevas ideas y posibilidades. Aprende habilidades como comunicación efectiva, inteligencia emocional, liderazgo y trabajo en equipo.
Este documento proporciona consejos sobre cómo mejorar la motivación en el lugar de trabajo. Ofrece 90 ideas clasificadas en categorías como comunicación, incentivos, capacitación, toma de decisiones, compensación, evaluación del desempeño, metas y objetivos. El objetivo es ayudar a los gerentes a crear un ambiente laboral positivo fomentando la auto motivación, satisfaciendo las necesidades de los empleados y reconociendo sus logros.
ENJ-500: Presentación taller habilidades de supervisión y liderazgo 2015ENJ
Este taller trata sobre el desarrollo de habilidades de supervisión y liderazgo. Su objetivo es desarrollar líderes que promuevan el sentido de pertenencia y consoliden el trabajo en equipo. El taller cubre temas como conceptos de supervisión y liderazgo, el perfil del supervisor moderno, habilidades de supervisión, estilos de liderazgo, y el desarrollo de equipos de alto desempeño.
Este documento presenta el Business Coaching como una herramienta poderosa para los líderes y gerentes de las PYMES. Resume los resultados de encuestas que muestran bajos niveles de compromiso de los empleados y la importancia de que los gerentes adopten un enfoque de coaching. Explica conceptos clave del coaching, sus beneficios y autores destacados. También describe certificaciones y programas de entrenamiento en coaching ofrecidos por la empresa Ontology Training.
La supervisión asertiva y la toma de decisiones son importantes para el éxito de una organización. La supervisión asertiva involucra consultar las ideas y opiniones de los demás de una manera respetuosa. Al tomar decisiones, se debe elegir entre varias opciones y considerar las consecuencias para escoger la mejor opción. Un supervisor efectivo usa un estilo de liderazgo asertivo para trabajar en equipo, lograr equilibrio y tomar buenas decisiones que beneficien a la organización.
El documento trata sobre el liderazgo, la supervisión, la comunicación y el proceso de toma de decisiones en las organizaciones educativas. Define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr objetivos comunes. Explica que la supervisión implica dirigir a otros para obtener resultados compartidos. Luego compara las diferencias entre supervisores y líderes. Finalmente, describe los tipos y funciones del liderazgo, los modelos de comunicación y las etapas del proceso de toma de decisiones.
Consejos prácticos para motivar al personalyorleny05
El documento proporciona numerosas estrategias para motivar al personal nuevo y existente en una organización, incluyendo dar la bienvenida a los nuevos empleados, definir claramente sus responsabilidades, escuchar sus ideas, reconocer públicamente sus logros, y brindar oportunidades para el aprendizaje y crecimiento continuo.
Los supervisores efectivos (1) hacen que sus subordinados se sientan importantes enfocándose en sus potencialidades en lugar de en sí mismos, (2) promueven una visión constructiva y práctica que les dé sentido a sus metas, y (3) observan la regla de oro de tratar a otros como les gustaría ser tratados.
El documento presenta un modelo de competencias para líderes innovadores desarrollado por la empresa Crea Resultados. El modelo identifica tres grupos de competencias clave para la innovación: Innovar, Influir y Movilizar. Cada grupo incluye varias competencias observables como la persistencia, el liderazgo para el cambio, la orientación a resultados y la comunicación. El documento también describe cada competencia e incluye un nivel de desempeño esperado para cada una.
Este documento presenta las habilidades esenciales para un líder coach. Describe nueve habilidades clave divididas en seis secciones: 1) desarrollar su potencial de liderazgo, 2) desempeñar con excelencia sus funciones, 3) mantener la armonía de su equipo, 4) afilar su mente, 5) fortalecer su liderazgo, y 6) implementar cinco acciones para perfeccionar su rol como líder coach. El objetivo general es ofrecer una guía para que los líderes puedan mejorar sus
TÉCNICAS DE SUPERVISION Y LIDERAZGO EN VENTASEliana Campos
Para lograr la eficiencia y la eficacia en un equipo de trabajo sin importar el departamento o la naturaleza de la empresa debemos manejar técnicas de supervisión efectivas y estilos de liderazgos funcionales.
Este documento proporciona información sobre la dirección eficaz de reuniones. Explica la importancia de preparar las reuniones, identificando objetivos, participantes y metodología. También cubre las diferentes fases de una reunión, incluyendo la preparación, inicio, núcleo, cierre y seguimiento. Además, discute roles problemáticos y habilidades para dinamizar reuniones de manera efectiva.
El documento describe los desafíos y beneficios de trabajar en equipo de manera efectiva. Señala que para que un equipo funcione bien, sus miembros deben establecer objetivos claros, entender sus tareas y aprovechar las fortalezas de cada uno. Un equipo efectivo logra resultados de mayor calidad uniendo esfuerzos de diferentes especialidades para mejorar procesos e innovar.
Este documento describe la historia y conceptos fundamentales del coaching y el empoderamiento. Explica que el coaching surgió en la antigua Grecia y tiene como objetivo ayudar a las personas a alcanzar sus metas a través de sesiones periódicas. También describe los diferentes tipos de coaching según la especialidad y modalidad de la sesión. Por otro lado, define el empoderamiento como delegar poder y autoridad a los empleados, y explica sus características y ventajas organizacionales.
Este documento proporciona información sobre cómo liderar un equipo de trabajo. Explica que el liderazgo implica crear una visión y transformarla en acción, y define la supervisión como verificar el cumplimiento de metas y responsabilidades. También describe las características, funciones, habilidades y estilos de liderazgo, así como cómo crear y desarrollar un equipo de trabajo efectivo a través de la delegación y el análisis de metas.
El documento describe las ventajas y desventajas de los equipos de trabajo autónomos. Las ventajas incluyen compartir el liderazgo, evaluar la calidad del desempeño, proporcionar ideas estratégicas, y ser comprometidos y creativos. Las desventajas son que los cambios a corto plazo no son evidentes, se requiere capacitar a los empleados para tomar decisiones, y no todos los empleados están igualmente comprometidos.
Este seminario trata sobre la importancia de mejorar la productividad y eficiencia personal. Se discuten temas como la actitud, los hábitos, la planificación, las interrupciones y cómo incorporar 12 hábitos clave en 180 días para lograr mayores resultados de manera medible.
Conferencias motivacionales Mikah de WaartMikah de Waart
Este documento presenta a Mikah de Waart, un experto internacional en coaching profesional y personal. A lo largo de su carrera, ha ayudado a empresas en campos como la motivación, el liderazgo y la rentabilidad. Ha desarrollado su propio método para analizar las claves del éxito personal y profesional. Ha impartido conferencias y seminarios a más de 20,000 personas sobre temas como la motivación y el liderazgo.
Este documento trata sobre coaching y trabajo en equipo. Explica que el coaching concentra escenarios y actores que compiten para ganar como un equipo dirigido por un entrenador. Facilita la adaptación a los cambios de manera eficaz y estimula la producción de resultados sin precedentes. También describe las ventajas del trabajo en equipo como resultados de mayor calidad, sinergia entre los miembros, y satisfacción de necesidades sociales. Resalta la importancia de la confianza, comunicación, complementariedad, coordinación y compromiso para el éxito de
El documento describe un programa de intraemprendimiento para mejorar los resultados organizacionales cultivando competencias intraemprendedoras en los trabajadores. El programa se enfoca en desarrollar competencias como correr riesgos calculados, buscar oportunidades, exigir eficiencia y calidad, ser persistente y cumplir compromisos a través de talleres participativos que utilizan dinámicas de aprendizaje experiencial.
El Directivo COACH es una práctica profesional que busca lograr transformaciones personales y desarrollo profesional mediante estrategias efectivas. Se enfoca en ayudar a personas, empresas e instituciones a superar retos personales, familiares, educativos y laborales para expandir su potencial. El coaching también se usa en empresas para generar nuevas ideas y posibilidades. Aprende habilidades como comunicación efectiva, inteligencia emocional, liderazgo y trabajo en equipo.
Impact Coaching Solutions ofrece servicios de coaching ejecutivo, entrenamiento y consultoría de negocios dirigidos a ayudar a las personas y organizaciones a alcanzar mayores niveles de desempeño, bienestar y resultados. Fundada en 2010 en Houston, Texas, la compañía es dirigida por Guillermo Mendoza, un experto en negocios, coaching y desarrollo organizacional que ha ayudado a muchas empresas a mejorar sus operaciones y rentabilidad.
El documento presenta varias estrategias y iniciativas para motivar y retener al personal de una organización. Propone el uso de medidas tanto tangibles como intangibles, siendo estas últimas más efectivas a largo plazo. Algunas iniciativas intangibles sugeridas incluyen dar mayor autonomía a los empleados, reconocimientos, programas de bienestar y sugerencias. El documento también ofrece recomendaciones para el desarrollo personal de los empleados a través de la mejora de habilidades comunicativas y de pensamiento positivo.
Impact Coaching Solutions ofrece servicios de coaching, entrenamiento y consultoría de negocios. Fundada en 2010 en Houston, Texas, es la única representación de la International Coaching Community en los Estados Unidos. Ofrece certificación internacional en coaching, procesos de coaching ejecutivo, cursos de desarrollo de talento, y consultoría estratégica, de ventas y mercadeo para mejorar el desempeño de las organizaciones.
Este documento describe un programa de 8 horas para desarrollar habilidades de trabajo en equipo a través de dinámicas grupales, videos de reflexión y presentaciones. El programa incluye dinámicas como "El puente" y "La soga" para fomentar la comunicación, la confianza y la integración entre los participantes. El objetivo es que los participantes mejoren habilidades como la toma de decisiones, la resolución de problemas y el trabajo colaborativo.
El documento describe cómo el coaching puede ayudar a mejorar a las empresas y personas desde dentro. Ofrece resúmenes concisos, análisis de situaciones y definición de objetivos. El coaching busca potenciar el talento individual y los resultados del equipo.
Este documento describe un programa de capacitación de varias fases para desarrollar una visión extraordinaria, compromisos y una cultura de alto desempeño en una organización. La fase 1 incluye 3 módulos para crear una visión inspiradora, establecer objetivos medibles y aprender a tomar decisiones efectivas. La fase 2 ofrece asesoría sistémica para mejorar la comunicación, confianza y trabajo en equipo. Posteriormente se incluyen módulos de seguridad, calidad y otros temas.
Este documento describe varias estrategias para mejorar la moral y motivación de los empleados. Algunas de estas estrategias incluyen fomentar el trabajo en equipo, mejorar la comunicación entre gerentes y empleados, ofrecer capacitación y desarrollo continuo, y dar a los empleados autonomía e independencia en su trabajo. El objetivo general es crear un ambiente laboral flexible y de apoyo que permita a los empleados desempeñarse de manera productiva.
4. COACHING. El coaching está muy relacionado con el cambio y la transform...ElToJD
Técnica científica que permite llevar a
cabo un proceso de ayuda individualizado
en el ámbito personal o profesional, ya
sea a una sola persona, a un equipo o a
una organización, para liberar su talento
y potencial, maximizando la efectividad de
sus actividades ejecutando el plan de
acción acordado
Certificacion Coach Profesional Empoderamiento Humano OficialJose Maria Diaz
El documento describe la certificación de Coach Profesional de Empoderamiento Humano. Explica que el empoderamiento es un proceso multidimensional que permite a los individuos ganar poder y control sobre su vida y organizaciones. La certificación consiste en 14 módulos que cubren temas como el autoconocimiento, comunicación, coaching, neurociencias y reprogramación mental. El objetivo es que los participantes desarrollen las habilidades para empoderar a otras personas a través de más de 600 horas de formación y práctica.
¡Mucho gusto!
Somos una firma mexicana y queremos que nos conozcas en temas de Capital Humano, Capacitación, Consultoría y Estudios.
Somos dueños de la METODOLOGÍA PENSAMIENTO FUERA DE LA CAJA ®
El documento describe varias estrategias para mantener la moral alta entre los empleados. Estas incluyen fomentar el trabajo en equipo, dar autonomía a los empleados, mejorar la comunicación, implementar programas de sugerencias de los empleados, y capacitar y desarrollar continuamente a los trabajadores. El resumen concluye que tratando a los empleados como seres humanos y permitiéndoles influir en decisiones mejorará su motivación y satisfacción.
Este documento habla sobre la motivación del personal en las organizaciones. Explica que la motivación es clave para lograr excelentes resultados y que el salario solo no es suficiente para mantener a los empleados motivados. Describe diferentes modelos organizacionales, señalando que los modelos motivadores generan mayor compromiso, bajo ausentismo y alta motivación. Finalmente, ofrece herramientas y estrategias prácticas para mejorar la motivación como el feedback oportuno, reconocimientos justos y equitativos, y dar significado a las tareas.
Este documento describe varios conceptos relacionados con el liderazgo y la gestión de empresas. Explica el liderazgo transformacional, el coaching, el empoderamiento, la calidad total y la metodología 5S.
El documento presenta los desafíos del coaching organizacional y proporciona recomendaciones para su práctica. Explica que el coaching busca orientar a líderes y directivos en la resolución de conflictos y promover un ambiente motivador. También describe algunas herramientas como el diagnóstico inicial de metas, los 7S de McKenzie y el modelo GROW que se pueden utilizar en este proceso.
Este documento describe las etapas para formar y desarrollar equipos de alto desempeño. Inicialmente se enfoca en el autoconocimiento individual y la integración del equipo para generar confianza. Luego, el equipo establece una visión extraordinaria y un programa de acciones medibles. Finalmente, se comprometen a lograr resultados extraordinarios llamando al éxito de todos los miembros.
Como obtener resultados extra-ordinarios en todas las areas de lavida ResultadosTrascender
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros. Se espera que la recuperación económica mundial sea desigual y dependa de factores como el control del virus y el ac
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a su invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE y se implementará de manera gradual durante los próximos seis meses. Esto formará parte de un sexto paquete de sanciones de la UE contra Rusia destinado a aumentar la presión económica sobre el gobierno de Putin.
Las herramientas que usamos en Asesoría Sistémica
Estas permiten: recuperar la satisfaccion interna que vamos perdiendo, transformar paradigmas y obtener resultados extraordinarios constantemente
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
MENTORÍA ENTRENANDO AL ENTRENADOR Oxford Group FULL.pdfOxford Group
La mentoría "Entrenando al Entrenador" se enfoca en desarrollar habilidades esenciales en los facilitadores internos para que puedan capacitar a otros miembros de la organización, impulsando el crecimiento y el éxito en el trabajo y en la vida. Esta mentoría se ofrece en dos modalidades: híbrida, presencial y en línea, para adaptarse a las necesidades y preferencias de los participantes. La evaluación es un proceso continuo y integral, con retroalimentación inmediata y continua para asegurar que los participantes estén en el camino correcto.
La mentoría se organiza en varias fases, cada una con objetivos específicos. La Fase 1 se centra en la presentación y demostración práctica de los conceptos clave, con retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales. La Fase 2 se enfoca en la aplicación de técnicas aprendidas en situaciones reales, con oportunidades para que los participantes puedan aplicar las habilidades en su trabajo diario. La Fase 3 se centra en la autoevaluación y planificación, ayudando a los participantes a establecer objetivos y metas claras para su desarrollo personal.
La mentoría "Entrenando al Entrenador" busca certificar a los facilitadores internos para que puedan enseñar y apoyar el trabajo y el desarrollo continuo de habilidades de los demás. Al capacitar a estos facilitadores, se busca reducir costos y mejorar la eficiencia, incrementar la adopción de nuevas habilidades y comportamientos en la organización y desarrollar habilidades energéticas esenciales. La mentoría se basa en una metodología que combina presentaciones audiovisuales, demostraciones prácticas, retroalimentación inmediata y acceso a recursos adicionales para asegurar que los participantes puedan aprender y aplicar los conceptos aprendidos de manera efectiva.
Practica individual-Semana.Curso Liderazgo y comportamiento organizacionalJanethLozanoLozano
Práctica con evaluación entre pares sobre una situación en la que se aplicar lo aprendido acerca de la personalidad, los valores y el estilo de liderazgo en una organización.
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
Think-E Estafa -En un mundo donde la educación en línea crece rápidamente, es natural que surjan preguntas sobre la confiabilidad de ciertas plataformas y sistemas.
Think-E Opiniones México ha sido objeto de rumores que insinúan que podría ser una estafa. Sin embargo, es importante separar la verdad de la ficción.
Think-E México no es una estafa. Es un sistema educativo comprometida con el desarrollo del inglés mediante cursos diseñados por expertos en el idioma.
¿Think-E Estafa? - Un Nuevo Sistema de Aprendizaje de Inglés.pdf
Asesoría sistémica
1. ASESORÍA SISTÉMICA
La nueva propuesta de
liderazgo del siglo XXI
LA HERRAMIENTA PARA HACER UN
CAMBIO TRASCENDENTAL
EN SU PERSONA Y
EN EL PERSONAL DE SU EMPRESA
2. La persona más importante- USTED
• DIRECTIVO
• GERENTE
• JEFE
• SUPERVISOR
• COORDINADOR
• PERSONAL EN GENERAL
Asesorar a los miembros de la organización para:
GUIARLOS, ORIENTARLOS, INSPIRARLOS A LA
ACCIÓN
3. PARA QUÉ, ESTE PROGRAMA ?
PARA OBTENER EN SU EMPRESA:
RESULTADOS EXTRAORDINARIOS
CONSTANTEMENTE
Desarrollo de habilidades, Comunicación efectiva, Ambiente de
trabajo de confianza
AMBIENTE DE SATISFACCIÓN INTERNA
PERMANENTE
Generar:
Auto motivación, Auto Satisfacción, Auto Convencimiento
4. ESQUEMA DEL PROGRAMA
• ASESORIA
PERSONAL
USTED
• VISION
EXTRAORDINARIA
• LLAMAR AL ÉXITO
• ACELERAR LOS
EMPRESA PROCESOS Y TOMAR
DECICIONES
EXTRAORDINARIAS
• SISTEMA DE GESTIÓN DE
CALIDAD
• ASESORÍA SISTÉMICA DE
ALTO DESEMPEÑO
PERSONAL • SENSIBILIZACIÓN A
CALIDAD
5. ENFOCADA A DUEÑOS DE NEGOCIOS,
NIVELES:DIRECTIVOS, MANDOS MEDIOS Y
ALTOS.
6. Asesoría Individual
• Una sesión de renovación y descubrimiento interior
que permite resultados sin precedentes, tanto en lo
personal como en lo profesional, en el corto y en el
largo plazo.
• Ofrece la posibilidad de un desarrollo enfocado en
aquello que el participante desea cambiar, de una
forma más directa.
• Se asesora desde y a partir de los talentos, recursos y
habilidades naturales del individuo para optimizar
su desempeño, extrapolando las áreas donde su
operatividad es óptima a las áreas donde no lo son.
7. Asesoría Individual
• Otro aspecto que se descubre para después ser
manejado, es un sentimiento limitante que
aparece como una medida para lidiar con
situaciones que hacen que nuestro desempeño
sea de mucho esfuerzo y pocos resultados. Se
manifiesta como un miedo a: "no hacerla", ser
rechazado, no ser incluido, no ser entendido o
no ser apoyado, no ser tomado en cuenta.
8. Asesoría Individual
• Se asesora a partir de la premisa que los individuos
operamos usando, mas frecuentemente, un lado "duro",
racional, analítico, ó un lado "suave", sensible, intuitivo.
Éstos, por ser tan diferentes, nos crean conflictos,
incertidumbre, frustración, ansiedad, angustia,
impaciencia, etc.
En consecuencia nuestros resultados no son al 100%.
• La asesoría permite conciliar las 2 partes a partir de una
negociación. Como resultado: tú decides,
conscientemente, usar la parte racional y/ o la parte
intuitiva/ emotiva, a tú conveniencia.
9. Asesoría Individual - Entregables
• -Aprender a escuchar y eliminar malas
interpretaciones, percepciones o prejuicios.
• -Tener acceso a la habilidad para innovar, tomar
iniciativa.
• -Permitirse fallar, aprender de las fallas.
• -Estar y trabajar para el éxito de todos.
10. Asesoría Individual -Entregables
• -Entrar y mantenerse frecuentemente y
conscientemente en la zona de excelencia/
desconocida/ incómoda que es donde los
avances y los resultados son exponenciales
• -Producir resultados extraordinarios y
satisfacción interna constantemente
11. Asesoría Individual
• MÉTODO
• El asesor trabaja directamente con la persona,
apoyándolo y guiándolo en el auto descubrimiento y
renovación, identificando los aspectos de comunicación,
relación y confianza que “lo atoran” en su vida diaria.
• Al identificarlos puede manejarlos y potenciarlos, todo
esto asesorado por el coach.
• Con esto se obtienen resultados extraordinarios, en un
tiempo muy corto y de manera consistente.
• DURACIÓN
• Una sesión de 6 horas min a 8 horas máximo, en un día.
12.
13. VISIÓN EXTRAORDINARIA-Fase 1
• OBJETIVO:
• Crear una frase que: genere auto-inspiración y auto-
motivación y auto-convencimiento, Que invite a la acción,
para un Futuro Apremiante
• Tener un solo enunciado que les dará dirección y alineación
para la realización de resultados extraordinarios.
• Adueñándose de esta visión, el equipo ahora constituido,
permanece unido constantemente, para ser un modelo ó
ejemplo a seguir.
• Convertirse en el “guardián” del proceso de alineación que se
vaya dando en todas las áreas de la organización.
14. VISIÓN EXTRA-ORDINARIA- Fase 1
• MÉTODO:
• Examinar el estado actual, la cultura, valores y
compromisos de cada miembro del equipo. Revisar
los resultados ordinarios que se visualizaron,
interrelacionándolos con el comportamiento y la
actitud.
• El equipo entra a un proceso de visualización,
negociación y alineación.
• Visualizando la organización ideal, estado deseado,
crear nueva cultura, valores y compromisos para
llegar al futuro deseado.
• Hacer que la gente se adueñe de los resultados,
relaciones interpersonales, las soluciones, vender,
negociar, prospectar y cerrar ventas.
• Para la realización de resultados extraordinarios
• Ejercicio de lenguaje donde cada grupo vende la
frase, negocia y cierra.
15. VISIÓN EXTRA-ORDINARIA– Fase 1
• Práctica de las primeras tres herramientas:
• 1.- Modelo de alineación.
• 2.- Limpiar hechos y hacer promesas.
• 3.- Reconocimiento completo.
• DURACIÓN de la Fase 1:
• 2 Días de trabajo
• 16 horas de trabajo.
• 4 descansos de 20 min.
• 1 hora de comida.
16. VISIÓN EXTRAORDINARIA–Fase 2
• ACCIÓNES PARA REALIZAR,
• ATERRIZAR LA VISIÓN
• Y CREAR CULTURA DE LLAMAR AL
ÉXITO DEL OTRO.
17. VISIÓN EXTRAORDINARIA–Fase 2
• OBJETIVO:
• Crear una alineación hacia una nueva cultura que se
aterriza de una manera medible y efectiva.
• Cultura de “Compromisos extraordinarios”
• Transformar el paradigma de llamar a cuentas a
llamar al éxito del otro.
• Asegurarse de que la visión suceda, a través de los
compromisos contraídos por el personal que se
“adueñó de la visión”. Aterrizar la visión, para
que no se quede sólo en una buena intención.
18. VISIÓN EXTRAORDINARIA–Fase 2
Programa de acciones
• MÉTODO:
• Crear responsabilidades prácticas, conductas y
acciones concretas y medibles.
• Que mantendrá, desechará y creará la
organización, congruentes con la Visión Extra-
ordinaria.
• Practicar el modelo de llamar al éxito del otro
19. VISIÓN EXTRA-ORDINARIA–Fase 2
• DURACIÓN de la Fase 2:
• 2 Días de trabajo
• 16 horas de trabajo.
• 4 descansos de 20 min.
• 1 hora de comida.
20. VISIÓN EXTRA-ORDINARIA–Fase 3
Acelerar procesos y tomar decisiones
extra-ordinarias
• OBJETIVO:
Utilizar el modelo para resolver obstáculos/
atorones de cualquier dimensión, circunstancia y
con cualquier persona.
• MÉTODO:
Hacer consciente la fórmula para resolver
obstáculos y practicarla en laboratorio donde se
presentan situaciones personales y laborales.
21. VISIÓN EXTRA-ORDINARIA
Logística
CADA FASE DE ESTE MÓDULO DE VISIÓN, ES DE 2 DÍAS DE
DURACIÓN
LAS PRIMERAS 2 FASES TIENEN QUE SER CON UNA
SEMANA DE SEPARACIÓN.
LA FASE 3 PUEDE SER UN MES DESPUES DE LA FASE 2.
DURANTE ESTE LAPSO SE PUEDE INICIAR CON EL TALLER
DE ASESORÍA SISTÉMICA DE ALTO DESEMPEÑO PARA EL
PERSONAL .
23. Taller de Asesoría Sistémica
de Alto Desempeño
• Objetivos:
• En esta sesión se crea un nuevo entendimiento entre los miembros
del equipo para generar un ambiente de comunicación, relación y
confianza. Comparten los aspectos limitantes de cada integrante
del equipo para desarrollar la habilidad para apoyar y pedir apoyo.
Se proporcionan y se practican las herramientas de comunicación,
relación y confianza. Estas son utilizadas dentro de la dinámica de
la sesión.
• De esta manera se genera un equipo extraordinario donde:
la comunicación efectiva, las relaciónes funcionales y un
entorno de confianza, se hacen posibles.
• El equipo se transforma en un equipo extraordinario
• Aquí se practican casos reales de “atorones” personales para saber
como resolverlos en el futuro con la participación de todos los
miembros del equipo, de una manera poderosa (muy rápida y muy
efectiva).
24. Taller de Asesoría Sistémica
de Alto Desempeño
• Resultados esperados
• Generar un entorno confianza de una manera consciente y constante
• Permitir conocer las barreras personales para poder manejarlas y
que funcionen como un aliado y no como una barrera
• Crear una nueva comunicación con uno mismo y con el entorno
• Dar opciones en la vida en situaciones adversas que permiten
avanzar y lograr con más velocidad y menos esfuerzo
• Potenciar habilidades
• Desarrollar la sensibilidad y la creatividad
• Tomar conciencia de como operamos en nuestra zona cómoda y los
resultados que produce actuar dentro de la misma así como; poder
operar en un nivel totalmente desconocido: de
• RESULTADOS EXTRAORDINARIOS Y SATISFACCION INTERNA
25. Taller de Asesoría Sistémica
de Alto Desempeño
• Resultados esperados
• Manejar los acuerdos y el impacto que da el mantenerlos y el
no cumplirlos
• Tener la habilidad de manejar a elección, la razón y los
sentimientos
• Crear un nuevo nivel de desempeño efectividad y
satisfacción interna
• Manejar las creencias que nos han limitado hasta ahora
• Agregar nuevos paradigmas individuales:
actitudes, conductas y capacidades
• Tomar responsabilidad y asumir consecuencias
• Crear un plan de acción personal para el futuro
• APREHENDER
26. Taller de Asesoría Sistémica
de Alto Desempeño
Contenido general del taller • Barrera Personal
• Herramientas de un Asesor
Introducción y Objetivo del • Señales que permiten llegar al
Taller objetivo
• Contexto del Taller yo, otros, • Aprehendizaje
el entorno • Soltar
• Leyes de Comunicación • Grados de aferramiento
• Vehículos de comunicación • Reconocimiento Completo
• Filtros de comunicación • Limpiar los hechos y hacer
• Gradiente promesas
• Niveles de aprendizaje • Intención positiva
• Niveles neurológicos: • Des-cubrimientos
creencias, capacidades y
conductas
27. Taller de Asesoría Sistémica
de Alto Desempeño
• DURACIÓN.
• 2.5 días.
• 1er. día: 5 horas.
• 2do. Y 3er. días 10 horas c/u.
• 25 horas de trabajo.
• 5 descansos de 20 min.
• 1 hora de comida
ESTE SE PUEDE INTERCALAR ENTRE LA
SEGUNDA Y TERCERA FASE DE VISIÓN
EXTRAORDINARIA.