Este documento presenta la programación analítica de una asignatura sobre dinámica de grupos. Los objetivos generales son lograr el dominio de las técnicas de dinámica de grupos y desarrollar las características de un animador a través de un enfoque teórico y práctico. Se detallan cinco objetivos específicos relacionados con experimentar los procesos de grupo, conocer conceptos de dinámica de grupo, analizar factores que influyen en los procesos grupales, conocer técnicas grupales

1. UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMERICAS
FACULTAD DE EDUCACION SOCIAL Y ESPECIAL
LICENCIATURA EN INADAPTADOS SOCIALES E INFRACTORES
PROGRAMACION ANALITICA
ASIGNATURA: DINAMICA DE GRUPOS
Objetivo General: Lograr el dominio y aplicación apropiada de las diferentes técnicas de Dinámicas de Grupos y el
desarrollo las características del animador, a través de un manejo teórico y práctico.
RECURSOS
OBJETIVOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDACTICAS EVALUACION
DIDACTICOS
 Experimentar las - Concepto de Grupo. - Se impartirán charlas. - Material impreso - Diagnóstica
diferen-tes etapas y - Tipos de Grupos. Se observará el
procesos por las que - Variables que determinan la - Data show interés y la
pasa un grupo a través formación de Grupos. participación del
de la propia vivencia de - Etapas psico-sociales que - Bibliografías grupo.
las clases a lo largo del marcan la evolución de los
curso. grupos. - Pruebas Parciales - Material impreso -Sumativa
Pruebas objetivas
- Data show
- Los Estudiantes realiza- -Sumativa
rán trabajos de investi- - Papel Manila Muestra de trabajo
gación, individual y
- Antecedentes, evolución y
grupal. - Marcadores
 Conocer los conceptos finalidad del Concepto
-Sumativa
y antecedentes de la Dinámica de Grupos. - Los estudiantes buscarán
definiciones de nuevos Muestra de trabajo
dinámica de grupo. permanentes
términos y elaboraran un
glosario. - Recursos de los
- Formativa,
- Se harán impases para la Estudiantes manejo, actitud
retroalimentación grupal y asimilación
para reforzar los tópicos de los
tratados. conceptos.

2. RECURSOS
OBJETIVOS CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDACTICAS EVALUACION
DIDACTICOS
 Analizar los distintos - Los roles en la Dinámica de- Los estudiantes diserta- -Sumativa
factores que influyen en Grupos. rán sobre los diversos Dominio
los procesos de la - El rol de Líder. tipos de Dinámicas, de escénico ,del
tema, contenido,
dinámica de los grupos. - Las Técnicas de Grupo como manera individual y
manejo del
medio para la la captación e grupal. grupo.
intervención de los problemas
conductuales. - El grupo realizara talleres -Sumativa
- La evaluación en la Dinámica prácticos de las diversas Dominio
de Grupos. dinámicas de forma escénico, de la
individual y grupal tecnica,
creatividad,
 Conocer un repertorio, - Tipos de Técnicas Grupales.
amplio y heterogéneo, - Elección de la técnica control y manejo
de las diferentes adecuada. del grupo,
técnicas, metodologías - Tipos de animadores. recurso
e instrumentos para que - Cualidades de un buen apropiado,
el alumno adquiera las animador. objetivos bien
características - Funciones del animador. definidos.
esenciales para un - Reglas fundamentales para un
buen desempeño en el animador de grupos.
campo de la animación
de grupos.

3.  Aplicar los - La temática abordada en el- Al finalizar el curso, los - Sumativa
conocimientos, curso. estudiantes elaborarán un Muestra de
experiencias y técnicas fichero personal, sobre la trabajo
aprendidas a la temática del curso.
creación de un fichero
personalizado de
recursos para la
animación de grupos