Los medios masivos nuevas Tecnologías en educación Virtual

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 Los centros educativos han sido
desde su organización hace tres siglos
un espacio complejo donde se
produce la experiencia social de
transmisión y de producción de
conocimientos por parte de las nuevas
generaciones.
 Aquí es en donde las mentes críticas
deben estar. Para esto es necesario el
cambio que en materia educativa se
ha tomado.
 Aquí es en donde las mentes críticas
deben estar. Para esto es necesario el
cambio que en materia educativa se
ha tomado.
 No se trata de encontrar una regla
para medir cuánta tecnología ha
desarrollado el sistema o cuánta
capacidad de adoptar tecnologías ha
mostrado la escuela.
 las empresas y la comunidad en
general perciben este cambio y son
capaces de tomar iniciativas para
preservar todo aquello que la escuela
ha construido

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 Con la aparición de la radio y la televisión, la educación tuvo que hacer una adecuación
a ella.
 El conocimiento ya no pertenecía de manera exclusiva para los grandes conocedores y
filósofos, esté ya estaba al alcance de todos.
 Así sucede con los medios masivos de comunicación en general, para entenderlos, hay
que saber de ellos.
 Basta con encender un monitor para que un líder de opinión (las personas a quienes
más se les creen en los medios de comunicación
 “Las culturas vivas han de construirse y reconstruirse en el marco de la globalización y
uso de nuevas tecnologías”

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 Los avances tecnológicos han traído cambios
en la educación. Es imposible vivir en un
mundo global, y que estos no afecten dicha
área.
 La ventaja aquí es que la educación ha
cambiado, los estudiantes se vuelven
prácticamente una especie de autodidactas
 No necesitamos desplazarnos para poder
conocer otros espacios.
 Se enriquece el conocimiento, a la vez que no
se requiere hacer un gasto económico.
“En esta época todo lo que acontece a
nuestro alrededor de alguna manera nos
cambia la vida”.

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 Los maestros deben funcionar
en un ambiente en el que son
colaboradores, más que
transmisores de conocimiento.
 La carencia de una menta
crítica, puede sumarse también
a los contras de los avances
tecnológicos.
 El choque cultural que puede
existir al conectarnos a lugares
remotos.

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