Tendencias en el diseño educativo Virtual

1. GUION CREATIVO
A CONSIDERACIÓN DE
MGTRA. DORA FUENTES
ESTUDIANTES
JESSICA GUTIÉRREZ
MELQUIADES OLMOS
TENDENCIAS EN EL DISEÑO EDUCATIVO PARA
ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITALES

7. Están
Diseñando y
gestionando
mi ambiente
Moodle es
buena
Plataforma
Es buen
ambiente
para el
entorno
El diseño
debe ser
novedoso

8. Los
espacios
Virtuales

10. Variantes e
Implicaciones
en la gestión
de ambientes
Virtuales

13. Estoy en
Procesos
formativos
generados dentro
de departamentos
y academias
centrados en el
dominio
de una plataforma
determinada
diseño de cursos, asesoría
en línea, gestión de ambientes
de aprendizaje
formación para la práctica educativa
mediada por tecnologías

16. El docente requiere de crear los
contenidos para que luego éstos
puedan ser gestionados con
herramientas para su edición.
Quien genera un objeto de aprendizaje para un entorno
digital requiere reconocer los atributos esenciales del
objeto real que pretende representar y considerar la
forma como podrán ser percibidos en un entorno digital,
es decir pensarlos “mediáticamente”.

17. Componentes
Instruccionales

18. Un ambiente
educativo Digital,
es modelado por
quienes estamos
en él.
A diferencia
de lo
convencional
Otro tipo de
acción
Docente
Participan
todos los
actores