La atención inmediata al recién nacido incluye evaluar la respiración, pinzar y cortar el cordón umbilical de manera oportuna, realizar la evaluación APGAR y de Silverman-Andersen, examinar físicamente al bebé, medir su somatometría e identificarlo, y administrar vacunas y vitaminas preventivas antes de prepararlo para su traslado.

1. Atención inmediata
al recién nacido.
JULIANNY MATEO ALC.
100067327
UASD- SAN JUAN DE LA
MAGUANA

2. Atención inmediata al RN
 CONCEPTO:
Conjunto deConjunto de
procedimientos queprocedimientos que
ayudan al neonato aayudan al neonato a
realizar en formarealizar en forma
adecuada laadecuada la
transición de la vidatransición de la vida
fetal a la neonatal.fetal a la neonatal.

3. Objetivos
 Brindar las condiciones optimas para la
adaptación inmediata a la vida extrauterina
 Identificar y resolver las situaciones de
emergencia que ponen en peligro la vida del
neonato.
 Restablecer y mantener vías respiratorias
libres y el esfuerzo respiratorio

4.  Mantener caliente y evitar
hipotermia
 Mantener a salvo de lesiones e
infecciones
 Identificar problemas reales o
potenciales que requieran
atención inmediata

5. Evaluación inmediata
Comprende
 Valoración y regulación de
la respiración.
 Tiempo oportuno de pinzar
y cortar el cordón.
 Evaluación de apgar,
silverman Anderson.
 Aspiración de boca y
nariz. sos
 Examen físico

6. Medidas preventivas.
• Vitamina K
• inmunización
Antropometría
Identificación
Preparación y transporte a la
sala de servicio

7. Establecimiento y regulación de la
respiración
Una vez que nace el recien nacido, se
limpia rapidamente la cara y en
caso de que lo amerite y sea muy
necesario y se aspiran los orificios
nasales y boca.

8. Pinzamiento del cordón umbilical
Temprano <10seg
Intermedio 20-40seg
Tardío >1min

9. Ligadura del cordón
umbilical.

10. El cordón umbilical debe cortarse
cuando deje de latir al menos que la
madre padezca de alguna afección
que lo impida, porque hasta ese
momento recibe nutrientes de la
madre y sangre, se debe cortarse a
tres dedos del abdomen .

11. Evaluación de apgar.

14. Silverman – Andersen
 Sirve para valorar el esfuerzo respiratorio en el
neonato, es de gran valor pronóstico y se basa solo en
signos respiratorios.

18. Exploración Física
 Exploración física
 Cabeza
 Cara
 Cuello
 Tórax
 Abdomen
 Dorso
 Cadera
 Extremidades
 Genitales

19. Cabeza
 Redonda o deformidades por la presentación,
céfalo hematoma
 Cuero cabelludo sin lesiones, presencia de
cabello, palpar fontanelas, normalmente miden
entre 2 y 3 cms.
 Palpar suturas
 Cuello grueso, observar postura.
 Fontanelas: el tamaño se mide en su plano sagital
y el coronal, se suman las 2 medidas y se divide
entre 2; lo norma al nacer es: 2 cm +/- 1.5 cm

20. Cara
 Simetría
 Posición de los ojos
 Implantación de orejas
 Labios y mucosa oral

21. Cuello
 Hematomas
 Fractura de claviculas
 Quistes tiroideos

22. Torax
 Forma, simetría, integridad.
 Mamas supernumerarias
 Tipo de respiracion
 Signos de dificultad respiratoria
 Percursion y auscultacion de campos
pulmonares.
 Auscultacion cardiaca

23. Abdomen
 Forma, simetría, integridad.
 Auscultación
 Palpación de Hígado y bazo
 Palpación renal
 Busqueda de defectos (gastrosquisis,
onfalocele)
 Masas abdominales

24. Extremidades
 Tono muscular
 Funcionalidad
 Pliegue simiano
 Pie equino varo

25. Columna y SNC
 Mieloneningocele
 Meningocele
 Espína Bífida
 Tono muscular (hipo, hiper)

26. Genitales
Femenino:
 Labios y clítoris
 Secreciones vaginales
Masculino:
 Testículos descendidos
 Hipospadias, epispadias
 Prepucio normalmente fimótico
 Hidrocele
 Hernias inguinales

27. Reflejos primitivos
 Deglución
 Succión
 Reflejos de Moro
 Reflejo de búsqueda
 Reflejo Glabelar (de párpados)
 Marcha somática
 Babinsky (El neonato estira y gira los pies
hacia dentro cuando se le roz el empeine
exterior)

28. Reflejos como el de succión y búsqueda, están
encaminados a permitir el aporte de elementos
nutricionales para la subsistencia, también se
fincaran las bases para el desarrollo cognitivo y
emocional.
Reflejos como el de succión y búsqueda, están
encaminados a permitir el aporte de elementos
nutricionales para la subsistencia, también se
fincaran las bases para el desarrollo cognitivo y
emocional.

29. RN
Somatometría:
 Perímetro cefálico
 Perímetro torácico
 Perímetro abdominal
 Peso
 Longitud
 temperatura

30. Antropometría.

31. Peso
 Para un recién nacido de término
se considera un peso normal
aquel que oscila entre los 2.500
hasta los 4000 gramos.

32. Talla
De 47 a 50 cm

33. Perímetro cefálico
33 a 37 cm

35. Identificación
 Apellidos o nombre de la madre
 Sexo
 Hora de nacido
 Fecha
 Una en la mano
Y una en la pierna
 Y recién se la podrán quitar cuando
se haya retirado del hospital

36. Evaluación Capurro
Es un criterio utilizado para estimar
la edad gestacional de un neonato
-Pretérmino: antes de 37 semanas de
gestación.
A término: desde 37 a 41 semanas de
gestación.
Postérmino: nace tras las 42 semanas

38. La edad gestacional se calcula
sumando todos los puntajes
parciales + 204 y dividiendo el
resultado entre 7.

41. INDICACIONES-
 Seno
 Signos vitales cada 4-8 horas
 Grupo sanguíneo Rh
 Vacunas
 BCG: intradermica
 HEPATITIS B: intramuscular

42. Traslado