El documento describe cómo usar Skype para conferencias de audio multiusuario para mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros. Recomienda que los estudiantes creen cuentas de Skype y se agreguen a contactos. Las actividades periódicas deben familiarizar a los estudiantes con la tecnología e involucrar interacción en el idioma objetivo. Las sesiones deben grabarse y compartirse para revisión. El profesor evalúa pronunciación, vocabulario, sintaxis y más, mientras los estudiantes se evalúan mutuamente

1. AUDIOCONFERENCIAS MULTIUSUARIOS SOBRE SKYPE EVALUACION DEL APRENDIZAJE EN LENGUAS EXTRANJERAS [email_address]

3. Solicitar envìo de la grabaciòn oral y la transcripciòn del texto para re-escucha y lectura. Para poder grabar una conversaciòn en Skype es necesario recurrir a programas para los cuales es preciso crear un tutorial que debe ser aplicado en el momento de crear la cuenta Skype (hay varios programas pagos!.... Otros son gratuitos pero no necesariamente muy buenos. La opciòn AUDACITY parece no funcionar). Las actividades sincrònicas multiusuarios pueden ser grabadas por el profesor y cargadas en un servidor para inclusiòn en un blog o un wiki para reescucha por parte de todos los estudiantes o por los que no pudieron “estar presente” en la audioconferencia. La grabaciòn puede ser propuesta para la coevaluaciòn y para la autoevaluaciòn. Por su lado el profesor puede evaluar pronunciaciòn, uso del lèxico, sintaxis, coherencia, comprensiòn, construcciòn del discurso …(segùn nivel) Sobre las grabaciones….para la evaluaciòn