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Paediátrica, Vol. 3, Nº 1, Enero - Abril del 2000 27
AUDITORÍA MÉDICA
Virginia Garaycochea Cannon *
El desarrollo vertiginoso de la ciencia y de la
tecnología, la globalización de la información, el cre-
ciente aumento del interés de la población en los pro-
blemas médicos, la generalización de los conceptos
de calidad en general, y en particular los referentes a
los servicios de salud, han propiciado que los médi-
cos tengamos que buscar un método que permita una
autoevaluación crítica del acto médico, a fin de esta-
blecer un proceso de retroalimentación y mejora con-
tinua de nuestras habilidades, naciendo la Auditoría
Médica.
La auditoría médica es un proceso interdiscipli-
nario, que permite al Cuerpo Médico realizar la eva-
luación del acto médico, con los objetivos de:
- Mejorar la práctica médica,
- Ser un medio de educación continua, y
- Mejorar la calidad de la atención médica.
La historia de la auditoría médica se remonta a
1910, cuando aparece el informe Flexner respecto a
la enseñanza de la Medicina en las diferentes univer-
sidades en USA, criticando severamente el sistema
existente, y que concluyó en la no-acreditación de 47
facultades de Medicina.
En 1917 el Colegio Americano de Cirujanos dic-
ta las Normas para la acreditación hospitalaria. En
1950, se realiza un estudio piloto en 15 hospitales,
institucionalizándose el procedimiento, venciendo el
temor y la suspicacia de considerar a la auditoría como
un instrumento de control y punición.
Hacia 1980 es un procedimiento implantado en
casi todos los hospitales americanos. En nuestro
medio, en 1991 se oficializa la Auditoría Médica en el
Hospital Guillermo Almenara. En el Instituto de Salud
del Niño durante años ha venido funcionando un Co-
mité de Auditoría Médica dependiente inicialmente del
Cuerpo Médico; posteriormente a partir de 1996 la
Dirección General crea la Unidad de Calidad, y dentro
de ella el Comité de Auditoría Médica e Historia Clíni-
ca conformado por médicos nombrados por la Direc-
ción General y propuestos por el Cuerpo Médico. Este
Comité realiza labor de Auditoría Médica básicamen-
te referida a Historias Clínicas referidas por la Direc-
ción debido a problemas médico legales, posible ne-
gligencia médica, permanencia hospitalaria prolonga-
da. Actualmente se está proponiendo la implementa-
ción de la Auditoría Médica como un sistema de me-
joramiento de la calidad de atención médica.
La auditoría médica es un instrumento fundamen-
tal para mejorar la calidad de la atención ofrecida a
los pacientes, y que responde a las siguientes pre-
guntas:
¿Qué atención brindamos?
¿Hicimos lo que proyectamos hacer?
¿Qué deberíamos haber hecho?
¿Hacemos lo que debemos hacer?
¿Podemos mejorar lo que hacemos?
La misión de la auditoría médica es garantizar
las habilidades técnicas de los profesionales, permi-
tir el uso eficiente de los recursos disponibles, y lo-
grar la satisfacción del paciente en sus demandas y
expectativas.
La auditoría cumple un ciclo que comprende
desde el establecimiento de criterios y estándares, la
revisión de historias clínicas y colección de datos,
resultados y análisis de los hallazgos, implementa-
ción de cambios, y por último monitoreo de los cam-
bios, cerrándose y repitiéndose el ciclo nuevamente.
Existen diferentes tipos de auditoría:
La Auditoría Externa: rara vez practicada en nuestro
medio, realizada en casos especiales por profesiona-
les ajenos a la institución.
Auditoría Interna: es la más practicada en los dife-
rentes centros hospitalarios de nuestro país.
Auditoría de Estructura: fundamentalmente referida
a la acreditación de servicios y hospitales.
Auditoría de Proceso: referida a los instrumentos que
permitirán realizar el procedimiento de evaluación, y
Auditoría de Resultado: que planteará las recomen-
daciones pertinentes sobre la base de los indicadores
resultantes de la evaluación.
La revisión sistemática de la Historia Clínica, su
confrontación con protocolos de diagnóstico y trata-
miento, constituye la piedra angular de la auditoría y
contribuye a retroalimentar el conocimiento médico,
facilitando la superación de inconsistencias para lo-
grar una buena calidad de atención médica.
Son fuentes de información de la Auditoría Mé-
dica la Historia clínica, los protocolos de diagnóstico
y tratamiento, y los protocolos de exámenes de ayu-
da diagnóstica.
* Pediatra Jefe Servicio Medicina B ISN.
Presidenta Comité Auditoría Médica ISN.
Auditora Médica.
TEMA DE ACTUALIDAD
Paediátrica, Vol. 3, Nº 1, Enero - Abril del 200028
La historia clínica es uno de los elementos fun-
damentales para el trabajo médico, y es la pieza cla-
ve en toda auditoría médica. La historia clínica es im-
portante por cuanto contiene datos acerca de lo que
se ha encontrado en un paciente, lo que se ha pensa-
do y lo que se ha hecho por su atención. Sin embargo
los datos de la historia clínica pueden tener varios
propósitos:
1. Es un instrumento para trasmitir la información
acerca de un paciente, permitiendo su conoci-
miento por varios especialistas, convirtiéndose en
relato sobre la biografía médica del paciente.
2. Un segundo propósito de la historia clínica es la
investigación científica, sirviendo como elemento
base para la colección de datos con respecto a
diagnóstico, tratamiento, o procedimientos reali-
zados.
3. Se emplean además las historias clínicas en el
campo administrativo, con muchos propósitos
entre ellos el pago de servicios prestados, por
ejemplo.
4. La historia clínica es un instrumento médico le-
gal, especialmente en casos derivados del ejerci-
cio inadecuado de la profesión.
La historia clínica es el instrumento más útil
para valorar la calidad de atención médica brindada a
los pacientes, pues es la biografía médica de ellos.
Por estas razones los datos en las historias clí-
nicas debieran estar debidamente organizados. La
organización de los datos va a depender del enfoque,
existiendo autores como Weed que refieren que la
historia clínica debe estar orientada hacia los proble-
mas del paciente, que facilita el trabajo médico y la
comunicación entre especialistas.
El contenido tradicional de la historia clínica com-
prende diferentes tipos de datos:
Demográficos (describe las características persona-
les del paciente y su medio).
Datos clínicos (descripción de los síntomas y signos
físicos que se encuentran en el paciente).
Datos paraclínicos (resultados de los exámenes soli-
citados).
Datos terapéuticos (contiene la descripción de las die-
tas, medicamentos, procedimientos, intervenciones,
etc., que se indican a los pacientes).
Miscelánea (incluye la información administrativa y
otros, por ejemplo evaluación social, que complemen-
tan la información del paciente).
Existen diferentes procedimientos para realizar
una historia clínica:
Se puede tener las Historias en blanco o abier-
tas, donde se consignan los datos en el orden y exten-
sión que se desea, sin atenerse a esquema prefijado.
Historia clínica cerrada en la que el médico con-
testa cada uno de los items impresos en un formula-
rio, este tipo de historia tiene la ventaja de que es
fácilmente codificable, pudiendo ser procesada pos-
teriormente sin mayores problemas.
Existen formas intermedias, semiabiertas o se-
micerradas, que permiten una cierta libertad al mo-
mento de llenar una historia clínica, pero obliga al re-
gistro de algunos datos de forma obligatoria.
Cada una de estas formas tiene sus ventajas y
desventajas, y debe ser evaluada concienzudamente
por cada institución antes de adoptar algún tipo en
especial.
Cualquiera que sea el tipo adoptado lo que se
persigue es obtener el máximo resultado en la cali-
dad de dicha historia, mediante su revisión sistemáti-
ca constatando el llenado por ejemplo de los datos de
identificación del paciente, datos del estudio clínico:
anamnesis y examen clínico completo. Los diagnós-
ticos escritos con correcta terminología profesional,
que responda a nomencladores de aceptación univer-
sal, a la etiología del padecimiento o a sus caracte-
res anatómicos o topográficos. Las notas de evolu-
ción deberán tener una correcta secuencia y correla-
ción con el diagnóstico establecido. Igualmente debe
haber consistencia con los exámenes solicitados, las
interconsultas cursadas, y el tratamiento indicado. La
epicrisis debe contener la síntesis de informaciones
referidas al diagnóstico, tratamiento y evolución del
paciente.
La Historia clínica debe estar pulcramente pre-
sentada, ordenada, ser legible, y contener una ade-
cuada terminología.
De acuerdo a esto, la misión de los auditores
será la calificación de dichas historias, asignándoles
una puntuación de acuerdo a parámetros predetermi-
nados, permitiendo de esta manera una visión cuanti-
tativa con respecto a la calidad de los servicios brin-
dados.
De esta manera, iremos avanzando en la com-
prensión de la labor del auditor médico y la importan-
cia de llevar a cabo una buena historia clínica.
REFERENCIAS
1. Piscoya L. Seminario Taller de Auditoría Médica.
Lima 1998.
2. Piscoya J., Aliaga E. Auditoría Médica como pilar de
la Calidad de Atención de Salud. Rev. Médica IPSS.
1997; 6 (3-4).
3. Feld S., Rizzi C., Goberna A. La Historia Clínica.
4. Feinstein A. R. La calidad de los datos de la Histo-
ria Clínica. Computers and Biomedical Research.
1970.

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Auditoría médica: mejorando la calidad asistencial a través de la revisión sistemática de historias clínicas

  • 1. Paediátrica, Vol. 3, Nº 1, Enero - Abril del 2000 27 AUDITORÍA MÉDICA Virginia Garaycochea Cannon * El desarrollo vertiginoso de la ciencia y de la tecnología, la globalización de la información, el cre- ciente aumento del interés de la población en los pro- blemas médicos, la generalización de los conceptos de calidad en general, y en particular los referentes a los servicios de salud, han propiciado que los médi- cos tengamos que buscar un método que permita una autoevaluación crítica del acto médico, a fin de esta- blecer un proceso de retroalimentación y mejora con- tinua de nuestras habilidades, naciendo la Auditoría Médica. La auditoría médica es un proceso interdiscipli- nario, que permite al Cuerpo Médico realizar la eva- luación del acto médico, con los objetivos de: - Mejorar la práctica médica, - Ser un medio de educación continua, y - Mejorar la calidad de la atención médica. La historia de la auditoría médica se remonta a 1910, cuando aparece el informe Flexner respecto a la enseñanza de la Medicina en las diferentes univer- sidades en USA, criticando severamente el sistema existente, y que concluyó en la no-acreditación de 47 facultades de Medicina. En 1917 el Colegio Americano de Cirujanos dic- ta las Normas para la acreditación hospitalaria. En 1950, se realiza un estudio piloto en 15 hospitales, institucionalizándose el procedimiento, venciendo el temor y la suspicacia de considerar a la auditoría como un instrumento de control y punición. Hacia 1980 es un procedimiento implantado en casi todos los hospitales americanos. En nuestro medio, en 1991 se oficializa la Auditoría Médica en el Hospital Guillermo Almenara. En el Instituto de Salud del Niño durante años ha venido funcionando un Co- mité de Auditoría Médica dependiente inicialmente del Cuerpo Médico; posteriormente a partir de 1996 la Dirección General crea la Unidad de Calidad, y dentro de ella el Comité de Auditoría Médica e Historia Clíni- ca conformado por médicos nombrados por la Direc- ción General y propuestos por el Cuerpo Médico. Este Comité realiza labor de Auditoría Médica básicamen- te referida a Historias Clínicas referidas por la Direc- ción debido a problemas médico legales, posible ne- gligencia médica, permanencia hospitalaria prolonga- da. Actualmente se está proponiendo la implementa- ción de la Auditoría Médica como un sistema de me- joramiento de la calidad de atención médica. La auditoría médica es un instrumento fundamen- tal para mejorar la calidad de la atención ofrecida a los pacientes, y que responde a las siguientes pre- guntas: ¿Qué atención brindamos? ¿Hicimos lo que proyectamos hacer? ¿Qué deberíamos haber hecho? ¿Hacemos lo que debemos hacer? ¿Podemos mejorar lo que hacemos? La misión de la auditoría médica es garantizar las habilidades técnicas de los profesionales, permi- tir el uso eficiente de los recursos disponibles, y lo- grar la satisfacción del paciente en sus demandas y expectativas. La auditoría cumple un ciclo que comprende desde el establecimiento de criterios y estándares, la revisión de historias clínicas y colección de datos, resultados y análisis de los hallazgos, implementa- ción de cambios, y por último monitoreo de los cam- bios, cerrándose y repitiéndose el ciclo nuevamente. Existen diferentes tipos de auditoría: La Auditoría Externa: rara vez practicada en nuestro medio, realizada en casos especiales por profesiona- les ajenos a la institución. Auditoría Interna: es la más practicada en los dife- rentes centros hospitalarios de nuestro país. Auditoría de Estructura: fundamentalmente referida a la acreditación de servicios y hospitales. Auditoría de Proceso: referida a los instrumentos que permitirán realizar el procedimiento de evaluación, y Auditoría de Resultado: que planteará las recomen- daciones pertinentes sobre la base de los indicadores resultantes de la evaluación. La revisión sistemática de la Historia Clínica, su confrontación con protocolos de diagnóstico y trata- miento, constituye la piedra angular de la auditoría y contribuye a retroalimentar el conocimiento médico, facilitando la superación de inconsistencias para lo- grar una buena calidad de atención médica. Son fuentes de información de la Auditoría Mé- dica la Historia clínica, los protocolos de diagnóstico y tratamiento, y los protocolos de exámenes de ayu- da diagnóstica. * Pediatra Jefe Servicio Medicina B ISN. Presidenta Comité Auditoría Médica ISN. Auditora Médica. TEMA DE ACTUALIDAD
  • 2. Paediátrica, Vol. 3, Nº 1, Enero - Abril del 200028 La historia clínica es uno de los elementos fun- damentales para el trabajo médico, y es la pieza cla- ve en toda auditoría médica. La historia clínica es im- portante por cuanto contiene datos acerca de lo que se ha encontrado en un paciente, lo que se ha pensa- do y lo que se ha hecho por su atención. Sin embargo los datos de la historia clínica pueden tener varios propósitos: 1. Es un instrumento para trasmitir la información acerca de un paciente, permitiendo su conoci- miento por varios especialistas, convirtiéndose en relato sobre la biografía médica del paciente. 2. Un segundo propósito de la historia clínica es la investigación científica, sirviendo como elemento base para la colección de datos con respecto a diagnóstico, tratamiento, o procedimientos reali- zados. 3. Se emplean además las historias clínicas en el campo administrativo, con muchos propósitos entre ellos el pago de servicios prestados, por ejemplo. 4. La historia clínica es un instrumento médico le- gal, especialmente en casos derivados del ejerci- cio inadecuado de la profesión. La historia clínica es el instrumento más útil para valorar la calidad de atención médica brindada a los pacientes, pues es la biografía médica de ellos. Por estas razones los datos en las historias clí- nicas debieran estar debidamente organizados. La organización de los datos va a depender del enfoque, existiendo autores como Weed que refieren que la historia clínica debe estar orientada hacia los proble- mas del paciente, que facilita el trabajo médico y la comunicación entre especialistas. El contenido tradicional de la historia clínica com- prende diferentes tipos de datos: Demográficos (describe las características persona- les del paciente y su medio). Datos clínicos (descripción de los síntomas y signos físicos que se encuentran en el paciente). Datos paraclínicos (resultados de los exámenes soli- citados). Datos terapéuticos (contiene la descripción de las die- tas, medicamentos, procedimientos, intervenciones, etc., que se indican a los pacientes). Miscelánea (incluye la información administrativa y otros, por ejemplo evaluación social, que complemen- tan la información del paciente). Existen diferentes procedimientos para realizar una historia clínica: Se puede tener las Historias en blanco o abier- tas, donde se consignan los datos en el orden y exten- sión que se desea, sin atenerse a esquema prefijado. Historia clínica cerrada en la que el médico con- testa cada uno de los items impresos en un formula- rio, este tipo de historia tiene la ventaja de que es fácilmente codificable, pudiendo ser procesada pos- teriormente sin mayores problemas. Existen formas intermedias, semiabiertas o se- micerradas, que permiten una cierta libertad al mo- mento de llenar una historia clínica, pero obliga al re- gistro de algunos datos de forma obligatoria. Cada una de estas formas tiene sus ventajas y desventajas, y debe ser evaluada concienzudamente por cada institución antes de adoptar algún tipo en especial. Cualquiera que sea el tipo adoptado lo que se persigue es obtener el máximo resultado en la cali- dad de dicha historia, mediante su revisión sistemáti- ca constatando el llenado por ejemplo de los datos de identificación del paciente, datos del estudio clínico: anamnesis y examen clínico completo. Los diagnós- ticos escritos con correcta terminología profesional, que responda a nomencladores de aceptación univer- sal, a la etiología del padecimiento o a sus caracte- res anatómicos o topográficos. Las notas de evolu- ción deberán tener una correcta secuencia y correla- ción con el diagnóstico establecido. Igualmente debe haber consistencia con los exámenes solicitados, las interconsultas cursadas, y el tratamiento indicado. La epicrisis debe contener la síntesis de informaciones referidas al diagnóstico, tratamiento y evolución del paciente. La Historia clínica debe estar pulcramente pre- sentada, ordenada, ser legible, y contener una ade- cuada terminología. De acuerdo a esto, la misión de los auditores será la calificación de dichas historias, asignándoles una puntuación de acuerdo a parámetros predetermi- nados, permitiendo de esta manera una visión cuanti- tativa con respecto a la calidad de los servicios brin- dados. De esta manera, iremos avanzando en la com- prensión de la labor del auditor médico y la importan- cia de llevar a cabo una buena historia clínica. REFERENCIAS 1. Piscoya L. Seminario Taller de Auditoría Médica. Lima 1998. 2. Piscoya J., Aliaga E. Auditoría Médica como pilar de la Calidad de Atención de Salud. Rev. Médica IPSS. 1997; 6 (3-4). 3. Feld S., Rizzi C., Goberna A. La Historia Clínica. 4. Feinstein A. R. La calidad de los datos de la Histo- ria Clínica. Computers and Biomedical Research. 1970.