Guia para presentación de tareas orales

1. Cursos a distancia Centro de Lenguas
Guíaparaeldesarrollodetareasorales
Competence B1
Term (corte) Segundo corte
Units
(Unidades) Unidades 1-6
Objective
(Objetivo)
 Expresar por medio de temas de interés locales que generen vínculo con los estudiantes para
afianzar tópicos de aprendizaje incluidos en las diferentes unidades.
Oral task
(Tarea oral)
Lee atentamente los siguientes pasos para presentar tu tarea oral.
1. Estudia los contenidos de tu plataforma DEXWAY.
2. Toma apuntes y haz las preguntas que consideres necesarias a tu tutor sobre los temas que más se te
dificulten.
3. Antes de agendar tu clase, realiza la siguiente actividad.
 Lee los siguientes artículos:
Semana del 4 de junio al 10 junio. Countryside (vocabulario relacionado con el campo y la ciudad.
Gramática: pasado simple y progresivo)
https://www.youtube.com/watch?v=XejkSNgCc38
Semana del 11 de junio al 17 junio. Food and Drink (vocabulario relacionado con bebidas y
alimentos. Gramática: present perfect)
https://www.youtube.com/watch?v=sinoGp6w4fc
Semana del 18 de junio al 22 de junio. Kid’s world (vocabulario relacionado al mundo infantil.
Gramática: should, shouldn’t)
https://www.youtube.com/watch?v=9C7OC6JvYHQ

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Semana del 23 de junio al 29 de junio. The buyer (vocabulario relacionado con compras, propinas
y la tienda. Gramática: verb patterns -> verb + infinitive or gerund)
https://www.youtube.com/watch?v=9nVKK0OlMR4
4. Luego agenda una sesión en línea y prepárate para realizar un ejercicio oral donde interactuarás con tu tutor
y otros compañeros.
5. En la sesión en línea con tu tutor deberás demostrar tus conocimientos y habilidades orales. No debes
memorizar nada previamente ni presentar ningún tipo de exposición.
La clase consiste en tener una charla con tu tutor y compañeros sobre el tema expuesto en los artículos que
observaste en los links del numeral 3 de esta guía.

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Tu tutor presentará preguntas libres y otro tipo de actividades en las que se requerirá que des tu opinión o se
recree una situación. El objetivo es que demuestres fluidez en tus ideas y argumentación.
Assessment
Criteria
(Criterios de
evaluación)
A continuación te mostraremos los criterios de evaluación que el tutor usará para evaluar tu desempeño en la
sesión online.
Rubrica de evaluación oral:
Criterio/Nota 2 3 4 5
Gramática y
Vocabulario
Muestra un
control limitado
de estructuras
gramaticales.
Usa muy poco
vocabulario
estudiado en la
unidad.
Muestra control
de estructuras
gramaticales, sin
embargo
presenta algunas
inconsistencias
en su uso. Usa
poco vocabulario
estudiado en la
unidad.
Muestra un buen
control de las
estructuras
gramaticales a pesar
de mínimas
inconsistencias. Usa
un rango de
vocabulario
estudiado en la
unidad.
Muestra un gran
grado de control de
las estructuras
gramaticales. Usa
apropiadamente el
vocabulario estudiado
en la unidad.
Pronunciación Tiene un control
limitado en la
fluidez y el
mensaje no es
entendible.
Es algo
entendible a
pesar de la
fluidez limitada.
Es generalmente
entendible y tiene
algo de control en la
fluidez.
Es entendible y tiene
control de la fluidez
Comunicación Tiene una
considerable
dificultad para
cumplir con el
objetivo
comunicativo.
El objetivo
comunicativo de
la tarea presenta
varias
inconsistencias,
haciendo que el
mensaje no sea
totalmente claro.
El objetivo
comunicativo de la
tarea presenta
algunas
inconsistencias, sin
embargo el mensaje
es claro.
Cumple con el
objetivo comunicativo
de la tarea.

4. Cursos a distancia Centro de Lenguas
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Preparación de
la tarea oral
No se evidencia
una preparación
previa de la
tarea. No siguió
las instrucciones
Muestra una
preparación
mínima de la
tarea. No siguió
algunas
instrucciones
Muestra una
preparación de la
tarea, sin embargo
se presentan
algunas
inconsistencias
Siguió las
instrucciones y
evidencia una
preparación completa