El resumen describe las actividades realizadas por el Semillero de Investigación SAGESSE en la Universidad Piloto de Colombia durante septiembre de 2013, incluyendo tres reuniones de trabajo, capacitación en lectura y escritura, participación en un evento de investigación donde se presentaron dos ponencias y un póster, cursos tomados por los estudiantes líderes, y la realización de su encuentro interno de semilleros sobre temas como emprendimiento, género y liderazgo.

1. BITÁCORA PARCIAL DE TRABAJO, SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN SAGESSE
Fecha de corte: 30 de septiembre de 2013
Preparado por: Martha Lucía Quiroz Rubiano
Docente tutora del Semillero Sagesse
REUNIONES DE TRABAJO
En lo que va de corrido del semestre se han realizado tres reuniones conjuntas y un proceso de reingeniería del
semillero que ha implicado un trabajo personalizado entre cada estudiante miembro y la docente tutora:
Primera reunión conjunta: se redefinieron roles y temas académicos a explorar por integrante del
equipo.
Segunda reunión conjunta: se definieron los parámetros y detalles del encuentro interno de
semilleros Sagesse.
Tercera reunión conjunta: reunión de 3 horas de duración en la que se llevó a cabo un simulacro de
presentación para el encuentro interno.
Reuniones personalizadas: el número de encuentros personalizados varía (mínimo dos y máximo
seis) dependiendo el miembro del equipo con quien se está trabajando; los nuevos temas de experticia
son: (i) Tatiana: mortalidad empresarial; (ii) Diana Geraldine: género y emprendimiento; (iii) Miguel
Ángel: liderazgo; (iv) Nicolás: negocios familiares; (v) Miguel David: profundización, con fines de
publicación en el tema trabajado en la tesis.
FORTALECIMIENTO DE COMPETENCIAS EN LECTURA Y ESCRITURA
Durante agosto y septiembre hemos tenido varias oportunidades de trabajo en lectura y escritura que pueden
sintetizarse así: (i) redacción de propuestas individuales de trabajo; (ii) lectura para debatir de tres artículos
de interés general para el semillero; (iii) elaboración de redes argumentativas según tema objeto de estudio
(iv) lectura de referentes bibliográficos particulares al tema de exploración y selección de modelos y teorías a
utilizar (en pleno proceso); (v) diseño de libretos para socializar ante los compañeros pares en el encuentro
interno (vi) Construcción de presentaciones en power point para aplicar lo aprendido en la capacitación
interna de mayo – junio.

2. PARTICIPACIÓN EN EL EVENTO DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA
El día 22 de agosto tuvimos oportunidad de participar en el evento de Investigación organizado por la
Universidad Piloto de Colombia con dos ponencias y un póster. El ahora egresado Miguel David Castillo
presentó una ponencia que resumía sus resultados de investigación con el trabajo de sistematización; la
estudiante Diana Geraldine Jiménez elaboró con la colaboración de Nicolás Herrera un póster que sintetiza los
resultados más importantes del trabajo colaborativo adelantado con la Universidad Colegio Mayor de
Cundinamarca. Finalmente, la docente tutora presentó una ponencia sobre sus dos temas de interés
investigativo: género y asuntos internacionales.
Nombre del
evento
Título del
Póster
III SIMPOSIO INTERINSTITUCIONAL DE INVESTIGACIÓN, XIV SIMPOSIO INTERNO DE
INVESTIGACIÓN PILOTO
ANÁLISIS DEL PERFIL EMPRENDEDOR POR GÉNERO
Diana Geraldine Jiménez García (obtuvo el 2° puesto en el concurso)
Título
Ponencia 1
THEORETICAL AND PRACTICAL ANALYSIS ABOUT STRATEGY AND MANAGEMENT FROM A
GENDER PERSPECTIVE
Miguel David Castillo Alarcón
Título
Ponencia 2
THEORETICAL EVOLUTION OF THE INTERNATIONAL LABOUR DIVISION IN LATIN AMERICA
FROM A GENDER PERSPECTIVE, CASE STUDY COLOMBIA (2001 - 2010)
Martha Lucía Quiroz Rubiano
CAPACITACIÓN CONTINUA. REALIZACIÓN DE CURSOS
Miguel David: Intercambio estudiantil en Boston, USA para aprender inglés. Desde el 21 de
septiembre y durante nueve meses.
Estudiantes
Líderes
Semilleros
Tutora del
Semillero
Diana Geraldine: Cursos virtuales: (i) Behavioral Economics in Action – University of
Toronto, octubre – diciembre; (ii) Organizational Analysis – Stanford University,
septiembre – noviembre; (iii) Innovation and commercialization, MIT Massachusetts
Institute of Technology, septiembre – diciembre.
Seminario Programación estratégica, análisis prospectivo y tecnologías para el cambio
organizacional en FLACSO-PRIGEPP (80 horas, en pleno curso)

3. ENCUENTRO INTERNO DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIÓN SAGESSE
El diseño, planificación, organización, preparación y ejecución del encuentro interno estuvo a cargo del equipo
de trabajo que conforma el semillero de investigación, SAGESSE.
Datos básicos del encuentro:
Fecha de realización: Septiembre 18 de 2013
Horario: 02:00 a 05:00 p.m.
Lugar de realización: Sede Centro, Torre B, Aula 202
Asistentes: 21 personas
Estudiantes semilleros: 5
Profesores asistentes: 2 (uno de cátedra y la tutora)
Estudiantes participantes: 13
Estudiantes externos (ESAP): 1
Roles específicos asignados:
Diseño de la invitación: Diana Geraldine y Martha Lucía
Botones personalizados y diseño de separadores: Nicolás
Expositores: Miguel Ángel Ruano Cruz, Diana Geraldine Jiménez García, Miguel David Castillo Alarcón,
Tatiana Lizeth Melo Arenas, Nicolás Herrera Pineda y Martha Lucía Quiroz Rubiano
Organización logística: Martha Lucía
Temas trabajados en la capacitación
Investigaciones terminadas: (i) Miguel David: Theoretical And Practical Analysis About Strategy And
Management From A Gender Perspective; (ii) Diana Geraldine: Análisis Del Perfil Emprendedor Por Género.
Indagaciones en curso: (i) Tatiana Lizeth: Mortalidad Empresarial, Estudio de Caso para Bogotá; (ii) Miguel
Ángel: Liderazgo; (iii) Nicolás: Empresas Familiares; (iv) Martha Lucía: Theoretical Evolution Of The
International Labour Division In Latin America From A Gender Perspective, Case Study Colombia (2001 2010).
Presentación general del semillero, objetivos y bitácora de desarrollo: Martha Lucía
A la fecha estamos trabajando en la construcción de las memorias que compartiremos con nuestros asistentes
al encuentro. Allí resaltaremos los contenidos clave. Confiamos en que constituirán un material de verdadero
apoyo cuando los futuros investigadores y semilleros den inicio a sus labores de indagación y exploración.
La última acción que requiere el encuentro interno implica valorar y procesar la encuesta de cierre que
diligenciaron nuestros participantes. Esta es, asimismo, una actividad en curso.