Este documento describe la metodología PACIE para el uso de las TIC como soporte para el aprendizaje y autoaprendizaje. PACIE se basa en 5 fases secuenciales: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning. Cada fase cubre un aspecto diferente como la motivación de los estudiantes, objetivos claros, preparación del tutor, interacción significativa y el uso de herramientas virtuales.

1. Importancia del bloque cero dentro del aula virtual
Presencia
Elearning Alcance
PACIE
Interacción Capacitación
FATLA
Programa de Experto en Elearning
Víctor Manuel Varela Méndez
MPI022012

2. P.A.C.I.E
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
Es una metodología que permite el uso de
• Interacción
• Elearning
las TIC como un soporte a los procesos de
aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce
al esquema pedagógico de la educación.
El nombre PACIE, es el resultado de las
iniciales de cada una de las faces
secuenciales en los que se basa la
metodología

3. •Presencia Presencia
•Alcance
•Capacitación
•Interacción
•Elearning
Mediante esta fase se deben agotar todos los
mecanismos permisibles para que los
estudiantes ingresen y participen en nuestras
aulas virtuales, sintiéndose felices de estar allí,
adquiriendo y compartiendo conocimientos. Es
por ello, que debemos motivarlos
esforzándonos porque nuestras aulas logren
entre otras cosas dar un impacto visual;
mediante el uso correcto de los recursos en
línea con contenidos educativos eficientes.

4. Alcance
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
• Interacción
• Elearning
En esta fase, debemos tener objetivos claros,
qué señalen realmente aquello que queremos
conseguir de nuestros estudiantes, se debe
determinar claramente los objetivos que
debemos alcanzar, por lo que hay que
planificar el alcance del aula virtual, decidir la
practicidad de la misma, definir estándares y
marcas académicas, concretar habilidades y
destrezas a desarrollar.

5. Capacitación
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
• Interacción
• Elearning
El Tutor debe estar debidamente preparado
para emprender el reto, capacitado, seguro y
presto para poder auxiliar a los estudiantes
cuando estos lo requieran; por ello la
importancia de conocer el ciclo del diseño. Se
debe implementar una investigación
permanente, fomentar el autoaprendizaje,
crear EVA que generen conocimiento y
planificar correctamente las tutorías.

6. Interección
• Presencia
• Alcance
La interacción debe ser real en un EVA,
• Capacitación
• Interacción
• Elearning
motivando la participación del estudiante y
la socialización de la información y/o
conocimientos, eliminando la sobrecarga de
actividades inútiles, la interacción debe
nacer de los mismos procesos
comunicacionales permitiendo una
participación abierta y permanente lo cual
conlleve a mejorar, simplificar y facilitar los
procesos administrativos y operativos
convencionales.

7. Elearning
• Presencia
• Alcance
• Capacitación
• Interacción
Es el aprendizaje electrónico y se focaliza como
• Elearning
la educación a distancia totalmente virtual; a
través del elearning la educación debe
evolucionar, valiéndose de la inclusión de las
TIC en sus procesos; utilizando herramientas de
hipertexto (correo, foros, paginas web, entre
otros) como soporte de los procesos de
enseñanza - aprendizaje.

8. Información SECCIÓN DE INFORMACIÓN
•Información
sobre el curso, el tutor y la evaluación
•Comunicación
•Interacción
Esta sección es fundamental para
familiarizarse con el aula virtual, allí el tutor
informa la importancia del curso, el
contenido y la metodología de aprendizaje.
Presenta generalmente su perfil y sobre todo
las actividades a ser evaluadas y la
modalidad de las mismas.

9. Comunicación SECCIÓN DE COMUNICACIÓN
sobre el proceso y operatividad del aula
•Información
•Comunicación
•Interacción
En esta sección se colocaran los
indicaciones para la realización de las
actividades, las fechas en las que se deben
desarrollar, las calificaciones de las mismas
y cualquier otra novedad importante que
nazca en el desarrollo del curso.

10. Interacción
SECCIÓN DE INTERACCIÓN
•Información social, de apoyo y aprendizaje cooperativo
•Comunicación
•Interacción
Constituye unas de las faces mas importantes,
es el espacio de socialización de la
información y conocimientos, mediante los
diferentes foros que se van desarrollando en el
curso, el cual permite la participación
asincrónica y sincrónica entre los
participantes y el tutor.