El documento describe la estructura típica de un bloque académico en un aula virtual. Un bloque académico contiene una guía de fechas, una sección de exposición del tema principal, una sección de rebote que requiere una contribución del estudiante, una sección de construcción con actividades para crear conocimiento, y una sección de comprobación para evaluar el aprendizaje del estudiante. El bloque académico es la sección más importante de un aula virtual porque es donde el estudiante encuentra la información y

1. Diseño de los bloques académicos en el aula virtual Rónald Miranda Chavarría Programa de Experto en Elearning Heredia, Costa Rica. Noviembre del 2009

2. Las aulas virtuales Son entornos en la web utilizados para mediar y apoyar procesos de aprendizaje colaborativo. Integran las aplicaciones informáticas y medios múltiples de comunicación. Posibilitan que distintas personas participen en una misma experiencia educativa desde momentos y lugares diferentes.

3. Los bloques Un aula virtual está organizada en secciones, llamadas bloques. Los bloques tienen distintas funciones; por ejemplo: Orientar al estudiante. Mediar el aprendizaje. Administrar el curso.

4. La estructura del aula virtual Un patrón típico de la estructura de un aula virtual es la siguiente. Bloque inicial (o bloque cero) Bloque académico Bloque de cierre Bloques de apoyo Administrativo y comunicativo

5. El bloque académico Es el que presenta el contenido esencial del curso. Aquí es donde el estudiante encuentra la información valiosa y las actividades generadoras del conocimiento que busca. La eficacia en el uso de recursos y actividades de este bloque, determina la percepción del estudiante sobre la calidad y la utilidad del curso.

6. El bloque académico De acuerdo con la metodología PACIE*, el bloque académico debe contener: * PACIE. Modelo metodológico desarrollado por Pedro Camacho para el manejo de procesos educativos virtuales, cuyo significado es: Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearnig. El método ha sido instituido y difundido por la Fundación para la Actualización Tecnológica de América Latina (FATLA). Guía de fechas y entregas. Sección de exposición. Sección de rebote. Sección de construcción. Sección de comprobación.

7. Guía de trabajo Una guía que indica claramente las fechas de tareas u otros productos que el estudiante debe entregar.

8. Sección de exposición Presenta el tema de fondo con apoyo de diferentes recursos. Los recursos usuales son: Libros o presentaciones con diapositivas. Documentos de texto, hojas de cálculo en archivos pdf, word, excel, etc. Archivos de vídeo y audio. Enlaces a páginas web.

9. Sección de rebote Introduce alguna actividad que requiere un aporte del estudiante basado en el tema desarrollado en la sección de exposición. Algunos recursos útiles son: La consulta. El chat. La encuesta. Glosario.

10. Sección de construcción Incorpora actividades en las que los estudiantes crean conocimiento basado en la reflexión crítica, el análisis, la síntesis, la documentación y la discusión. Actividades de utilidad para la construcción: Tareas. Foros. Wikis. Webquests (investigaciones en la web).

11. Sección de comprobación Incluye actividades de síntesis y evaluación donde se verifica el logros de los alcances, objetivos o benchmarks por parte del estudiante. Actividades útiles: Entrega de tareas. Cuestionarios. Quices.

12. Conclusión En un aula virtual, el bloque académico es que realmente agrega valor formativo al estudiante. En el diseño del bloque académico se contempla la exposición del tema, el rebote, la construcción de conocimiento y la comprobación.

13. Créditos Investigación de contenido, diseño de plantilla y de presentación: Rónald Miranda ( [email_address] ). 20/11/2009. © R. Miranda. 2009. Imágenes de carátula. Firma FATLA. www.fatla.org Imagen. http ://aulavirtual.aidico.es/AdaptingSystem/Intercambio/AdaptingNews/FotosNoticias/f2_26052003_130442.jpg . Imagen diapositiva 2. http://2.bp.blogspot.com/_yNTJjG1hO8w/SnKFrG3V35I/AAAAAAAAAEc/j45ALoYIElI/s320/Aula_Virtual_Web256.jpg . Imagen diapositiva 8. http://www.mnesys-portal.es/accounts/naoned_systemes/datas/cms/expo_virtuelle_jpg_/1_0.jpg Imagen diapositiva 12. http://iesvallesdelluna.centros.educa.jcyl.es/aula/archivos/logos/aula_virtual.jpg