La doctrina de las relaciones humanas se centra en comprender las motivaciones de los trabajadores desde una perspectiva social. Considera al ser humano como un ser social con necesidades que deben ser satisfechas. Psicólogos industriales como Elton Mayo, Abraham Maslow, Douglas McGregor y otros desarrollaron teorías sobre las necesidades humanas, la motivación y el liderazgo efectivo para mejorar la productividad y el bienestar de los trabajadores.
Esta presentación trata sobre la teoría de la escuela Neo-humano Relacionista con una definición, características y aportaciones de diferentes personas que sobresalieron en dicha teoría
Esta presentación trata sobre la teoría de la escuela Neo-humano Relacionista con una definición, características y aportaciones de diferentes personas que sobresalieron en dicha teoría
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Se trata de los esfuerzos de directivos y
empresarios por comprender el origen de las
motivaciones de los trabajadores.
Las relaciones humanas constituyen la más
importante preocupación de los administradores.
Considera el proceso de trabajo desde un punto
de vista social.
Considera al hombre como un ser social con
necesidades que deben ser satisfechas y analiza
los aspectos humanos de motivación, liderazgo,
comunicación, organización informal y dinámica
de los grupos.
3. GEORGE ELTON MAYO
Practicó experimentos psico-sociales en las organizaciones
fabriles: hizo análisis sobre la productividad y el
comportamiento humano.
Concluyó que en cualquier empresa existen relaciones
oficiales entre los trabajadores, así como relaciones no
oficiales, las cuales surgen espontáneamente
independientemente de las reglas formalmente
establecidas.
Las conclusiones de su investigación permiten delinear los
principios básicos de las relaciones humanas:
◦ Es importante contar con un ambiente adecuado para desarrollar el
trabajo en las mejores condiciones.
◦ El sentido de pertenencia a los grupos de trabajo proporciona el
compromiso de responsabilidad.
◦ La participación establecida como el comportamiento social de los
trabajadores .
◦ La motivación como una reacción a las recompensas y sanciones
sociales.
4. ABRAHAM H. MASLOW
Propuso la Pirámide de las Necesidades.
Considera de que las personas trata de satisfacer
sus necesidades, las que orientan y determinan
su comportamiento y por lo cual, cada persona
valora la escala de diferente manera.
Su teoría establece que las necesidades son el
motor del hombre.
Necesidades básicas
Crecimiento
5. DOUGLAS McGREGOR
Considera que las empresas tiene un aspecto
humano.
Creó dos teorías basadas en el análisis de la
naturaleza humana:
◦ Teoría X: Conocida como Tradicional. Surge como la
corriente denominada pesimista, con poca confianza en
el trabajador.
◦ Teoría Y: En esta teoría las personas se caracterizan por
la actitud positiva. Las personas poseen más habilidades
de las que emplean en su trabajo, así como la capacidad
de aplicar la imaginación, ingenio y creatividad.
6. WILLIAM OUCHI
Comenta tres formas de controlar la dirección de
una dirección: control de mercado, control
burocrático y control del clan.
Establece la Teoría Z la cual propone que la
empresa y el trabajador tienen una relación
simbiótica, ambos obtienen provecho de su
relación.
Se basa en tres principios básicos: la confianza,
la atención a las relaciones humanas y las
relaciones sociales estrechas.
7. L.R. SAYLES
Sus estudios y aportaciones se refieren a los grupos de trabajo.
Elabora una clasificación por grupos estableciendo objetivos,
funciones y jerarquías.
CHRIS ARGYRIS
Sus aportaciones pueden resumirse en:
◦ Determinación del conflicto entre individuo y la organización
formal.
◦ Incompatibilidad de autorrealización: individuo, organización.
◦ Debe existir liderazgo en la Dirección, al igual que reglamentos y
controles para que la organización funcione bien.
FREDERICK HERZBERG
Sus aportaciones son:
◦ Teoría de los dos factores: higiénicos y motivacionales.
◦ Trata de explicar el comportamiento, en una situación.
◦ Se busca la satisfacción de las necesidades.
8. RENSIS LINKERT
Realizó observaciones sobre el comportamiento humano y su actitud
en las organizaciones. Propone una clasificación de los sistemas de
organización con cuatro variables: autoritario-coercitivo, autoritario-
benevolente, consultivo y participativo.
AL KURT LEWIN
Investiga sobre el comportamiento social, relacionado con la
motivación. Realiza estudios de liderazgo , el ambiente, el grupo y
sus valores.
MARY PARKET FOLLET
Realiza estudios de dirección en las empresas, para la aplicación de
la psicología, en relación con el análisis sobre la autoridad y el
poder. Los elementos que identifica son: mando, coordinación,
comunicación, participación y el conflicto.